有关圣诞节活动策划范文汇总六篇

有关圣诞节活动策划范文汇总六篇圣诞节活动策划 篇 一、 活动背景 圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事， 但由于其热情、奔放、多姿多彩的节日形式使多数青年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩, 玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精致图案,人们在这一天身着盛装，打算盛宴,互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月5日，××小学确定举办一个“携手儿童，欢庆圣诞”的活动。二、 活动目的 1、让儿童了解西方的传统节日圣诞节,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。 2、体验与父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。 3、培育儿童英勇的在集风光前展示和表现自己。三、活动意义 多保住一份纯真的童心,就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早打算好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感觉,复原对童年嬉戏跃跃欲试的激情,也会慎重打算好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情协作，孩子们孜孜亲为，就是无声的教化，就是无形的熏陶,对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳闻目睹下成长起来的孩子,将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,找寻童趣,到处领会社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心,社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美妙!四、 活动主题携手儿童，欢庆圣诞 五、 活动开展形式 六、 活动时间及地点 0x年12月25日济南高校六食堂二楼 七、负责人及参加人员：××小学 八、 活动内容 1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的探讨,其他人员进行会场布置。 2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞,后实行联欢活动。 3、系列活动详细内容: (1)儿童及家进步行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名儿童，每人嘉奖一个苹果(20分钟）(2）儿童进行才艺大比拼,儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）激励(大约2到0分钟) (3)制作贺卡，小挚友自带画笔为爸爸妈妈或挚友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品赐予贴画进行激励（约10分钟） (4)抽奖环节,由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物（0分钟) (5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访,小挚友与全体成员合影留念。 九、活动绽开 1、活动打算阶段 (1）涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。 (2）24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得肯定赞助,作为本次活动的资金。（3)23日之前办公室相关同学写好宣扬板申请表(一张表)、海报申请表（一张)新闻申请表(两份,活动当天，分别交给宣扬部和信息中心办公室。) （4)22日之前由××小学涉外部成员选购所需物品,确保财务处理公开透亮。随行记者要做好活动的相关报道。 (5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。 2、活动举办阶段 ()××小学要派专人爱护孩子们的平安。（)嬉戏中要把握好时间 ()要充分调动小挚友们的主动性 ()奖品要兼顾全部的小挚友3、活动后续阶段 (1××成员打扫场地,整理好现场。 (）办公室成员做好新闻资料整理，仔细总结阅历; （3)组织部作好本次活动总结。十、 留意事项 () 各种活动相关物品打算，相关部门领导应主动监督指导。 ()活动各组人员听从组织支配,不要擅自行动。 (3)活动期间留意人身平安和财产平安,相关负责同学清点好物品和人数。 十一、 活动经费预算:略圣诞节活动策划 篇2 一、活动意义丰富学生校内生活，增进同学之间的友情，树立外语系高校英语二课堂活动中心在同学们心中的形象，创建良好的校内文化环境。 二、活动时间及地点时间：2xx年2月21日（星期六)晚上7： 地点:湖南人文科技学院新体育馆三、活动对象 本校全体师生 四、活动宣扬 (一)宣扬目的：为了让大家更全面地了解本次校内圣诞晚会的内容和活动的意义,让大家能更主动地参与本次活动，感受晚会带来的欢乐,增进同学的友情,并且丰富大家的校内生活。通过本次活动可以进一步扩大高校英语二课堂活动中心在全校的影响。 (二)宣扬安排:活动宣扬分为两个阶段 (1)前期宣扬 1下班做问卷调查：1月11-1日(负责人：左××) 利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣扬,并发放调查问卷(问卷是为收集同学们的想法和看法,其内容如你喜爱什么氛围的圣诞晚会，你最喜爱的节目类型，你喜爱的会场情景,你最喜爱的圣诞礼品等)。汇总后可供参考,应用于晚会筹办。设有10个看法接受奖,对主动提出有效建议的同学予以嘉奖。 2.节目征集宣扬：11月1日至7日(负责人：李××) 以下班和食堂前面摆点为主要宣扬模式。大力推广圣诞文化,营造圣诞氛围，提高圣诞晚会关注度,吸引同学主动参加，申报优秀节目。 (2)后期宣扬 1.海报宣扬：1月18日早贴（负责人:吴××) 12月18日早在校内醒目处(五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前)张贴写真海报张，对活动进行较全面的介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛,新奇，突出活动的亮点。(若有赞助商落款将标注赞助商名字） 2.横幅宣扬：1月1日（负责人：杨××) 1月1日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，-8条,增加本次活动的关注度。(若有赞助商将加入赞助横幅) 3一食堂前设点宣扬：1月8日、9日中午(负责人：何××，喻××)12月8日、9日中午在一食堂前设点宣扬，摆展板介绍宣扬和宣扬资料宣扬,并摆一个询问处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣扬单页内容皆要新奇、夺目,宣扬时要用临时音响进行广播,届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型协作宣扬来增加吸引力;(展板,宣扬单页,音响及宣扬词,桌子帐篷搬运，圣诞老人扮演) (三)电台、广播宣扬:12月日-1月21日(负责人:戴×) 五、活动流程及内容流程:略六、活动项目详细支配： .初期节目选拔：12月日(周日)下午(暂定)选拔地点：田径棚(暂定）.节目复选:月4日(周六)下午(暂定) 选拔地点:田径棚（暂定)负责人：童梦欣、万冰洁、肖亮4.主持人的选拔（要求：英语发音标准，表达流利,形象、气质要好,两男两女，两个英文主持两个中文主持)。 负责人：唐海鹰老师 5.中心节目(负责人：待定) 6.节目彩排： 第一次彩排：12月2日周五晚7：00 地点：素养拓展中心其次次彩排：12月1日周六下午2:0地点：新体育馆 7拉幕布,递话筒:廖聪,王欣 8.会场灯光:吴奇睿 9.圣诞老人扮演：各协会各出个代表,广播电台1个 七、会场布置:(负责人:薛××） (1）主要任务：1、布置会场，会后场地清理，迎宾及发放奖品人员支配。 、活动场地申请 (2)时间:月2日下午及晚会当晚 八、奖品及会场布置所需物品(由中心老师及指导老师带队购买) 1.奖品、糖果:(由圣诞老人发放) 2.圣诞帽:50顶 3.心愿纸：300张 4.嘉宾纪念品：0份(5份外教的纪念品要有特色) .幸运观众奖：30个 .圣诞之星：1个7.看法接受奖:10个 8.会场布置装饰品 9.抽奖券：00个 10.奖品颁发: 1）抽奖方法:由嘉宾和主持人进行随机抽取票号码，观众凭门票领取奖品。 )奖项设置：3人将获得价值0元份的奖品。 九、平安保卫：(负责人:蔡××,高××) 主要任务：确保活动财产平安，维持会场秩序，意外事务处理等。圣诞节活动策划 篇3 一.活动主题:圣诞狂欢pty二活动时间: 20xx年12月21日三.活动地点: *四.活动对象： 小学一六年级学生六.活动目的: 让孩子们的生活更加多彩,体验欢乐，加强亲子沟通。 七.活动支配: 节前的宣扬阶段 .海报:张 致电家长同学告知时间和活动 活动场景布置： 门口：圣诞老人在门口恭候,迎接语:errChrstmas! 墙壁:粘贴圣诞图画,让小挚友们写上圣诞寄语并且签名 设立登记处:让学生把姓名写在小纸条上,投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。 天花板:悬挂吊图、拉花 教室布置：气球,彩带等，可以用T拼法erryChrista投放屏幕上 活动现场：开场前:会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲,营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。在party起先之前播放各国过圣诞节的小短片,让孩子深化了解圣诞节的由来以及成与发展。（肖强老师供应音乐、视频)：开场： 主持人致词 节目:略 3:嬉戏环节: 你来比划我来猜（人,2人一组，共3组) 把须要比划的词语或成语事先写在T上，比划的人面对屏幕,猜的人背对屏幕。计时40秒，哪组完成的越多,哪组获胜!(雅)4：嬉戏环节: 蒙眼作画(6-9人,三人一组，分2-3组） 每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩观赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将全部的图片挂到墙上,让学员从中选择出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜! (陈××老师) 5：抢答环节： 由主持人读出问题及选项，说出“起先”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。 (雅) 6:节目: 7:嬉戏环节： 五毛和一块：（810人) 场地略微宽敞一点就可以；肯定要有男有女,比例不限; 裁判：(温小勇),负责发号司令规则如下:在嬉戏中，男生就是一块钱,女生则是五毛钱。嬉戏起先前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布嬉戏起先，并喊出一个钱数（比如3块、块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数,嬉戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是块5，那就须要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。 请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均安排,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,望见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块，但你们团队里已经变成5块了,这时候你就须要踢人了，该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。8：抢答环节：由主持人读出问题及选项,说出“起先”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。 (雅) 9：嬉戏环节: 水果蹲(一组5人，2组)：每位小挚友拿好属于自己的IDcard(ruit），从第一个小挚友起先。念台词，做属于自己的动作，再指定别的frt做同样动作,依此类推。g：Ale蹲,Ale蹲，Appe蹲完,Orane蹲。 10:节目：（老师打算) 11: