四年级语文阅读一

阅读一一、成语接龙情深似海-( )-( )- ( )- ( ) 朝气蓬勃-( )-( ) - ( ) - ( )意气风发-( )-( ) - ( ) - ( ) 坐井观天-( )-( ) - ( ) - ( )二、成语填空：目不转（ ） 手不（ ）卷 （ ）览（ ）书 专心（ ）字（ ）句（ ） 各（ ）（ ）见 （ ）吞枣 （ ）如画望文生（ ） 断（ ）取（ ） 狂风（ ） 江山似（ ）心潮（ ） 无与（ ）比 喷（ ）而出 （ ）牵梦（ ）书读千遍，（ ） 酣畅（ ） （ ）迷离 晶（ ）明（ ）（ ）然 自（ ）（ ）头（ ）气 铿锵（ ） （ ）懂（ ）懂 （ ）云（ ）水 迫不（ ）待 大（ ）晚成 （ ）月当空心（ ）神往 广（ ）无垠 小心（ ） （ ）上升三、根据意思写出对应的格言。 1. 老师说：“一年中最好的时光是春天，一天中最宝贵的时间是早晨。”2妈妈告诉我，花儿谢了还可以重新开放，获得新生，而人如果老去就不再有年轻的机会。 3、奶奶常说：“美好的青春不会再来，就像一天之内不会出现两个早晨一样。”以此来激励我。 4请再写一句关于珍惜时间的格言或诗句。四、阅读（一）绿手指法国小镇有一位“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。/一天，这位老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”/老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。/ 秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。/但愿你我也能长出新的“绿手指”！/1、点字选择正确的读音，打上。再挑（tio tio）选颜色浅的花的种（zhn zhòn）子栽种（zhn zhòn）。2、写出近义词。怀疑（ ）漫长（ ）3、理解文中的两个“绿手指”。法国小镇有一位“绿手指”。“绿手指”指但愿你我也能长出新的“绿手指”！“绿手指”指4、联系上下文解释词语。侍弄5、按短文内容填空。老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为6、老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花？请用23个词语来表达。(二)羊在绿茵茵的草地上吃草，那么聚精会神，好像这世界上再没有什么事使它们分心了；好像这世界上再没有什么比这个还好吃。它们的小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，把有毒的“土香草”丢在一边，把有营养的嫩草芽一根接一根地往嘴里送；嘴巴一歪一歪地，永不疲怠地咀嚼着。羊吃过草，还在习习的晚风中躺下来“翻草”，就是把胃里的没消化的草根、草茎再翻出来，再送进口里，进行第二次，第三次地咀嚼。羊吃草，实在有趣，给我们的启示也不少：我们的学校不正是一片绿草如茵的“草地”吗？我们就是那一只只可爱的小羊。在这块如茵的草地上，我们能像羊吃草那样永无倦怠地获取知识吗？特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”，我们是否做到了要经常“翻草”，反复咀嚼呢，直到完全消化为止呢？1、 文中加点的“咀嚼”一词意思不一样，第一个意思是。第二个意思是。2、 用横线画出短文过渡句。3、选择。（1）文中的“土香草”可以比喻为（）A一种草 B一种有害的草 C一种有害的知识 D一种有益的知识（2）文中的“翻草”指的是（）A预习 B复习 C思考 D提问（3）文中的“草根”“草茎”指的是（）A深奥的知识B浅显的知识C没用的东西D有用的东西3、 羊吃草给我们哪些启示？（三）第一趟班车我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了我忘记买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。”电话响的时候我正在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来：“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听到老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。”是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了好久，你怎么不等他们上车就开车？”那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈!今天是我第一次开公交，他们来看我的！”我突然就哭了。我看到爸爸发来的短信息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”忽然想起一句犹太人的谚语:父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。儿子给父亲东西的时候，父亲哭了1、给下列多音字注音并组词。会_( )_( ) 觉_( ) _( )削_( ) _( )担_( ) _( )2、第一自然段的破折号的正确用法是（）A、内容转折B、解释说明C、声音延长3、我为什么打电话给妈妈？4文中两位白发苍苍的老人为什么这么早就来到车站，而且不上车？5、我听了司机的话为什么哭了？6、“父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。”你怎样理解这句话？