(word完整版)人教版小学英语语法大全(2),推荐文档
、名词复数规则1 .一般情况下，直接加 -s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2. 以 s. x. sh. ch结尾，力口 -es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches3. 以"辅音字母 y ”结尾，变y为i, 再加-es ,女口： family-families,strawberry-strawberries4 .以"f 或fe ”结尾，变f 或fe 为 v,再加-es ，女口：kni fe-k nivesLeafleaves5 .不规则名词复数：man-men, woma n-wome n, policema n-policeme n, policewoma n-policewome n, child-childre nfoot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people,Chin ese-Ch in ese, Japa nese-Japa nese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2. 表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。3. 表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1. be 动词：主语 be(am,is,are) 其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。2. 行为动词：主语 行为动词(其它)。如： We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it) 时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Marylikes Chi nese.玛丽喜欢汉语。【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。否定句：主语 be not 其它。女口： He is not a worker. 他不是工人。般疑问句：Be主语其它。女口： -Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike?2. 行为动词的变化。否定句：主语 don 't( does n't )动词原形(其它)。如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用does n't构成否定句。如：He does n't often play.一般疑问句：Do( Does )主语 动词原形 其它。如：-Do you ofte n play football?-Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Does she go to work by bike?-Yes, she does. / No, she does n't.动词s的变化规则1 .一般情况下，直接加 -s，如：cook-cooks, milk-milks2. 以 s. x. sh. ch. o 结尾，力口 -es ,女口 : guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3. 以"辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1 .现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动 或现阶段正在进行的动作。2. 现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.3 .现在进行时的否定句在be后加not。4 .现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5.现在进行时的非凡疑问的基本结构为：疑问词不达意be主语 动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意be动词ing?动词加ing的变化规则1. 一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2. 以不发音的 e 结尾，去 e 力口 ing，如： make-making, taste-tasting3. 假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing ,女口： run-running, stop-stopping四、将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语： tomorrow, n ext day(week, mon th, year),so on, the day aftertomorrow (后天)等。二、基本结构： be going to do ;will do.三、否定句：在 be动词(am, is, are ) l后加not或情态动词 will后加not成 won' t o例如： I ' goi ng to have a pic nic this after noon.卄' mnot going to have a pic nicthis after noon.四、同义句： be going to = willI am going to go swimming tomorrow (明天).=I will go swimming tomorrow.五、一般过去时1. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间 状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2. Be动词在一般过去时中的变化：am和is 在一般过去时中变为waso( was not=wasn' t )are 在一般过去时中变为 were。( were not=weren' t )3 .句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn ' t 动词原形，如： Jim didn ' t go home y esterday.动词过去式变化规则：1 .一般在动词末尾加 -ed，如：work_-worked , cook-cooked2. 结尾是 e 加 d,如：livelived3. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4. 以"辅音字母 y”结尾的，变 y为i , 再加-ed，如：study-studied5. 不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw,say-said, give-gave, get-got, go-we nt, come-came, have-had, eat-ate, take-took,run-ran,sin g-sa ng,put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew,drink-drank, swim-swam, sit-sat六、人称代词和物主代词主格宾格形容词性名词性I me my mi neyouyouyouryourshehimhishissheherherhersitit itsitsweusourours具体用法1. Hello 的用法：Hello的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便，例如：Hello,Li Hua! 你好，李华。Hello,Tom! 你好，汤姆！Hello也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时，相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi来代替hello ，但前者显得更随便。2. What's your name? 的用法：当两人初次见面互相询问姓名时，可用 What's your name?来提问，回答时，可用Mynameis.来回答，接着反问对方时，可用And what's your name? 来提问。例如：Hi!What's your name?你好，你叫什么名字？Hi!My name is Lucy.A nd what's your name?你好，我叫露西。你叫什么名字？My name is Wang Yi ng.我叫王英。句中的 What's是 What is的缩写形式。3. Good morning,class (teacher).的用法：Good morning,class. 同学们好。 Good morning , teacher. 老师好。这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语 则要放在后面，并用逗号隔开。例如： Good morni ng.Mr.White.怀特先生，你好。4. 英语字母：英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下：A a B b C c D d E e F f G g H h I IJ j K k L l M m N n 0 o P p Q q R rSs T t U u V v W w X x Y y Z z1. Are you？的用法。这是一疑问句型，意思是“你是吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如：Are you a worker? 你是一名工人吗？Are you a student?你是学生吗？回答时用 Yes,l am.（是的，我是。）或者 No,l'mnot.（不，我不是）来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。2. Nice to meet you.的用法：这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如：Hello!l'm Xiao Hua.你好，我是小华Hello!l'm Xiao Li.你好，我是小李。Nice to meet you,Xiao Li.小李，见到你我很高兴。Nice to meet you,too,Xiao Hua.小华，见到你我也很高兴。3. Where is ？的用法：这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前,而某物或某人在后，例如：Where is my book? 我的书在哪儿？It's there.在这儿。Where is Tom? Tom在哪儿？He is here.他在这儿。句中的 where is 可以缩写成“ where's ”。4. am,is和are的用法:这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is和are都是be的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I用am,表示复数的主语和单其它则用is oI am a teacher.我是教师。You are a worker.你是一个工人。You are stude nts.你们是学生。She is Miss Gao.她是高小姐。This book is mine.这本书是我的。数“ you”则要用are,【与熟人打招呼】：英美人一天中见面都要打招呼，根据一
