简单电路练习题
简单电路和串并联电路练习题一、选择题1、 小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是：2、图所示电路与的实物图相符的是( 3、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是4、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个电键），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是 （ ） 5、在如图所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光， 电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是一定是灯L短路 可能是灯L断路可能是灯L断路或电阻R短路可能是灯L短路或电阻R断路6、在如图17所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合前，电流表1、2的示数比为53，开关闭合后，两电流表的示数比为32，则1、3的大小关系是（）131313无法确定7、图4所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时，灯泡的亮度及电压表示数变化情况是A灯泡变亮，电压表示数不变B灯泡变暗，电压表示数减小C灯泡亮度不变，电压表示数不变D灯泡亮度不变，电压表示数增大 8、 如图9所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若亮灯都能发光，则A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表C.a为电流表，b为电压表 D.a为电压表，b为电流表9、在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为上图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为 A7.2V 1.8V B9V 1.8VC1.8V 7.2V D9V 7.2V10、如图所示电路中，开关S由断开到闭合的过程中A灯Ll亮度不变，电流表示数变大 B灯Ll亮度变暗，电流表示数变大C灯Ll亮度不变，电流表示数不变 D灯Ll亮度变亮，电流表示数变小11、如图6所示的电路中，为粗细均匀的长为的电阻丝，以上各点对点的电压为纵坐标，各点离点的距离为横坐标，则随变化的图线应为图6中的（） 12、两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是 A5欧姆 B10欧姆C20欧姆D40欧姆 二、多项选择13、用一个电源、一个电铃、一个小灯泡、二个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯、铃时，灯就亮，铃就响。要求：只闭合一个开关时铃响灯不亮；只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是A铃响灯不亮 B铃不响灯亮C铃响灯也亮 D铃不响灯也不亮 三、作图题14、将图中的各器材连成电路。要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯。15、综合作图小雨房间的灯：小雨的房间里，天花板吊灯由3个灯泡组成，学习桌上安装了一个学习台灯，床头安装了一个可调亮度的床头灯。现在，给你一个电源、3个开关、5个灯泡、一个滑动变阻器和若干导线，请设计一个可以实现小雨房间照明情况的电路,将电路图画在方框内。16、电路的识别与连接（1）根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来。（要求：导线不能交叉。）（2）用“伏安法”测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找出来（待测电阻值约为15）。；。四、填空题17、如图所示的电路中，若闭合S后则电路里将会发生_；要想使两灯泡并联，只需将导线e由B接线柱拆下改接到_接线柱上即可，要使两灯泡串联，在原图基础上最简单的改接方法是_。18、如图14所示的电路，闭合开关，电流表A1与A2的指针位置如图15所示，电流表A1使用的量程是_，示数是_A；电流表A2使用的量程是_，示数是_ A；通过L2的电流是_A。19、如图所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有3 V和15 V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则()AR1R214 BR1R241 CR1R215 DR1R25120、有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时， 灯亮（选填“红”或“绿”）；当汽车急刹车时， 灯亮。 21、在图中，灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。22、在如图所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将_，伏特表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。23、小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图所示，请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式：U2 。24、如图9所示，电源电压恒定，电阻R1=10，当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时，电压表示数由2V增大到5V，则在这一过程中，R1两端电压将 ，电流表的示数将 （选填“变大”、“变小” 或“ 不变”），电路中的电流的变化值为 A。25、如图3所示，灯L1和L2是_联，先用电压表测灯L1两端的电压，再测量L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法_（填“正确”或“不正确”），理由是_。26、如图所示的电路中，如果使L1，L2串联，应闭合开关_，断开开关_，如果使L1，L2并联，就闭合开关_，断开开关_。27、如图所示，灯L1和L2是_联的，电压表测的是_两端的电压；若电源电压是8V，电压表示数是3V，则灯L1两端的电压是_V，L2两端的电压是_V。28、如图所示，R1=6,R2=9。如果同时闭合三个开关，电路将 ；要使R1,R2并联，则应闭合开关 ；只闭合开关S3时，电流表的示数是 A。29、在一次用伏安法测电阻的实验中，测得电流表示数为0.16A，电压表示数如下图，则电阻两端电压为 V，电阻的阻值是 。五、简答题30、在实验中常遇到电路故障，由于接触不良而形成的开路故障是最常见的情形之一如图17所示，开关闭合后，发现电灯都不亮，电流表无示数这时找来一根导线，把它接在ab之间后电灯仍不发光，电流表无示数；把导线改接在bc之间电流表有示数，L1、L3发光；再把导线改接在cd之间时，电灯不发光，电流表无示数请根据以上现象判断电路何处有故障，说出你的理由31、轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。（1）请具体说明保护电阻R0（相当于用电器）的作用 _ 。（2）指出该电路的一处不足 _ 。32、开关闭合后，两盏灯均发光，甲、乙、丙是三个电表，请填出甲、乙、丙分别是电压表还是电流表？并写出相对应情况下两灯是串联还是并联？（有几种情况写几种）33、如图，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。34、如图，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的变化。六、实验,探究题35、小明与伙伴一起，研究串联电路中的相关物理规律。小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系。按下图连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则故障原因可能是： 。AR1断路 BR2断路 C电压表断路 D电源处断路电流I /A电压U1/V电压U2/V电压U总/V电路中的电阻关系0.3 1.5 3.04.5排除故障后，依次测量出电路中的电流和各部分电压大小，记录在表格中，可以得出串联电路中的电阻大小关系为： 。接着，他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系，重新进行实验所测得的数据与上次相同，由此计算出一组功率数据。为了完善实验，他们找到一个电压为6V的蓄电池，更换到原电路中后，闭合开关，两表示数如图。此时，电流表示数为 A，R2的功率为 W。为了测量出第三组数据，他们又找来一个电压约为24V的蓄电池，更换到电路中，小明发现电路的总电压无法测量。现只有一些定值电阻、正常的电压表和若干导线，请你帮助解决此难题，把测量总电压的方法，在方框中画出来。小明在读电流表示数时，观察到表头内部有小线圈和像磁极的东西，当有电流通过时线圈就会带动指针偏转，那么线圈偏转的可能原因是 。36、水果含有果酸。如右图21所示，在水果中插入两片不同的金属制成的极板，就组成了一个水果。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。(1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表： 铁锌铁铜铜锌苹果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏菠萝0. 50伏0.55伏1.00伏橙0.70伏0.78伏1.05伏分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的金属活动性的差异越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与 有关。(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板间距离关系之间的关系时，应控制 不变。(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是 。(写出一个)37、在小刚家中，有两盏“110V 60W”的白炽灯泡串联接在家庭电路中正常发光（正常发光是指灯泡两端的电压为110V）某一时刻，这两盏灯同时熄灭，而家中其它用电器仍正常工作关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：猜想一：一盏灯断路，另一盏灯完好猜想二：一盏灯短路，另一盏灯完好猜想三：一盏灯断路，另一盏灯短路猜想四：电网电压升高，两盏灯同
