教师教学年度工作报告

教师教学年度工作报告老师教学年度工作报告在日常生活和工作中，大家渐渐相识到报告的重要性，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我整理的老师教学年度工作报告，欢迎大家共享。老师教学年度工作报告1一个学期就过去了。今年九月，我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应当是收获和缺憾并存。从一名学生转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生了改变。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面，我勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的看法，改进自己的工作。作为新老师在教学上确定存在许多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，阅历缺乏，因此有许多的地方须要学习，而勤学好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢我的师傅虞富春校长和同办公室的老师。他们在我的教学过程中赐予了许多的帮助。他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲解并描述更清楚明白，让自己尽快成长。在备课方面，作为一名老师，特殊是一名新老师，我认为肯定要仔细备课，努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了，才有可能做到有的放矢。在作业批改方面，学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在惊慌复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本驾驭学生的状况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认仔细真地看法，也会无形中感染到学生，特殊是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。当然我并不没有做到很好，一些学问方面反馈的技巧，还要多多请教。我知道，很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的肃穆地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力折服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一起先，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，刚好表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。此外，我还刚好总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容忽视。通过这几个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成果，须要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教化心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我之后须要做的还有更多：如接着向老老师学习，其实我现在也是一名学生，不懂就要学会问；进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注意对学生实力和情感的培育；关注差生，赐予他们更多的帮助，不要使他们丢失学习的爱好；提高自身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，留意自己的形象。老师教学年度工作报告2一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。一、在工作中能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如xx等同学，能进取协作老师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为x，差生率为x，在学校中被评为先进班级。二、在教学工作中做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自我常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平常，自我还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮忙你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有提高的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。三、在学生的思想教化工作中做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如当时有一个淘气学生，他叫xx。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿提高的就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。经过教化，他提高很快，之后还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。老师教学年度工作报告320xx年即将过去，回顾过去的一年，自己在各个方面取得了一些成果和进步，同时也存在不少须要改进的地方。下面我就结合自身的体会，从思想、工作、作风及纪律等方面谈一谈自己的相识。首先是思想方面，酷爱党、酷爱祖国，无限忠于党的教化事业，主动仔细参与各项政治活动，并在深刻学习领悟的基础上贯彻到行动中去。始终牢记人民老师的光荣职责，为人师表，带着满腔热诚对待工作，任劳任怨、不计得失。注意师德修养，秉承“学高为师，德高为范”的信条，仔细学习马克思主义理论，党的路途、方针、政策和有关人文社科学问，留意在实践中体会做人的必定之理与做事的当然之则。注意道德修养，对学生能倾注无限的关爱，以纯真质朴的无限真情感化学生。牢记“做事先做人”的至理名言，不断提高自身的思想素养，自觉抵制社会上各种不良风气的侵蚀，在思想上保持醒悟，始终坚持真理、弘扬正气。关切时事，注意学习，使自己能跟上时代前进的步伐，在思想上始终和党保持高度的一样性，并以此指导自己的行动。在工作上，我对教学工作特别酷爱，对自己高标准严要求，求新求精。不断钻研科学育人的方法，探究教化规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教化学生，做到了为人师表，修德修才。教化工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我主动探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。爱学生如亲人，对学习成果优秀的学生予以更大的支持，对成果或生活状况较差的有自卑心理的学生予以激励和帮助，教学中我仔细的调查探讨，虚心向同事学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己成进步步的速度加快。注意学习，利用业余时间提高自身的业务素养，任教这几年来，我奉行“教书育人是老师的天职”的信条，一心扑在教学工作上。为了适应日益发展的教化教学的须要，具备丰厚的学问和娴熟的技能，我广泛阅览有关资料，以求拓宽学问视野，深化学问层次。并留意教学方法的探究，注意教学阅历的积累。在遵纪遵守法律和日常作风方面，我一贯留意团结同事、相互帮助，从不搞小团体，不惹是生非，做事光明正大。我要求自己诚恳做人，严于律己，宽以待人。不管是不是自己的份内工作，只要学校支配，我就会仔细去做，并力求完备，从无怨言，主动维护学校的荣誉，支持学校的工作。遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，使之成为行动中的自觉性。当然，我也有很多须要改进的地方，首先，对党的思想路途、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。没有培育自己从政治的角度来视察、分析问题，相识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。另外，业务学问钻研得不够，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋，经常等待领导的指示，说一步走一步。对业务学问的驾驭还有待于进一步充溢，在工作中遇到繁琐、困难的事情，有时候会有畏惧心理，不是自己力求找寻对策，而是等待方法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的志气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和看法。对已经成为一种传统的教学模式创新还不够，不够大胆，胆怯失败。还有，工作时间久了，没有簇新事物出现，有时会有一种茫然的心情产生，对待工作有时不够脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时候对问题不能作深层次的分析，思索不够深刻。针对这些问题，我会从以下几个方面入手改进：首先，进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，不再停留在表面上，学习不走过场，使自己能够站在一个新的高度看问题，这也是提高自身综合素养的一个重要方法。其次，更加刻苦钻研业务，有针对性的丰富自己的学问面，优化自身的学问结构，在教学实践中，要擅长发觉新问题、解决新问题；面对困难，要知难而进，并注意方法。要用主动乐观的心态看待问题，进一步培育自己的自信念，特殊是要敢于创新，这就要求我要不断的加强学习，开阔视野。工作中更要发挥主观能动性，不等、不靠，这样既能够圆满完成任务，又可以熬炼自己的综合实力，是自己的实力再上一个台阶。第三，常常剖析自己，虚心接受他人的看法和建议，使自己更快进步。我知道严于剖析自己，须要一些志气和信念，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确相识自己、深刻相识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确相识自己特殊是正确相识自己的缺点错误是很不简单的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受他人的看法和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。老师教学年度工作报告4教化之本在于老师，老师之本在于师德。在本学期的教学工作当中，在教化教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必需先做到，起到模范带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，老师必需要有一桶水”。我知道作为一名优秀的老师应当具有扎实的专业素养。言传不如身教，所以老师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必需做一名优秀的老师，时刻提示自己严格开展各项教学工作。一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。仔细钻研教材课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断探讨新大纲，新教材。对于语文教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资