养护自行车（教学设计）

养护自行车（教学设计）教学要求:1.了解养护自行车要做哪些事。2.学习擦洗、养护自行车，帮助家人做些力所能及的事。教学重难点：学习擦洗、养护自行车。教学准备：1.教学课件。2.刷子、软布等。教学过程：一、课前观察、汇报。1.课前观察：修车店的师傅是怎样修理、养护自行车的。2.学生交流。3.观看视频，了解自行车的保养办法。二、读课文，思考后小组讨论。1.自行车的养护要做哪些事？注意什么？2.说说怎样养护。三、全班交流。1.刚买的新车，要调整好辐条、车闸、链条以及滚车轴等零部件后，才可上路。2.平时要经常检查车况，如果零件损坏，应及时修理。3.雨天用车后，要及时用水冲洗，后用抹布浸水拧干后擦净，边角等难以擦到的地方可以用刷子刷掉泥土等。4.擦净后放在通风处晾干水分，以免链条等磨擦处生锈。夏季尽量不能把自行车放在烈日下曝晒。5.要定期擦洗自行车。四、观看视频，思考。1.看修车师傅的养护过程，并思考：你觉得养护自行车有什么作用？2.学生交流：（1）延长自行车的使用寿命。（2）培养自己的耐心与细心。（3）锻炼自己的动手能力。五、延伸拓展。1.思考：谈谈如何正确使用自行车。2.交流：（1）未满12周岁不能单独骑自行车上路。（2）满12周岁可在家人的指导下选择性地使用自行车。（3）行车上路，须严守交通法规。六、作业。在家人的指导下，给家人的自行车做养护。