八年级物理质量与密度知识点练习
第四次课： 质量与密度知识梳理：1 质量一、质量1. 定义：物体所含物质的多少，通常用字母m表示。2. 基本单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）单位换算：3. 质量的测量工具天平：托盘天平和学生天平（物理天平）。（实验室）4. 质量的理解：质量是物体本身的一种固有属性，物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。二、天平的使用1. 注意事项：（1）被测物体质量不能超过天平的称量；（2）向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放，不能用手接触，不能把砝码弄湿弄脏；（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。2. 天平的原理根据杠杆原理制成的，横梁是一等臂杠杆。 3. 天平的使用步骤（1）“放平”：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻线处；（2）“调零”：调节横梁右端的平衡螺母，直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同；（3）“称量”：把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码（左物右码，先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到天平再次平衡。（4）“记录”：记录数据。A. 天平调平衡：“左偏右调，右偏左调”；调平衡后，实验过程中不再移动平衡螺母。 B. 如果将物体和砝码的位置放反，那么物体质量。4. （1）测量微小物体（大头针、一张纸等）的质量方法：累积法。（2）测量液体质量的步骤：测出空烧杯的质量；往烧杯中加入被测液体，测出烧杯和液体质量；液体质量。（3）测量粉状物质量的方法：在托盘中各放一张相同的纸等等。2 密度一、密度 1. 定义：某种物质组成的物体质量与体积之比叫做这种物质的密度。用字母表示 2. 表达式： 基本单位：千克每立方米（kg/m3）、克每立方厘米（g/cm3） 3. 单位换算：1=1×103 1=1×10-3 4. 物理意义：单位体积内所含物质的质量。密度是物质的一种特性，与物质种类有关，与物体的质量、体积无关；密度的大小随温度、压强、状态变化而变化。甲乙mV（1）体积相同的不同物体，密度越大，其质量越大；（2）质量相同的不同物体，密度大的体积反而小.质量体积图像如右图所示，甲>乙。二、应用 1. 测算不能直接测量的物体的质量，；2. 测算不能直接测量的物体的体积，； 3. 判断物体是否空心：（1）求质量；（2）求体积；（3）求密度。假设物体是实心的，然后求出质量、体积、密度与已知质量、体积、密度进行比较。3 测量物质的密度一、量筒的使用（1）直接测量液体体积；（2）间接测量固体体积。 1. 看清量筒的量程和分度值，量筒用“mL”标度，量筒无零刻度线； 2. 读数时应该平视，视线要与凹液面的底部相平或与凸液面的顶部相平；3. 读数时仰视造成结果偏小，俯视造成结果偏大。4. 单位换算：1L=1000ml=1dm3=1000cm3 =1×10-3m3；1ml=1 cm3；二、液体密度的测量步骤（用剩余法测量液体质量）1. 测出烧杯和液体的质量m1；2.将烧杯中的液体往量筒中倒入一部分，再测出剩余液体和烧杯的质量m2；3. 读出量筒中液体的体积V；4. 密度表达式：。三、不规则固体密度的测量（用排液法测量固体体积） 1. 用天平测出固体的质量m；2. 往量筒中加入适量的水，读出示数V1；3. 将固体放入量筒中，读出示数V2；4. 密度表达式：。 密度小于水的固体采取：（1） 针压法（工具：量筒、水、大头针）；（2）沉坠法：（工具：量筒、水、细线、石块）4 密度与社会生活一、密度与温度 1. 一般地，气体的密度受温度的影响最大，固体的密度受温度的影响最小（热胀冷缩）. 2. 水的反常膨胀：水的温度在4以上，遵从热胀冷缩的规律；睡得温度在4以下，遵从热缩冷胀的规律。二、密度与物质鉴别 1. 物质鉴别：测出某种物质的密度，再与密度表中各种物质密度进行比较，就可以知道该物体的材质。 仅通过密度鉴别物质不一定准确，还应根据物质的其他性质，比如颜色、气味、硬度、电学性质等进一步鉴别。 2. 检验物质的纯度：比如鉴定牛奶是否掺水，酒的品质等； 3. 根据密度和要求选定材料：航空器材常采用高强度、低密度的材料；风扇的底座采用密度较大的材料等。例题题型：1单位换算：4.8×105g=_kg； 3.6×105t=_kg；260cm3=_m3；13.6×103kgm3=_gcm3 27_gcm3=_ kgm3125ml=_ cm3=_m3 2质量相等问题：（1）一块体积为100厘米3的冰块熔化成水后，质量为多大？体积多大？（2） 甲乙两矿石质量相等，甲体积是乙体积的3倍，则甲= 乙。（3） （3）一定质量的水全部凝固成冰，体积比原来 一定质量的冰全部熔化成水，体积比原来 3体积相等问题： （1）一个瓶子能盛1千克水，用这个瓶子能盛多少千克酒精？（2）某工程师为了减轻飞机的重量，将一钢制零件改成铝制零件，使其质量减少1.56Kg，则所需铝的质量为多少？（钢的密度为7.9×103Kg/cm3,铝的密度为2.7×103Kg/cm3）4判断物体是空心还是实心问题：（1）有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（铝=2.7×103千克/米3）(提示：此题有三种方法解，但用比较体积的方法方便些)5用比例解题（1）甲、乙两物体，质量比为3：2，体积比为4：5，则它们的密度比是 。（2）、一个金属块放入盛满酒精的杯中，溢出酒精80克，若把它放入盛满水的杯中，溢出水多少克？（3）、一个质量是240克的玻璃瓶，盛满水时总质量是340克，盛满某种液体时总质量是380克，求液体的密度？6.合金问题（1） 、用盐水选种需用密度是1.1×103kg/m3的盐水，现要配制500cm3的盐水，称得它的质量为600g，这样的盐水是否符合要求：如果不符合要求，需加盐还是加水？应该加多少？（2）、为测定黄河水的含沙量，某校课外活动小组取了10dm3的黄河水，称其质量是10.18kg已知沙子的密度沙2.5×103kg/m3，问黄河水的含沙量是多少?（即每立方米黄河水中含沙多少千克）课后练习 一、选择题 1、在国际上通用的质量的单位是：A、kg B、N C、m3 D、以上都是2、一块石头在下列各种情况中，它的质量会发生变化的是：A、把石头加热 B、把石头磨成粉C、把石头加工成石像 D、把石头运到月球上3、一杯水倒掉一半后，下列判断正确的是：A、质量不变，密度不变 B、质量变小，密度不变C、质量变小，密度变小 D、质量不变，密度变小4、平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是：A、铁比棉花质量大 B、铁比棉花的密度大C、铁比棉花的体积大 D、以上都不对5、有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球，铁球和铝球分别放入三个杯中，使水溢出质量最多的是：（已知铜铁铝）A、铜球 B、铁球 C、铝球 D、不能确定6、三个体积相同质量相同的空心铜球，铁球和铝球，空心部分体积最大的是：A、铜球 B、铁球 C、铝球 D、不能确定7、关于密度的概念，下列说法中正确的是：A、密度是物体的一种属性 B、质量越大，密度越大C、不同物体的密度，一般不一样 D、体积越小，密度越大8、关于水的密度，下列说法中正确的是：A、1m3的水质量是100kg B、1m3的水质量是1kgC、1m3的水质量是1t D、1m3的水的质量是103kg/m39、如右图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是A.甲>乙 B. 甲<乙C. 甲=乙 D. 无法判断 图110、由铜、铁、铝、木四种材料做成的四个小球，测得其质量相等，体积也相等，则：A、铜球一定是空心的 B、铁球可能是实心的C、铝球可能是实心的 D、木球一定是实心的11、有四个容量都为500毫升的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是（海水纯水酒精汽油） A海水 B纯水 C酒精 D汽油12、两实心物体质量之比为4：5，体积之比为3：4，密度之比为：A、16：15 B、3：4 C、15：16 D、4：313、一实心铜球和一实心铝球，体积相同，将他们放到已调好的天平两盘中，则：A、天平仍然平衡 B、铝球一端下沉 C、铜球一端下沉 D、无法确定14、当天平的底座放水平以后，指针向右偏，那么，调节横梁右端的螺母应该：A、向右移动 B、向左移动 C、不动，调节游码 D、螺母游码同时调15.一只鸡蛋的质量大约是( ) A.50mg B.50g C.0.5kg D.5kg16.如图是A,B,C三种物质的质量m与体积v的关系图线,由图可知,A,B,C三种物质的密度A,B,C和水的密度之间的关系是( )A. A>B>C且 A>水 m(克) AB. A>B>C且c>水 20 B C. A<B<C且A>水 10 C D. A<B<C且C>水 10 20 30 v()二、填空题（每空2分，共32分） 2、使用天平测物体的质量时，应把物体放在_；物体的质量等于_加上游码在标尽所对的刻度值。3、一块冰熔化成水后，它的质量_，密度_。4、质量为54g，体积为20cm3的金属密度是_ _，将这块金属切掉一半，剩下的密度是：_kg/m35、两个相同的杯中分别装有质量相同的水和酒精，液面高的是_；体积相同的实心铁球和铝球，质量大的是：_。6、将一铁块放入盛满酒精的杯中时，有8g的酒精溢出，则铁块的体积是：_
