人教版八年级生物上第一章知识点汇总

第一章动物得主要类群一、无脊椎动物类群：无脊椎动物:身体内没有脊椎骨组成得脊柱得动物。1、腔肠动物：一一低等得多细胞动物)常见得腔肠动物：生活在海洋中(4个)：海葵、海萤、水母、珊瑚虫生活在淡水中(1个):水嵋(2)水蛇形态结构身体只能分出上下，分不出前后、左右与背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称得两部分，这种体形称为辐射对称。A.食物由口讲入，在消化腔内消化，食物残渣由口排出oB.水蛇得口周围伸展着触手，用于探寻与捕捉食物。C.体壁由内胚层与外胚层两层细胞构成。D.水蛇得生殖方式就是出芽生殖。)腔肠动物得主要特征身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肝门(4)与人类得关系珊瑚虫分泌得石灰质物质，堆积构成珊瑚礁，为海地得鱼类等海洋生物提供了重要得栖息场所与庇护地。2、扁形动物(1)常见得扁形动物(4种)：涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾(2)涡虫得形态结构A.形态特征：身体扁平，呈左右对称，也称两侧对称。B.两侧对称得特点：身体可以分出前后、左右与背腹，前端感觉器官集中一,能够最先感受外界得刺激，使身体定向运动，身体得两侧与腹面通常有专门得运动器官。这样得体形，使得运动更加准确有效，有利于动物运动、捕食与。C.涡虫就是自由生活得，非寄生。(3)扁形动物得主要特征身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肝门、线形动物1)常见得线形动物(6个)：蛔虫、烧虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫(2)蛔虫得形态特征：A.身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，起到保护_隹用。B.蛔虫寄生在人体小肠中，靠吸收小肠中得半消化得含糜一牛活。C.过着寄生生活得特性就是：口、肠、肝门组成得一消化器官一简单。(3)秀丽隐杆线虫就是自由生活得线性动物。«)线形动物得主要特征：身体细长呈圆柱形；体表有角质层；有口有肝门4.环干动物)常见得环节动物(3个)：|蚯蚓、沙蚕、一(2)蚯蚓得形态结构A.身体呈长圆筒形,由许多相似得环形体节组成,B.前部有几个体节界限不明显，颜色与其她体节不同，C.比其她体节要厚，这个结构称为：环带。D.身体分节对于运动得意义:使蚯蚓躯体运动灵活E.运动：靠刚毛与肌肉一得配合完成运动。F.食物：以土壤中得有机物为食。G.生活环境：潮湿、疏松、富含有机物得土壤。H.呼吸：体壁分泌黏液，便体表保持湿润。体壁密布毛细血管，氧气一一体表黏液一一体壁血管一一供氧一一二氧化碳一一体壁毛细血管排出G益处:疏松土壤；排除得粪便中含有丰富得氮磷钾等养分，提高土壤肥力；营养价值高(3)环节动物主要特征身体呈长圆筒形；由许多相似得体节构成；靠刚毛或疣足辅助运动5.软体动物(1)软体动物约有10万种以上，就是世界上第大类群。(2)常见得动物代表：石鳖、蜗牛、乌贼、河蚌等。(3)双壳类：无头部,2片贝壳，运动器官就是足。常见得双壳类动物：河蚌、缢蛭、扇贝、文蛤等。(4)蛭结构A.柔软得身体外面包裹着外套膜，分泌得物质形成了坚硬得贝寿，起到保护作用B.运动结构就是一足；呼吸器官为_鳏；C.出水管、入水管就是食物与气体得进出通道。(5)软体动物得主要特征柔软得身体表面有外套膜，大多数具有贝壳；运动器官就是足6.节肢动物(1)节瞪动物就是最大得动物类群，目前已经命名得种类有120万种以上，占所有已知动物种数得80%以上。(2)昆虫就是节肢动物中种类最多得一类动物。(3)常见得昆虫有：蝗虫、七星瓢虫等。一堆触角 彳三个单眼 l 一对复眼主要负责感慌、摄食(4)蝗虫得结构特征感觉器官A、头部：,口：摄食J三对足:B、胸部：前足、中足 / 后足，用于支撑身体，善于跳跃运动中心两对翅：适应飞行C、腹部:容纳内脏器官。D、体表有气门，用于呼吸。呼吸器官:气管E、身体得表面具有坚硬得外骨骼，不仅能够保护自己，还能起到防止体内水分蒸发得作用昆虫蜕皮：外骨骼(5)昆虫得主要特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅(6)节肢动物得主要特立体表有坚韧得外骨骼,身体与附肢都分节二、脊椎动物类群脊椎动物:身体内有脊椎骨组成得脊柱得动物。1.鱼(1)身体结构分为3大部分:头部、躯干部、尾部(2)体型：流线型，有利于减少水中运动阻力(3)体表特点：身体表面覆盖鳞片，它得表面分泌黏液，起到保护作用。(4)呼吸：用鳏呼吸。水中氧气一一口一一鲤中得毛细血管供氧之后得水一一从鳏盖后缘排出注：海马就是 (5)运动：尾部、躯干部打海航脸得面酎杯用二色懒jl增加(6)著名得“四大家鱼”:青鱼、草鱼、鲤鱼、。鱼(7)鱼得主要特征生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鲤呼吸；通过尾部、躯干部得摆动与鳍得协调作用游泳2.两栖动物(1)青蛙得身体结构与生理特征A.生殖与发育:在水中受精、发育生活环境：幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上也可在水中游泳；生活在稻田、池塘等绿色环境中。C、体表：制绿色,起到保护作用，不被天地发现，又便于捕食。D、皮肤:裸露，分泌黏液使得皮肤湿润，密布毛细血管，起到辅助呼吸作用E、身体结构f感觉器官，鼻孔:呼吸得气体通道L眼睛其她两栖动物:大蛇（娃娃鱼）、 蟾蛛、蛛嫄4鼓膜：感知声波前肢:短小，支撑身体L后肢:发达,趾问有蹊,便于跳跃、划水F、呼吸：用肺呼吸，但其结构不发达，需通过皮肤辅助呼吸（2）两栖动物主要特征幼体生活在水中，用鲤呼吸；成体大多数生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸3.爬行动物真正得陆生脊椎动物（1）蜥蜴得身体结构与生理特征A.生殖与发育：陆地产卵，有卵壳保护（生殖与发育过程摆脱了对水得依赖）B.皮肤:干燥，表面覆盖角质得鳞片，起到保护作用,减少体内水分得蒸发C.呼吸:用肺呼吸,其结构发达一一能满足在陆地上对氧气得需求；D.身体结构：部一一头能灵活转动，便于觅食与避敌；肢短小一一能贴地面迅速爬行；（2）爬行动物主要特征体表覆盖角质得鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧得卵壳。4.其爬行动物：龟、鳖、蛇、避役（变色龙）（Dh得身体结构与生理特征A.体型:流线一型（有利于减少飞行中空气阻力）B.体表:体表覆羽，起到保温、保护作用，前肢变成翼，适于扇动空气飞行C.肌肉：胸肌发达（牵动两翼完成飞行）D.骨骼:胸骨有龙骨突,利于着牛胸肌；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空（长骨中空），有利于减轻体重E.消化系统：发达，食量大消化能力强一一提供足够得有机物直肠短，排出粪便迅速一一减轻飞行得体重F.循环系统：心跳频率快，体温高而恒定。提高运输营养物质与氧得能力；保证飞行时有足够得能量。 g、呼吸系统：用肺呼吸，具有独特得气囊辅助呼吸双重呼吸（鸟类特有）:呼吸一次，氧气经过2次肺完成2次气体交换。气囊得作用：辅助呼吸,提高气体交换得效率：减轻身体比重减少内脏之间得摩擦;散发体内热量H、鸟类通过丽牛繁殖后代，有卵壳起到保护作用 （2）动物划分哺乳动物1、两栖动物、爬行动物 ;扩大了动物得分布范围；恒温动物：体温不会随着外界温度得变化而变化；如变温动物：体温随着外界温一度得变化而变化；如恒温对动物生存得意义：增强了动物对环境得适应能力减少动物对环境得依赖性 （3）鸟得主要特征体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸5.哺乳动物（1）特征分析A、体表:体毛（保温作用）；B、生殖与发育：胎生、哺乳提高了后代得成活率胎生得方式为胚胎提供了充足得营养、保护及稳定得发育条件，减少了外界环境对胚胎发育得不利影响；哺乳得方式为后代提供了充足得营养，使得后代在优越得条件下迅速地生长与发育，同时使得哺乳动物得雌兽能较好得保护幼仔，提高后代得成活率。C、身体结构：牙齿得分化（门齿、犬齿与臼齿）门齿适于切断食物；臼齿适于磨碎、咀嚼食物;犬齿适于撕咬（撕裂）食物。牙齿得分化提高哺乳动物得摄取食物得能力，又增强了对食物得消化能力。D、神经系统与感觉器官:发达，能够灵敏感知外界环境得变化，对环境得喜多变及时作出反应（2）哺乳动物得主要特征体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿与臼齿得分化。哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、海豚、海豹等