Photoshop教学大纲（分享）

Photoshop教学大纲（非广告专业） 一、课程的性质与内容Photoshop课程的学习目的在于通过本门课的理论讲解和实际操作，使学生系统了解Photoshop的基本理论知识、掌握Photoshop的制作原理和技巧，熟悉Photoshop软件的工具箱的各种工具和菜单命令的使用，溶理论于实践，最终能够独立完成图形图象处理创建工作。二、课程的任务要求本课程的任务与要求是：为学生理解Photoshop这个软件的实际应用与具体操作；具体来讲是学会使用各种工具做出实验实例并对实例进行总结分析，掌握基本的制作方法，做出符合该课程实验要求规范的实验作品。三、教学中应注意的问题教学中应体现职业与计算机教育的特点，贯彻理论联系实际，突出应用，讲清原理，使学生能够结合专业实际，灵活地运用所学的知识。在教学过程中，应尽量应用一体化教学等现代化手段，增强学生的学习兴趣。并加强实践教学,通过实践让学生理解和掌握教材中的知识。充分利用多媒体手段,避免抽象的理论讲述。Photoshop课程的总课时数为120课时，实验操作课为80课时；其余40课时为理论课。教学中可根据须要对教材中的内容进行取舍。四、课时分配表章节名称总学时讲授实验课程实习习题训练第一章§1-1§1-2§1-3Photoshop7.0中文版简述Photoshop简介新增功能安装、卸载及启动623第二章§2-1§2-2§2-3§2-4§2-5工作界面工作窗口菜单栏工具箱工具选项栏调板623第三章§3-1§3-2§3-3§3-4§3-5§3-6Photoshop设计基础预备知识常用的文件格式与压缩方法文件操作图像窗口操作使用标尺、测量工具、网格和参考线调整显示比例623第四章§4-1§4-2§4-3区域选择方法基本选取工具调整选区软化选区边缘623第五章§5-1§5-2§5-3绘图和编辑颜色选取描绘图像填充渐变色彩623第五章§5-4§5-5§5-6绘图和编辑擦除图像修正图像改变曝光度623第六章§6-1§6-2§6-3文字的编辑和修饰图像中的文字创建和编辑文字对象格式化字符623第六章§6-4§6-5§6-6文字的编辑和修饰格式化字段转换文字图层文字的扭曲效果623第七章§7-1§7-2§7-3图像的编辑和修饰图像的基本概念编辑图像图像色彩和调整623第八章§8-1§8-2§8-3§8-4§8-5使用路径路径的概念及路径工具创建路径编辑路径路径调板的使用路径操作实例623第九章§9-1§9-2§9-3§9-4使用图层图层和图层调板简介图层的分类和基本操作图层的模式图层的效果623第九章§9-5§9-6§9-7第十章§10-1§10-2§10-3§10-4§10-5使用图层图层调整和填充图层蒙板应用实例通道与蒙板通道的概念和功能通道操作蒙板的功能与使用图像合成应用实例662233 第十一章§11-1§11-2§11-3滤镜滤镜的概念像素化类滤镜扭曲类滤镜623第十一章§11-4§11-5§11-6滤镜杂色类滤镜模糊类滤镜渲染类滤镜623第十一章§11-7§11-8§11-9滤镜画笔描边类滤镜素描类滤镜纹理类滤镜623第十一章§11-10§11-11§11-12§11-13滤镜艺术效果类滤镜视频类滤镜锐化类滤镜风化类滤镜623第十一章§11-14§11-15§11-16§11-17滤镜其他滤镜“抽出”滤镜“液化”类滤镜图案生成器623第十二章§12-1§12-2§12-3图像自动化处理“动作”面板处理动作保存和载入动作623第十三章§13-1§13-2综合实例梦幻天空美丽的蝴蝶623总 计1004060五、教学要求和内容第一章 Photoshop7.0中文版简述教学要求 1.了解Photoshop7.0的新增功能。 2. 掌握Photoshop7.0的安装、卸载及启动。教学内容§1-1 Photoshop简介§1-2新增功能§1-3安装、卸载及启动教学建议 1.应用多媒体手段，激发学生的学习积极性。 2. 通过演示实际安装过程，激发学生的学习兴趣。第二章 工作界面教学要求 1.了解Photoshop7.0的界面结构。2.了解菜单栏中各菜单命令的功能作用。3.调板对图像处理的作用4.了解调板和弹出菜单教学内容§2-1工作窗口§2-2菜单栏§2-3工具箱§2-4工具选项栏§2-5调板教学建议 1. 教学中要详细讲解Photoshop7.0最基本的工具，为后面章节的学习什做好准备。 第三章 Photoshop设计基础教学要求 1.了解常用的文件格式与压缩方法。 2.掌握文件的操作。 3.掌握图像窗口操作。 4.掌握标尺、测量工具、网格和参考线的使用。教学内容§3-1 预备知识§3-2常用的文件格式与压缩方法§3-3文件操作§3-4图像窗口操作§3-5使用标尺、测量工具、网格和参考线§3-6调整显示比例教学建议 1.尽可能多用一些和谐又大方的图形进行讲解，增加学生的兴趣。 第四章 区域选择方法教学要求 1.掌握基本的选取工具。 2.掌握选区的调整。 3.掌握选区边缘软化。教学内容§4-1基本选取工具§4-2调整选区§4-3软化选区边缘教学建议 1.尽可能结合讲课的内容向学生展示各种特效作品实例，增加学生的感性认识。2作品的审美内容应作为教学重点进行讲述，提高学生综合能力！第五章 绘图和编辑教学要求 1.了解位图处理的基本知识。 2.掌握Photoshop编辑图形的基本方法。教学内容§5-1颜色选取§5-2描绘图像§5-3填充渐变色彩§5-4擦除图像§5-5修正图像§5-6改变曝光度教学建议 1. Photoshop的预设效果很多，灵活运用能增加学生的感性认识。2. Photoshop的运用技巧应作为教学重点进行讲述。第六章 文字的编辑和修饰教学要求 1.了解文字处理的基本知识。 2.掌握Photoshop进行字体编辑的基本方法。教学内容§6-1图像中的文字§6-2创建和编辑文字对象§6-3格式化字符§6-4格式化字段§6-5转换文字图层§6-6文字的扭曲效果教学建议 1.尽可能结合讲课的内容向学生展示文字编辑的事例，增加学生的兴趣。 2. Photoshop的运用技巧应作为教学重点进行讲述。第七章 图像的编辑和修饰教学要求 1.了解图像的基本概念。 2.掌握图像的编辑方法。 3.掌握色彩和色调调整。教学内容§7-1图像的基本概念§7-2编辑图像§7-3图像色彩和调整教学建议 1.尽可能结合讲课的内容向学生展示Photoshop作品，增加学生的感性认识。2. Photoshop的图像制作应作为教学重点进行讲述。第八章 使用路径教学要求 1.掌握路径的基本概念。 2.掌握路径工具的使用。 3.灵活运用“路径”。教学内容§8-1路径的概念及路径工具§8-2创建路径§8-3编辑路径§8-4路径调板的使用§8-5路径操作实例教学建议 1.尽可能结合讲课的内容向学生展示综合作品设计的实物，增加学生的学习兴趣。2. Photoshop的路径运用技巧应作为教学重点进行讲述。第九章 使用图层教学要求1. 掌握图层的种类。2. 掌握图层模式和样式。3. 掌握图层蒙板的使用。教学内容§9-1图层和图层调板简介§9-2图层的分类和基本操作§9-3图层的模式§9-4图层的效果§9-5图层调整和填充§9-6图层蒙板§9-7应用实例教学建议1.多通过例子讲解图层的使用，让学生了解到Photoshop的强大功能和迷人的魅力。2. Photoshop的图层使用技巧应作为教学重点进行讲述。第十章 通道与蒙板教学要求1. 掌握通道的概念。2. 掌握蒙板的概念。3. 熟练运用通道和蒙板。教学内容§10-1通道的概念和功能§10-2通道操作§10-3蒙板的功能与使用§10-4图像合成§10-5应用实例教学建议1.通过例子让学生了解通道和蒙板作出的Photoshop作品的精美效果。2.Photoshop的通道和蒙板的运用技巧应作为教学重点进行讲述。第十一章 滤镜教学要求1. 掌握滤镜的概念。2. 掌握各种滤镜的使用及其操作方法。3. 运用滤镜特效制作多种创意图像。教学内容§11-1滤镜的概念§11-2像素化类滤镜§11-3扭曲类滤镜§11-4杂色类滤镜§11-5模糊类滤镜§11-6渲染类滤镜§11-7画笔描边类滤镜§11-8素描类滤镜§11-9纹理类滤镜§11-10艺术效果类滤镜§11-11视频类滤镜§11-12锐化类滤镜§11-13风化类滤镜§11-14其他滤镜§11-15“抽出”滤镜§11-16“液化”类滤镜§11-17图案生成器教学建议1. 竟可能结合讲课内容用各种滤镜制作出有创意的美术图片，吸引学生的兴趣。2. 审美观的培养应作为重点教学内容。第十二章 图像自动化处理教学要求1. 掌握“动作”面板的基本功能。2. 学会创建和编辑动作。3. 灵活使用“动作”面板。教学内容 §12-1“动作”面板§12-2处理动作§12-3保存和载入动作教学建议：1. 审美观的培养应作为重点教学内容。第十三章 综合实例教学要求1. 应用学过的Photoshop的各种工具创作出作品。2. 培养作品的审美观。教学内容§13-1梦幻天空§13-2美丽的蝴蝶教学建议1. 通过