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【新编】2023年班级活动的策划书

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【新编】2023年班级活动的策划书

2023年班级活动的策划书 2023年班级活动的策划书1(1741字)会议时间:_年_月_日参会人员:全体师生主持人:一、班会目的1、理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识;2、理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;3、在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。二、收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取“诚信元”!班会活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)理解诚信字面上的意思。(学生讨论,教师引导)诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。在说文解字中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也” 。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本,是记录人会议地点企业和个人的第二张身份证。2、诚信故事大展示要求:发挥集体智慧,以小组为单位搜索诚信正反面故事,争取第一枚诚信元。教师:“狼来了”的故事妇孺皆知,小男孩因为一再说谎,而导致说话无人听,最后被狼吃了。其实,吃他的并非是狼,严格地说是他那不诚信的品质。古往今来,有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信?小结:诚信即诚实守信。就是实事求是,诚实做人,做事讲信用。三、与诚信有关的小故事1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。 ”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。 ”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。 ”于是曾子把猪给杀了。 2。小珊迪的故事18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。 “先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。 “我不买” 。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱” 。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。晚上,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。 “先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了” “你的哥哥呢?”绅士道。 “我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。 “走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。四、总结在诚信问题上有各种复杂情况,在特定的交往情境中,需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾,因为诚信的本质是善,善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。2023年班级活动的策划书2(1815字)一、活动背景为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能,充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性,加强学院各班级之间的联系和沟通,充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌,推动各班良好班风的形成,共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作,特意搭建风采文化展示平台,举行班级风采展示,班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。二、活动主题班级文化 各显风采三、活动意义通过塑造优良的班级形象,展现才华、展现风采、展现精神,进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛,增强集体荣誉感,从而提升全班成员的整体素质。四、活动时间、地点及参与对象活动时间:5月25日(待定)活动地点:_园活动参与对象:水利工程学院15、16、17级各班级五、活动组织机构策划主办单位:共青团长沙理工大学水利工程学院委员会承办单位:水利工程学院15、16、17级各班级六、展示内容及要求1、班级风采展示主要涵盖的内容有:(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色,展示班级风貌,展现班级事迹和荣誉;(2)才艺展示,根据各班特色,在现场进行文艺展示(如乐器演奏等);2、宣传内容要求(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍;(2)展示要求思想健康向上,有积极意义,能够展现本班精神风貌和大学生风采。七、活动具体流程(一)前期准备阶段1、5月15日,召开15、16、17级班长会议通知活动内容并做好动员工作;2、对15、16、17级各班进行分组,三个年级所对应的班级为一个小组;3、组织各小组进行抽签,确定风采展示时所在位置(帐篷的位置);4、向各班提供一块展板;5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如:文字介绍、海报、照片等);6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备;7、提前邀请领导和老师;8、做好前期宣传工作,充分利用此次宣传阵地,展示我院各班的风采;(二)班级风采展示流程时间:5月25日中午11:40-14:00(初定)地点:_园1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷,并将帐篷摆置甘怡园所在的位置,对帐篷进行相关的布置;2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍;3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票,对各组进行打分和投票;(三) 后期工作1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示;2、完成后期的宣传工作;3、进行相关总结工作,对风采展示中表现突出的班级进行表彰。八、评分细则1、本次班级风采展示的最高分为10分(暂定);2、各班的最终得分主要来自于三部分:老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%);3、评分标准a、综合展示:根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分;b、解说展示:班级的展示时,对班级现场的解说和介绍进行评分;c、创意展示:综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。2023年班级活动的策划书3(578字)一、活动题目这一站,连岛二、活动意义通过组织学生去连岛戏水,爬山,看海底世界提高学生身体素质,自身修养以及团队合作精神。三、活动前期准备由通信班委负责参与活动同学的组织工作,并由班长负责联系连岛相关地方的负责人和司机,生活委员负责管理好班费,并计算好此次游玩的费用四、活动时间5月7日五、活动内容5月7号早上起点出发,经过三个小时的路程,十点钟的时候 ,我们终于到了连岛,期待已久的短途旅行终于开始了,第一个活动安排是坐游轮,很多人可能没有坐过游轮,所以整个过程大家都非常的兴奋,拍照片的拍照片,吃东西的吃东西,欣赏风景的欣赏风景,每个人都是那么的忙碌,不过更多的应该是拍照片吧,大家都在忙着找人拍,找人合拍,呵呵,很是温馨,此时此刻,我看到的是09通信这个大家庭,彼此把彼此当亲人,所以拍的时候是那么的无拘无束,很爱这个“家”。2023年班级活动的策划书4(1882字)一 :班会主题:看环球电影,悟别样人生二 :举办时间:04月12日三 :举办地点:第3教学楼306四 :班会形式:ppt展示,观看视频,电影播放,知识问答,电影片段模拟。五 :主持人:黄晓玲六 :参与人员:_级法本2班全体同学,张凤娴辅导员。七 :活动总结:(1)会前我们班级的所有班委都做了充分准备,虽然里面还有一些细节做得不够好,但没有影响到我们对班会的热情,整个班会取得了意想不到的效果!本次班会不论在会前组织,还是在会间进展上都有条不紊,这很好地_级法本2班一流的精神面貌。(2)这次班会上,每一个环节的衔接都安排得比较好,把同学们的热情逐渐推向高潮,每一个同学都积极参与其中。电影播放中段的知识问答环节中,同学们都踊跃回答,充分反映了同学们都有认真地看电影,都喜欢这电影。最后这一环节-电影片段模拟,更把整个班会的气氛推向一个最高点。同学们的每一个笑声,都意味着,这个班会让大家很享受。其中此次班会的亮点就是我们班委为同学们精心准备的“电影票”,为这个看电影活动增加了不少色彩,制造了一个很好的氛围。(3)通过这次“欣赏电影,思考人生”主题班会活动,成功宣传了电影文化,扩大影音文化在同学生活中的影响力,丰富校园文化生活,提高12级法本2班学子的艺术欣赏品味,通过关注世界电影,聚焦生命本身的意义,透过电影的本质,思考着关于人性,哲学等更深层的问题。(4)这次主题班会活动还存在着值得商榷与改进的地方。班会过程中知识问答环节秩序有点乱,还有活动过程中的秩序管理,需要进一步完善。这次最严重一个问题就是时间控制的问题,时间没有安排恰当,令最后一个电影片段模拟环节不够时间完成,导致班会仓促结束。时间控制-是活动中一个非常重要的问题,必须准确把握。(5)总的来说,这次主题班会活动我觉得是完满举行的,即使存在瑕疵,但我们班委觉得大家能准时并积极响应这次活动,都认为我们已经成功了,特别是看到大家乐融融的表情!深深感动!展望未来,我们将再接再励,与大家一起共度更快乐的时刻和活动。总结人:_级法本2班团支书黎国柱二一三年四月十五日“自制班歌”主题班级活动策划书 班级活动策划书模板(3篇)一、活动引言从_年9月5日入学,到现在,我们_级公共事业管理专业的同学,一同经历了2年多的时间,也将相伴走到大四的毕业。从_,到_,;从大一,到大四,我们,一直在一起。班歌,是一个班级的旗帜,一个班级向心力的标志,它是青春的纪念,是成长的见证,有着太重要的意义。因此,我们从大一就开始着手自制我们班的班歌。二、活动目的提高班级凝聚力,体现11公管特色三、活动主题公管一家亲四、活动对象11公管全体同学五、活动时间_年10月至今六、活动形式自创班歌,自写歌词,自行录音文娱委员主要负责,团支部协助七、活动实施步骤1、前期策划准备:收集同学意见选取合适的伴奏重新填词寻找愿意献声的同学2、中期阶段:召集所有愿意献声的同学,进行录音3、后期工作:班歌制作完毕,在班上播放,全班一起合唱八、活动筹备进展1、_年10月份:收集同学意见,选取合适的伴奏,重新填词,寻找愿意献声的同学2、_年11月份:录音阶段,播放班歌,全班合唱九、活动经费

注意事项

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