精选幼儿园工作计划模板汇编7篇

精选幼儿园工作计划模板汇编7篇精选幼儿园工作计划模板汇编7篇时光飞逝，时间在慢慢推演，很快就要开展新的工作了，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我整理的幼儿园工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园工作计划 篇1一、指导思想本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际情况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。二、安全方面1、定期请专人负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。2、督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度，严守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记和询问工作。3、经常巡视园内的大环境、小环境，发现问题，及时汇报、处理。4、加强做好食品卫生、安全工作。食品存放由专人保管，闲人莫入；与采购各单位签订卫生安全保证合同，每天对幼儿所食的菜留样观察24小时；经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查与园奖罚制度挂钩。5、对全体教职员工进行安全讲座。三、卫生保健工作1、完成体检工作，加强体弱儿肥胖儿管理，分析原因，做好个案，分别对这些幼儿进行个别管理，从而改善个别幼儿的状况。2、科学、合理地安排幼儿在园的膳食。膳委会每周根据幼儿生长发育对各种营养素的需求，严格按照妇保所制定的带量标准，同时考虑季节变换特点、价格经济实惠、可操作性强等因素按时制订食谱。认真做好幼儿食谱的营养分析，为下月制订科学的食谱提供依据。3、认真做好晨间检查，对服药幼儿指导家长做好登记工作，对身体不适的幼儿隔离并重点观察。4、加强空气、幼儿物品消毒，认真做好预防性措施，防止疾病流行。5、加强健康教育工作，注重幼儿的日常教育和良好习惯的培养。定期更换宣传橱窗。6、加强园内绿化的养绿、护绿工作，定期修枝、洒药、根据季节变化调整园内的花种，使园内更美。幼儿园工作计划 篇2一、情况分析：长城幼儿园于今年暑假整修一新，新的园舍将带来了新的气象，教学环境的布置从无到有，将是一个繁重的工作。目前，长城幼儿园有大班4个，中班4个，小班4个，托班1个，共计14个班级。老师共计28位，其中新老师有10个左右，占总数的35%以上，培训指导老师的任务繁重，也迫在眼前，围绕着师资培训工作，动漫课程教学，电子成长档案册的运用，及信息技术在幼儿美术教学中的应用，开展一系列的教育教学研讨，公开教学和美术作品展示活动等等，培训任务、教学研究任务及环境布置工作将会给每个教职员工带来较重的工作量，在今年的11月份创县巾帼示范岗，所以加强教师师德教育至关重要，使每位教师以大爱之心呵护每个孩子，加强责任感做好本职工作，要以海绵吸水似地学习业务技能，我们有信心，将充分发挥每位教师巾帼的潜力，激发教师的工作积极性，办出优质幼儿园的特色。二、管理目标：1、开展系列培训活动（动漫课程、电子成长档案册、信息技术化美术教学中的运用），迅速提高教师的师德修养和业务素质，提高教师的执教能力。2、按年龄班开展主题教育，促进幼儿健康水平以及情感态度，认知能力，想象创新等全面和谐地发展。3、做好家长工作，加强家园联系及社会联系，促进办园的质量。三、具体措施：（一）培训和学习的保障1、特邀上海市幼儿教育专家曹爱琛老师定期进行教师师德修养及教学业务的培训，提高和促进教师热爱幼儿教育事来及热爱儿童的大爱之心，提高教师的责任心及兢兢业业的工作态度。学习信息技术在美术教学中的运用，开展主题背景下的美术实践活动，提高教师的艺术修养和业务技能。2、调动本园老教师的工作积极性，做好老带青的帮教工作，创设一个平台，让老中青的不同层次教师有施展自己才能的机会。3、开展动漫课程的教学培训，掌握课程内容和操作方法，让幼儿通过影像，声音图画等，为幼儿营造出一个栩栩如生的真实场景，在愉快的活动和游戏中进行学习。从中掌握幼儿英语、蒙氏数学、分享阅读等教学内容，在快乐中学习，在学习中快乐成长。4、学习“电子成长档案册”的运用，加强家园联系的工作在信息技术高度发展的现今，电子成长档案将记录了幼儿成长的过程，及时和家长互通情况，更有利于幼儿的成长，也体现了教师对幼儿的关爱和付出的精力。5、创设条件能让教师有机会学习观摩优秀的幼儿教学实践活动，及优秀的儿童画展，提高教师自身艺术造诣和指导创作美术作品的能力。（二）质量保障1、各年级及行色学科必须制定出切实可行的学期计划，要求做到美化、艺术化、教育化、幼儿参与化、随着主题变化而变化。2、美术作品展示要求手法多样化，并能学会运用文字反思说明。3、各年级组分别定期开展教研活动，进行教学实践课的公开教学，互相交流学习，共同提高发展。（三）时间保障1、一周一次园务工作会议，形式内容多样，既总结反思上周工作，又安排下周的工作内容，或培训学习教学技能的工作。2、两周一次年级组教研活动，开展教学方法和教学反思交流。3、两周一次美术特色教研活动，在活动中进行教学实践作品的交流，做到成果和经验共享。4、两周一次墙面幼儿作品的更换和展示。（四）安全奖惩制度的保障1、确保各项制度的温故“自新和实施”。2、进一步完善奖惩及安全的制度，确保教学有序的进行和发展。学期重点工作日程安排九月：1、开学迎新，各项制度的自新和实施；2、整治生活环境卫生及教学环境美化；3、开展热爱祖国的主题教育（大班：伟大的祖国、中班：爱朋友、托小班：爱幼儿园）；4、开展节日教育活动（教师节、中秋节、国庆节、重阳节等）。十月：1、继续美术主题教学活动（全面展开“青花瓷”教学活动）；2、动漫教学活动实践交流（语言组）；3、自然角的创立和评比；4、主题背景下的美术教学活动培训（秋叶）。十一月：1、金色秋天的主题教育；2、秋游活动；3、墙面布置评比；4、向家长开放半日活动公开教学。十二月：1、冬季运动会；2、龙年迎新的主题教育（动物）；3、艺术活动展示准备。一月：1、艺术活动展示、美术作品展示、歌舞才艺展示；2、学期总结。幼儿园工作计划 篇3一、班级情况分析本班幼儿-名，其中，男孩子-名，女孩子-名,大部分幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了一定的进步。小朋友们活泼好动，有个性，动作发展较好，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园，喜欢班上老师，部分幼儿口语表达能力强，爱听故事，但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大，有几名幼儿性格特别内向，不愿表达自己的情感和想法。在社会交往方面，全班幼儿大部分是独生子女，部分孩子不懂得怎样与同伴交往，不知道谦让，合作。部分幼儿自制能力、自理能力等方面较弱。针对生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全面发展.二、教育总目标根据新 纲要要求，结合我班实际，确定本学期教育总目标为：创设一个安全、卫生、舒适、愉快的环境，能保证幼儿健康和谐成长的良好环境；积极引导幼儿主动活动、游戏，进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展，增强体质；引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感 、知觉能力，进一步激发幼儿对环境的兴趣；在共同的生活和交往活动中，培养幼儿喜欢与人交往的态度，初步形成独立的意识及能力，促进幼儿心理及个性健康发展；在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，培养幼儿基本的生活能力；引导幼儿在生活中积极发现美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。（一）教学活动根据幼儿的年龄特点，采用幼儿感兴趣的话题，设计 活动主题，展开主题活动，定期设计主题网络图。采用集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣。面向全体，针对个别差异采用多种灵活的方法，挖掘幼儿的潜能。（二）游戏活动1、 用幼儿感兴趣的游戏的方式组织幼儿一日活动，使幼儿乐意参与活动。、以游戏活动为主，面向全体幼儿，循序渐进，注意幼儿的个别差异，采用灵活有序的形式，使幼儿在不同程度中得到发展。（三）日常生活1、 科学合理地安排并组织幼儿的一日活动，注重室内外的交替和动静的交替。2、 充分利用空气、阳光等自然条件，每天带领幼儿锻炼或外出散步，让幼儿接触自然，心情舒畅，身体健康。、日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。（四）环境创设1、 提供富有创造性的材料，并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。2、 丰富自然角，3、 引导幼儿参与到主动关心植4、 物、动物的生长。（五）家长工作1、 做好家长工作，2、 通过“家长园地”“家长会”“通知栏”向家长宣传一定的育儿信息，做好家园同步工作，协同促进幼儿健康和谐全面的发展。3、 创建幼儿成长档案。 留下幼儿成长的轨迹。（六）重大节日、十月一日国庆节：增进对伟大祖国的热爱之情。、一月一日元旦：新的一年来临了，我们又长大了一岁了。幼儿园工作计划 篇4班级情况分析：我班共有29名幼儿，其中男孩17名，女孩12名。我班幼儿部分！4 理解能力差，学习能力弱。（1）不大懂普通话，说就更困难，使用语言很不规范，基本都是儿语，很少有幼儿可以用普通话和老师对话；（2）对老师的话理解有困难，询问的问题和老师说的话有一部分孩子基本没反应。部分幼儿几乎没有听的习惯，老师的提醒也是充耳不闻，总是自我中心，自得其乐；（3）接受事物很慢。例如教幼儿排座位，我们在每个幼儿的座位排放位置上粘上标记，再反复引导他们记认，可还是有不少幼儿老是找不到自己的座处，或者干脆就是坐到哪里算哪里。总之，我班多数幼儿基础较薄弱、家庭教育环境较差，因此也就更需要我们两位老师倍加努力的去关心他们、引导他们，尽可能的促进他们在原有基础上得到更大限度的发展。学期目标：（一）重点目标1培养基本的自我生活服务能力；2学会使用普通话与他人交谈，愿意和老师、同伴交流；3学习和初步掌握一些简单的基本动作，对运动有初步的兴趣；4初步培养听的习惯。（二）基本目标1较好的适应>幼儿园的环境，逐渐喜欢上幼儿园；2初步能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便（大便会叫老师帮忙擦干净），愿意做自己力所能及的事情；3初步养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规；4知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语；愿意和同伴友好相处，一起分享自己的玩具；5学习和初步习惯使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需要说出来，能回答别人的提问；6初步培养听的习惯，能看着说话的人听讲，对看图书有初步的兴趣；7培养初步的运动能力，学习较协调地做跑、跳、爬等基本动作，喜欢尝试玩各种运动材料和器械，对运动有初步的兴趣；8认识自己，初步培养对周围事物的兴趣，喜欢在老师的引导