电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
换一换
首页 金锄头文库 > 资源分类 > DOC文档下载
分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

八年级英语下册Unit2Illhelptocleanthecityparks导学案无答案新版人教新目标版

  • 资源ID:472177555       资源大小:147.51KB        全文页数:8页
  • 资源格式: DOC        下载积分:15金贝
快捷下载 游客一键下载
账号登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录   支付宝登录   QQ登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要15金贝
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
下载须知 | 常见问题汇总

八年级英语下册Unit2Illhelptocleanthecityparks导学案无答案新版人教新目标版

Unit 2 Ill help to clean up the city parks.Section A (1a-2d)学习目标1. 学习P910的生词:clean up,cheer, cheer up, give up, give up, volunteer, come up with, put off, sign, notice, hand out, call up, used to, lonely, care for . 2学会应用“I could”、“I hope to”等句型,向别人提供帮助。3. could向他人提建议, 动词短语的区别学习重难点1.重点词汇用法及短语动词用法。2.could向他人提建议, 动词短语的区别,角色扮演学 习 过 程一、预习与交流尝试回答下列问题: 1. Do you think volunteering is great? _2. What will you do if you are a volunteer? Please give some examples._ 翻译下列词组:1. 打扫_ 2. 分发_ 3.使高兴;振奋_ 4.sick children 5.at the food bank 6.想出_ 7.推迟_ 8.张贴_ 9.分发_ 10.打电话_ 11.清洁日_12.care for _ 13.used to_ 14.help out_15.after-school study program 二、合作与探究1. 看课本1a, 看图片中你能帮助别人的方式。然后列出其他方式,完成1a。2. 听一听,填一填,完成1b。2. 朗读1b,勾画有用的表达法: clean up;;cheer up; give out; at the food bank 3. 练习上面图片中的对话,然后使用1b中的信息编写对话,完成1c。4.一群学生正在策划一个城市公园清洁日。听录音,并勾出他们为告诉人们关于城市清洁日要做的事,完成2a。5.朗读2b中的句子,再听一遍录音,并填空,完成2b。6.用2a和2b中的信息编写对话,完成2c。7.分角色表演对话,勾画出其中的重点短语,完成2d。三、点拨升华1. You could help to clean up the city parks.1)help作动词,“帮助”。help sb.to do sth.意为:_.如:He often helps me to study English.2)help作名词,“帮助”。如:_. 谢谢你的帮助。2. sick和ill的用法区别sick是形容词,"生病的",同义词是ill。区别在于sick在句中可做 语和_ 语,而ill只能做 语。如:His father was /sick yesterday, so he didn't go to work.他的父亲昨天病了,因此他没有去上班。Tom has looked after the sick girl for a week. 汤姆照顾那个生病的小女孩已经一星期了。1. We need to come up with a plan for the City Park Clean -up Day. 我们需要为城市公园清洁日想出一个计划。【解析】come up with =think up 想出【短语】:think about 考虑 think of 想起 think over 仔细考虑【谚语】 Think before you act 三思而后行( ) We need_(想出) a plan.( )My mother came up with a good idea which we all agreed to.A. thought about B. thought up C. thought hard2. They told me stories about the past and how things used to be. 他们给我讲过去的故事,并告诉我过去事情是什么样子的。【解析】 (1) use v.使用useful adj. 有用的 use up 用完Studying English is_(use).(2) use sth to do sth 用某物做某事We use Internet _(find) information.(3) used to do sth 过去常常做某事,表示过去做过的事现在已经不做,只用于过去时态。My mother used_(tell)us story when we were young.( ) He used to _short and _ short hair when he was young. A. have; be B. be; have C. be; be D. have; have(4) be /get used to doing sth 习惯于做某事My grandpa is used _(live) in country. (5) be used to do sth 被用来做某事=be used for doing sth Stamps is used _(post) letters.【记】 He used to wear glasses . But now he is used to wearing contact lenses. 他以前常戴(框架)眼镜,但现在习惯戴隐形眼镜。3.Yeah, a lot of old people are lonely. 是的,很多老年人都很孤独。【解析】alone / lonely 辨析:(1)alone = by oneself adj. 单独的,指无人陪伴的客观事实,不带感情色彩。He often walks alone to home .(2)lonely 指人孤独的,寂寞的,强调主观感受;也可指某个地方是荒凉的( ) The old man lives _,but he never feels _. A. alone ;lonely B. lonely; alone C. alone; alone D. lonely; lonely( ) My little sister is afraid to stay at home alone. A. quietly B. lonely C. all the time D. by herself( ) He did the work all by himself. A. already B. together C. alone D. lonely四、课堂练习用所给词的适当形式填空。1. Lets cheer _ (they)up, ok?2. Id like _ (visit)my English teacher tomorrow.3. Ill feel good about _ (help)the old people.4. He _(spend) every morning _ (do)some sports.5. They plan _ (buy) a big house.五 总结反思 _ _ Unit 2 Ill help to clean up the city parks.(第二课时)Section A 3a- 4c组别: 姓名: 学习目标1. 学习P1112的生词: 2.理解短文大意,把握细节。3. 非谓语动词 (动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语)的用法学习重难点非谓语动词 (动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语)的用法学 习 过 程一、预习与交流(一)翻译下列词组:1.放弃_ 2.动物医院_ 3.关心_4.实现_ 5.at the age of four_ 6.try out for _ 7.after-school reading program _ 8.张贴_ 9.分发_ 10.打电话_ 11.使振奋_ 12.想出_ 13.捐赠 _ 14.推迟 _ 15.闲暇时间_ 16.考虑_17.制定计划_ 18.无家可归的人_19.停止做某事_(二)自读、小组内互读单词和词组。二、合作与探究1. 读3a的文章。回答下列问题,完成3a&3b。(1)What do Mario and Mary volunteer to do? _(2)Why do Mario and Mary volunteer to help others? _(3)What do they say about volunteering? _

注意事项

本文(八年级英语下册Unit2Illhelptocleanthecityparks导学案无答案新版人教新目标版)为本站会员(桔****)主动上传,金锄头文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即阅读金锄头文库的“版权提示”【网址:https://www.jinchutou.com/h-59.html】,按提示上传提交保证函及证明材料,经审查核实后我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.