2020年上期小学五年级班主任工作计划

2020 年上期小学五年级班主任工作计划一、班级概况：总人数 41人男生： 26 人女生：男生 25 人；年龄均在 9-11 岁之间 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄还小， 因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不 够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一 定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体 荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的 思想二、德育工作总目标：1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教 育，有效提高学生的思想道德素质。2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向 上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创 "星级文明班 "。3、通过本学期 " 小目标，自我管理 " ，充分发挥学生的自主自动能 力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育 的有效阵地。4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、 自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中 涌现出一大批 " 行为规范小明星 " ，并使全体学生养成良好的文明行为习 惯，人人争做文明小市民 .5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一 定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。四、教育内容及措施：（一）行为规范教育： 一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的城实的小学生。 抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等 方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。4、班级开展 "我驾火箭添新星 " 的活动。 设计四张星座宇航图，分别是：a、文明礼貌的”队礼星座”热情星 - 谦让星 - 尊师星 - 爱老星b、遵守纪律的"大雁星座"自知星 - 克己星- 值勤星C、努力学习的"智慧星座"预习星 - 复习星- 检查星- 订正星d、热爱劳动的"马兰花星座"育苗 - 长叶- 开花 - 献果以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程（1） 报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出 "行为规范小标 兵" ，可命名为 "大雁队员 " 、 "白鸽队员 "、 " 智多星队员 " 等称号，由中 队或小队向队员的家庭报喜。（2）每月进行行为规范的阶段小结。（3）积极做好 " 行规"特色中队的申报工作。（4）小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的 支持和帮助。（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）（5）在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来（6）以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。（二）主题教育活动：1、爱国主义专题教育每月至少推荐 1 本爱国主义书籍。 开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。 认真收听爱国主义专题讲座。积极参与 " 我心中的祖国 " 绘画比赛2、"人人争做安全小卫士 " 的主题教育活动 利用晨会和学生讨论安全的重要性 说一说日常生活中如何做到安全，提一些合理化建议 收集安全方面的成就，在班中进行交流。3、开展 " 小目标自我管理 " 的活动 充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力 重点培养一个优化组建小队。（三）家长工作：1、做好家访工作，做到及时联系。2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习 习惯，以求双向了解。（四）心理健康教育：1、建立班级心理档案，有针对性的 2-3 人。2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学 生谈心。