装饰图案创意设计大纲

装饰图案创意&设计课程教学大纲30学时/学分一、课程性质目的与任务 在人类的装饰实践过程中随着对于图案实践的进一步深入，原有的图案知识体系已远远不能满足人们日益增长的物质文化需求。时代渴求富有创新概念，吸引人、感动人的创意与设计作品。装饰图案创意&设计正是在这种时代要求下推出的一门课程，它是设计专业的基础课程。此课程研究的目的和任务是在继承传统的基础上以创意与设计为主旨来改造原有的老方法，以建立更加符合时代需求的设计思维方法。二、课程基本要求1、要充分了解传统，汲取设计源泉。2、从生活出发，关注生活、捕捉生活，提炼生活，表现生活，这是对学生的第一要求。3、不仅要大量练习做到手、眼、脑的结合，更要多思考，做到创意、设计为先。三、课程教学基本内容1、第一章 绪论1）图案的定义2）图案艺术研究2、第二章  图案艺术的基本特征1）图案的特征2）图案的分类3）图案创意的生成4）图案创意的表现3、第三章 图案的传承与超越1）图案与历史的对话2）图案与自然、生活的对话4、第四章  图案的形式美的案例分析1）图案发掘的过程2）图案表现的过程3）图案意境的过程4）图案超越的过程5、第五章  图案的归宿1）图案的运用2）图案与工艺四、实验或课程设计的内容1、重方法引导、重设计原理、重思维创意。2、把模拟和实物写生结合进行游戏式的图形化创意变化。3、通过快速训练和之间相互交流提高认识4、通过成功的个门类设计安例，让学生们了解本设计作为必要基础课程的重要性。五、与各课程关系选修素描、计算机设计基础、创新思维、摄影。六、学时分配章节课程内容总学时讲课实验习题课机动1绪论222图案艺术的基本特征10283图案的传承与超越4224图案的形式美的案例分析8265图案的归宿226复习考试44合计3010164七、教材与主要参考书1.装饰图案创意&设计张瑞瑞/2005年/ISBN 978-7-5629-2242-12.装饰图案 赵茂生/1999/ISBN 7-81019-704-54.设计与蒙太奇徐芸 云南出版社 2000年 /ISBN -222-02863-3/J.1735，