5月5月心理咨询师三级真题答案包括基础知识和技能欢迎各位考生转载

070503理论1-10CBDCADABABBD11-20ABCDBCDACDABCDCDAB26-35DDBADDDADB36-45DCDBCBCBCB46-55BCCBDBCABB56-65CDDDDCCCDA66-75BABDBCDAAD76-85ABDBCDCACA86-95ABDCDADABDABDABCABCBCDBCBD96-105ACBCABACACDABDABCDACABCACD106-115CDABABCBCDABDABCACDABCDABABD116-125ACBCDBCABCDABCABCDBCDABBCABCD070503技能1-5DCBCDBCD6-10DACDAC11-15AABCCABCAB16-20BCDDADB21-25BABCDABAB26-30BADBCBDBCD31-35BCACDD36-40DBCCDAD41-45ACDABCABBC46-50ADADDBAC51-55BCDBACBBD56-60ABDAACDACA61-65ABCDDACDADD66-70AACDBDAD71-75BCDBDABCDBA76-80BCDABDDAB81-85ACCABDAAD86-90DDCBCD91-95ABBDAB96-100ACDABBD07053案例问答题（参考）一、对该求助者的初步诊断是什么？请说明诊断依据？（30分）答：1.初步诊断：心理正常；不健康；严重心理问题。（10分）2.诊断依据：(1) 按病与非病的三原则，该求助者有自知力，说明该求助者不属于精神病。（3分）(2) 从症状学标准看，该求助者的心理症状是：内心痛苦、情绪低落、烦躁、气愤、兴趣下降、注意力不集中、记忆力下降、觉得委屈冤枉。（4分）该求助者生理症状是：食欲下降、入睡困难。（2分）(3) 症状由落聘引起，属于强烈现实刺激。（2分）(4) 精神负担重，存在内心痛苦，但属于现实性冲突（3分）。(5) 病程半年左右。（2分）(6) 社会功能受损（1分），有泛化，回避出现（0.5分）。(7) 非躯体疾病所致。（2分）二、如果使用合理情绪疗法，请说出原理及其本案例中ABC分别是什么？（30分）三级技能121页答：（1）合理情绪疗法原理：合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯（A.Eills）创造的一种心理治疗理论和方法（1分），通过纯理论分析和逻辑思辨的途径（1分），改变求助者的非理性观念（2分），解决情绪和行为上的问题（1分）。其核心理论是ABC理论（2分）。A是诱发事件（2分），B信念（2分），C是情绪反应、行为结果（2分）。ABC的关系：A不是C的直接原因（2分）；B是不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症（2分）；治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果（2分）。（2）求助者的A是：在国企改制中落聘（1分）；想换单位但上级不同意（1分）；新总经理比自己年轻（1分）。求助者的B是：新总经理没本事，总与自己过不去（1分）；新总经理假装谦虚（1分）；自己一点都不老（1分）；求助者的C是：情绪困扰（2分）及行为不良（2分）。待添加的隐藏文字内容2三、简述合理情绪疗法的过程。（20分）三级技能115页答：（1）心理诊断阶段：寻找求助者的不合理信念。（3分）（2）领悟阶段：实现三点领悟：（a）是信念而不是诱发事件本身引起了情绪及行为后果。（2分）（b）求助者对自己的情绪和行为反应应负有责任。（2分）（c）只有改变了不合理信念，才能减轻或消除各种症状。（2分）（3）修通阶段：（a）与不合理信念辩论。（2分）（b）合理情绪想象技术。（2分）（c）家庭作业（2分）（d）其他方法（2分）（4）再教育阶段：重建心理与行为模式。（3分）四、请说出面质技术的注意事项。（20分）三级技能88页。答：（1）要有事实依据。（4分）（2）避免个人发泄。（4分）（3）避免无情攻击。（4分）（4）以良好咨询关系为基础。（4分）（5）可用尝试性面质。（4分）07年11月三级理论1 A2 B3 C4 B5 C6 D7 C8 B9 ABCD10 BD11-16ABCABCABADCDCD1725不提供答案26272829303132333435AACCBBBCBD36373839404142434445DABBDCACCB46474849505152535455BCBBBDACCA56575859606162636465CADADDDCDA66676869707172737475BAADBABBAD76777879808182838485ACDCCDBACA86878889909192939495ACABDBDBDBCDACABCABDABABD96979899100101102103104105ABCBDABACACDABDBCACDABCDABCD106107108109110111112113114115ADACABDABCABDABCACDABCDCDABD116117118119120121122123124125ABCABCBCDABCDABCBCDBDABBCABD07年11月三级技能第一部分：技能选择题（1100）：12345678910ABCBCDAABDBDABDBDAB11121314151617181920CDABDBABCDDABABDDABC21222324252627282930BCAACBCCDDABDBBC31323334353637383940ABDACACACACDCBCDACD41424344454647484950BCDACABCACBDBCABDCDDCD51525354555657585960BCDDBBDBCDBD61626364656667686970AABDDACDBCDBC71727374757677787980ACABDACBDCDABBCDCABCD81828384858687888990ABCDBDBBCACCCA919293949596979899100BCABDCBDCBCDACBACDACD07年11月 第二部分：案例问答题：一、分析案例，对该求助者做出诊断并说明诊断依据。（30分） 诊断：严重心理问题。（10分） 诊断依据： 1、按病与非病的三原则（2分）,排除精神病（1分）。 2、症状表现： 主要心理症状（2分）是：内心痛苦、情绪低落、心烦、后悔、委屈、气愤、兴趣下降、注意力不集中。（2分，每项0.5分） 主要躯体症状（1分）是：食欲下降、入睡困难、头昏脑胀。（1分） 3、症状由婚姻问题引起，属于强烈现实刺激。（2分） 4、精神负担重（1分），存在内心痛苦（1分），但由于现实性冲突所引起（1分）。 5、病程（1分）：症状持续时间长，半年左右（1分）。 6、严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现。（2分） 7、症状不是由躯体疾病所致。（2分）二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？（20分） 1、避免提问“为什么”的问题。(5分) 2、避免多重选择性问题。(3分) 3、避免多重问题。(3分) 4、避免修饰性反问。(3分) 5、避免责备性问题。(3分) 6、避免解释性问题。(3分) 三、心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标？（30分）1、 咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定（4分）2、 具体(3分)3、 可行(3分)4、 积极(3分)5、 双方可以接受(3分)6、 属于心理学性质(4分)7、可以评估(3分) 8、多层次统一(3分) 9、咨询目标可以进行修改，但需双方重新商定。（4分）四、在本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为，请写出阳性强化法的原理及工作程序。（20分）（一） 基本原理1、行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被它的结果所强化。（2分）2、如果建立或保持某种行为，必须对其施加奖励。（2分）3、以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法就是阳性强化法。（8分）（二） 工作程序1、明确治疗的靶目标（2分）2、监控靶行为（2分）3、设计新的行为结果（2分）4、实施强化（2分）2008年