福建省三明市中考化学试卷(解析版)

福建省三明市中考化学试卷一、选择题（本题共1个小题，共30分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目规定的)1.下列成语中不波及化学变化的是( ).百炼成钢B火树银花C铁杵磨针D火上浇油世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量,推动绿色发展.”下列说法不符合这一主题的是( )A.购物时用布袋替代塑料袋B.农田过量施用农药、化肥C工厂的废水经解决后再排放D都市推广使用氢燃料电池客车3下列符号中，表达两个氢分子的是（ )A2H2B2HCH22H+4水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )A可用肥皂水辨别硬水和软水.河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物C.水由氢原子和氧原子构成D水再通电条件下分解成氢气和氧气5.以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，物质为( ）FeOB.Fe（OH）2COD.FeS6.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作对的的是（）取用药物B.称量药物C.读取体积溶解固体7如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法对的的是(）甲的溶解度不小于乙的溶解度B.t1时，甲的溶解度为g.升高温度,乙的饱和溶液全变成不饱和溶液时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1,所得溶液的溶质质量分数相等8.下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（ ).二氧化碳的排放是导致酸雨的因素B.用煤火取暖时应注意通风,避免一氧化碳中毒C.古代字画长期不变色是由于常温下碳的化学性质不活泼D.金刚石和石墨物理性质不同,是由于她们的碳原子排列方式不同9.如图“”表达一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来,则甲、乙、丙三种金属的活泼性由强到弱的顺序是（）A甲、乙、丙B.乙、丙、甲丙、甲、乙甲、丙、乙10.设计对比实验是化学的重要措施,下列对比实验不能达到目的是( )编号ABCD 实验设计 实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 探究分子的运动 探究铁生锈的条件探究O与aOH溶液能否发生反映AB.CCDD 二、填空题(本小题共7小题，共46分)11物质的构成、性质、用途密切有关,请用下列物质的标号填空：氧气 B干冰 C.甲烷 D.钛合金 .硝酸钾(1)天然气的重要成分是 ；（2）能供应呼吸的是 ；（3)可用作复合肥的是 ；(4)可用于制造人造骨的是 ；（5)可用于人工降雨的是 .2燃烧是人类最早运用的化学反映之一,与人类的生产、生活有密切的联系:（1)如图是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，阐明燃烧需要 ；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,阐明白磷的着火点比红磷的(填“高”或“低”)（2)加油站、仓库等地方要张贴“严禁烟火”的标志，是由于这些地方存在着大量的 ，当遇火或温度较高时,会发生燃烧甚至爆炸.()实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是 .13理解日用化工品的成分,有助于我们对的使用.名称洗洁精炉具清洁剂洁厕灵“84”消毒液有效成分表面活性剂氢氧化钠盐酸次氯酸钠()洗洁精能清洗餐具上的油污,是由于它具有 功能(填“吸附”或乳化）;(2）炉具清洁剂的pH （填“”“”或“=”),使用时严禁与皮肤接触是由于氢氧化钠具有 性.(3)不能用洁厕灵清洗铁制品的因素是 （用化学方程式表达)(4）洁厕灵与“8”消毒液不能混合使用，由于两者混合会发生反映:2HCl+NaH=NaCl+H2O+有毒.X的化学式为 1.“宏观微观符号”三重表征是化学独特的表达物质及其变化的方式,请结合图回答问题:(1）图1中,“Cu”表达多种信息，如表达铜元素、铜单质，还能表达 ；（2)从微粒的角度阐明图2反映的实质是 ;(）图3为物质甲发生分解反映的微观示意图.物质甲中氧元素的化合价为 写出反映的化学方程式 15.月,三明沙县机场顺利通航，实现了三明人民的蓝天梦(1）下列飞机组件中，由有机合成材料制成的是 （填标号).A.合计外壳 真皮座套 C.橡胶轮胎（2)飞机外壳大量使用铝合金，铝具有良好的抗腐蚀性,是由于铝在空气中与氧气反映，其表面生成一层 .（3)飞机上提供下列饮料:纯净水、橙汁、可乐、咖啡等其中蛋白质含量最高的是 （4）机场一般使用氟硅弹性地坪,可减少噪音如图是氟原子构造示意图,氟原子的质子数为 ,在化学反映中容易 （填“得”或“失”)电子,成为 离子(填“阳”或“阴”）1.海水是巨大的资源宝库.如图是某工厂对海水资源综合运用的示意图（1)分离粗盐和母液的操作名称为 ;母液中一定具有的金属元素为 ；(）环节的化学方程式是 ; 环节的基本反映类型为 (3)表为氯化钠在不同温度时的溶解度;结合表中数据回答：温度/30507010溶解度/g6.337.03.839.5时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为 ;从海水中获取粗盐，宜选用 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)17甲、乙、丙为初中常用物质,其转化关系如图（“”表达由一种物质转化成另一种物质，反映条件、部分反映物和生成物已略去）(1)若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化物、硫酸铜溶液中的一种,则乙是 ；(2)若甲、乙、丙均为具有钙元素的化合物,甲与水反映生成乙并放出大量的热，则甲乙的化学方程式为 ，丙也许是 (写一种）；（)若甲、乙、丙为氧化物，除氧元素外.另一元素均不相似，且三种物质常温下依次为固态、气态和液态,则甲也许是 （写一种)三、实验题（本大题共2小题,共分）18.如图为实验室制取气体的常用装置:(）仪器的名称是 ;（2)以A为发生装置，用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为 ,试管口放一团棉花的作用是 ;(3)以B为发生装置制取二氧化碳，加入药物之前要先检查装置的 ，收集二氧化碳一般选用 (填标号);()温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响反映速率为研究实验室制取二氧化碳的合适条件,进行如表四组实验：甲乙丙丁m大理石块状块状粉末状粉末状mg验算（过量）稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸大理石与盐酸反映的化学方程式是 ；实验甲与 对照（填编号)，是为了研究固体反映物颗粒大小对反映速率的影响；上述实验中,另一种影响反映速率的因素是 .1.某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液.她们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中,经充足搅拌、过滤，得到样品溶液.（1)写出反映的化学方程式： ;(）小组同窗对得到的样品溶液与否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑,决定对其溶质成分进行探究.【提出猜想】猜想一:只含氢氧化钠猜想二:具有氢氧化钠、氢氧化钙猜想三：具有氢氧化钠、碳酸钠【实验探究】小组同窗发现，只要用反映物（饱和石灰水和碳酸铵溶液）就可以验证猜想.她们取少量样品溶液进行下列实验：实验操作实现现象实验结论X是 猜想二不对的Y是 猜想三对的【交流讨论】甲同窗觉得要验证猜想二不对的,也可往样品溶液中通入 ;受该同窗的启发，小组同窗觉得要验证猜想三对的,也可以在样品溶液中滴加盐酸.【实验评价】乙同窗往样品溶液中滴入盐酸,刚开始没有观测到明显现象,试分析因素 四、计算题（本大题共小题,共6分）2.某治疗胃酸过多的药片重要成分为碳酸氢钠.为测定药片中碳酸氢钠的含量,将药片研碎,取40样品加热到质量不再减少时,收集到的气体经干燥后质量为0.g.(碳酸氢钠受热分解的化学方程式:NaHO3Na2O3H2O+CO，样品中其她成分受热不分解）(1)碳酸钠中钠、碳、氧三种元素的质量比是 (最简整数比）；(2)计算该样品中碳酸氢钠的质量分数 福建省三明市中考化学试卷参照答案与试题解析一、选择题（本题共10个小题,共3分,在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目规定的)下列成语中不波及化学变化的是(）百炼成钢B火树银花铁杵磨针火上浇油【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别与否有新物质生成;据此分析判断【解答】解:A、百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化B、火树银花过程中有新物质生成,属于化学变化.C、铁杵磨针过程中没有新物质生成,属于物理变化.、火上浇油过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化故选C.【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中与否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化. 2世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”下列说法不符合这一主题的是(）购物时用布袋替代塑料袋.农田过量施用农药、化肥C.工厂的废水经解决后再排放D都市推广使用氢燃料电池客车【分析】根据化学与环境的关系以及导致环境污染的因素进行分析解答即可【解答】解:、购物时用布袋替代塑料袋可以减少塑料制品的使用，有助于环保；、农田过量施用农药、化肥会导致水体污染,不利于环保；、工厂的废水经解决后再排放，有助于环保;、都市推广使用氢燃料电池客车,有助于环保；故选B.【点评】本题考察的是化学与环保的知识,完毕此题，可以根据已有的知识进行. 3.下列符号中,表达两个氢分子的是（ ）A.2B2HC2D.2H+【分析】分子的表达措施，对的书写物质的化学式,表达多种该分子，就在其分子符号前加上相应的数字,进行分析判断,【解答】解：A、由分子的表达措施，对的书写物质的化学式,表达多种该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表达为：2H2,故选项对的B、2H可表达2个氢原子，故选项错误C、H2可表达1个氢分子,故选项错误.、H+可表达2个氢离子，故选项错误.故选：A.【点评】本题难度不大，掌握常用化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写措施、离子符号与化合价表达措施的区别等是对的解答此类题的核心.4水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )A可用肥皂水辨别硬水和软水B.河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物C.水由氢原子和氧原子构成D.水再通电条件下分解成氢气和氧气【分析】、根据硬水与软水的检查措施进行分析判断.、根据河水中有可溶性杂质进行分析判断.