中专生学期个人总结

中专生学期个人总结中专生学期个人总结 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我细心整理的中专生学期个人总结，欢迎阅读与保藏。 中专生学期个人总结1中专生学期未个人自我总结 时间过的真快，转瞬间又到了这个学期的最终阶段，回顾一下过去，刚来到农校报道的那一天还历历在目，怪不得人们常说岁月入流!回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的一年，在这一年里，无论是学习方法还是对自己的要求都比以前更上一层楼。上进心更强，能主动参与各种竞赛，学习看法比以前更端正，能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作不旷课，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的作业能够仔细完成，对不懂的问题主动向老师请教，这个学期对我来说很充溢，一个市汽车技能大赛，一个省创新大赛，还考了个汽车电工证。在纪律方面，我可以做到敬重老师，与同学之间真诚相待，能遵守学校各项纪律，不迟到，不早退，不旷课，纪律是学生应当遵守的，没有纪律谈何学习，我会再接再厉，争取做的更好，这学期就要结束了，但我身上还有各种不足，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准要求自己，在各个方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我对这一学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展发展目标，应当说是早就有了目标，我对将来充溢了信念!中专生学期个人总结2时间过的真快，转瞬间又到了这个学期的最终阶段，回顾一下过去，刚来到农校报道的那一天还历历在目，怪不得人们常说岁月入流！ 回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的一年，在这一年里，无论是学习方法还是对自己的要求都比以前更上一层楼。上进心更强，能主动参与各种竞赛，学习看法比以前更端正，能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作不旷课，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的作业能够仔细完成，对不懂的问题主动向老师请教，这个学期对我来说很充溢，一个市汽车技能大赛，一个省创新大赛，还考了个汽车电工证。在纪律方面，我可以做到敬重老师，与同学之间真诚相待，能遵守学校各项纪律，不迟到，不早退，不旷课，纪律是学生应当遵守的，没有纪律谈何学习，我会再接再厉，争取做的更好，这学期就要结束了，但我身上还有各种不足，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准要求自己，在各个方面都要突出，不求最好只求更好。 以上就是我对这一学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展发展目标，应当说是早就有了目标，我对将来充溢了信念！中专生学期个人总结3时间过得真快，转瞬间又快到这个学期的最终阶段了。回顾一下过去，刚来到佛山高校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成果也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的高校校内，对这里的状况很不熟识，特殊是这里的上课时间，每节课是五非常钟，挺不习惯，常常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，奢侈了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的内容，但由于我对这方面的爱好比较浓，因此就报了来读。通过这个选修课，我也许了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产学问，有一个比较概括的相识。我想这对我以后出来工作是有肯定帮助的，终归在现代这个社会，驾驭肯定的经济学问是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我信任我都可以从这里得到肯定的启发，至少在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习看法!我以前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都了只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是挚友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进高校以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次机会，它就恒久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。三、在消遣上，我觉得我收获最大就是学会了游泳，其次就是在消遣的基础上增加了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得胆怯和担忧。不过经过老师的悉心教育和我自己的勤奋熬炼，我最终胜利通过了这次考试。其次，我们每天下午都有许多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个挚友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是熬炼身体的一种好方法，更是一种消遣方式!现在我得我的身体素养已经增加了许多，不再象以前那样常常觉得很累，我想这是我在消遣上的又一重大收获。纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多须要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，高校的生活是异样轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样奢侈时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我确定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。详细包括这几点：(1)不是特殊重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节;(2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻;(3)在老师布置作业五天内必需完成，当然论文除外了;(4)每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证足够的精力上其次天的课，防止出现上课时打磕睡的状况;总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要刚好总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的学问面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除羞涩的习惯。高校生活是很珍贵的，我不情愿平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的高校生活增加丰富漂亮的色调。中专生学期个人总结4在全体中专语文老师亲密协作下，以新课程标准和学校总体工作为指导，主动学习“小组合作学习”精神，深化探究“道德课堂”学习的有效途径，不断深化语文教学改革，努力转变教化教学观念，大力提高课堂教学效率,以全面推动素养教化，大面积提高语文教学质量为目标，结合中专语文学科自身的特点，扎实有效地开展了以下方面工作，中专生学期末总结。一、本学期组内展示课落实状况，是怎样落实的？10月12月份，我校中专语文组老师开展了“同课异构探有效的语文课堂”的组内探讨课展示活动。二年级语文老师张伟、张静媛共同执教了人格是最高的学位一课。张伟老师的课堂亲切质朴，设计奇妙，谆谆教导，结合学生的年龄特点用多种方式调动学生学生的主动性，取得了良好的教学效果。张静媛老师擅长抓住学生的新奇心，发挥学生主动学习的特点，注意一些学习方法的训练，课件设计敏捷，体现了以学生为主体的学习。一年级语文老师张俊峰、马芳分别给听课老师展示了一堂精彩的课子路曾皙冉有公西华侍坐。两位老师依据自身的特点和班级的不同，都上出了自己的风格。张老师的训练节奏感强，朗读形式多样，课堂紧凑，图片美丽，课件设件好；马芳老师比较侧重生字词的教学和生字的写字指导，注意朗读，采纳多媒体协助手段，把读书与识字教学结合起来。课堂有共性的东西，也有许多特性的东西，同一个教学内容，不同的教学设计、独特的教学风格与有效的课堂活动，呈现了四位老师各自的教学魅力。四位老师的“同课异构课”让听课老师看到了多种教学方法与风格在课堂中的呈现。课后，语文组进行了课后研讨活动气氛热情，针对中专课堂教学抓什么，如何抓，大家纷纷提出了自己的看法和建议。最终韩校长也就课堂教学的本质给我们提出了许多珍贵的建议，在理论的高度让我们看到语文课堂教学中最本质的一些东西。研讨过后，大家都觉得获益匪浅。“同课异构探有效的语文课堂”的教研形式，为每位老师思想的沟通、碰撞供应了平台，促进了老师的专业成长。这种互助学习、相互借鉴、共同提高的教学研讨活动形式受到了老师们的好评。我们语文组还将在今后的工作中扎扎实实地利用“同课异构”的平台，提高语文老师的整体素养。现在课程目标的设置由过去单纯的认知目标转变为学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个方面，激发学生学习语文的爱好，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培育学生科学探究的实力，使学生获得进一步学习和发展所需的语文基础学问和基本技能。为适应新课程改革，我校语文教研组充分发挥老师群体优势，团结协作，深化开展教研教改工作，促进了新课程的实施。1、主动解读课标，完善理念我校中专语文教研组组织全体语文老师仔细学习了新课程标准和“小组合作学习”。通过集体研读，个人自学等形式，使全体中专语文老师对课程改革的基本理念和课程目标的设置有了较全面的相识，教学理念逐步发生变更。我组老师在教学过程中的参加意识、合作意识、引导意识有了明显增加，而学生在学习过程中的主体作用也得到了充分的发挥。2、强化集体备课，研读教材新课程标准要求使学生在学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个方面的科学素养获得发展。为此，我校语文教研组利用每周的集体备课活动，由全体老师共同探讨对当前教学内容的处理方法，在不违反课程标准的前提下，结合我校中专学生实际，集大家的才智，对语文教材进行适当的研读与调整。3、有效组织说课，集思广益我校语文教研组在每次集体备课时支配了一名中心说课人，设计教案，说教材（含内容、重难点等），说学情，说教学目标，说教和学的方法，说教学过程，说板书设计，说媒体的运用，对说课要求注意理论性、科学探讨性、动态开放性、高层次性和预见性，说课时，每位老师畅所欲言表达自己的看法，使大家取长补短，共同进步，工作总结中专生学期末总结。4、加强相互听课，反思总结“教有法，教无定法”，对同一个教学内容，不同的老师往往有不同的处理方法。实际教