爱国主义教育思想学习心得八篇

爱国主义教育思想学习心得八篇 爱国主义教育思想学习心得八篇【一】 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。站在这里，望着滔滔的海水我不由得想起我们的英雄人物林则徐。 虎门，是个具有很高的历史价值的地方；虎门，是个凝集了崇高爱国主义的地方；虎门，是个显示了中国人坚强不屈的地方。 公元1839年6月3日下午两点，林则徐，邓延桢等大员登在虎门这里看硝烟壮举，礼炮声中，一群群工人站在木板上，向池内撒下盐，又把切成小块的扔进池里，在倒入石灰，顷刻间，虎门海滩升起了茫茫的烟雾，围观的人群沸腾起来！人们正是在欢呼中国人的胜利。 虎门硝烟，揭开了战争的序幕，写下了悲壮的中国近代史第一页，谱写出一曲曲爱国主义壮歌；虎门硝烟壮举，像海水冲刷烟膏那样，洗去了腐败无能的清政府强加给中国民族的耻辱，向全世界宣告了中国民族决不屈于侵略，坚决抵制的决心，谱写了中国人民反对外国侵略光辉篇章的第一页。 一百年来，中国民族所承受的种.种耻辱，一一浮现在我们眼前，特别是在林则徐陈列室，看到那些吸毒的照片，我的内心回响着这么一句话"落后就要挨打，腐败就要亡国'，这句话无论在哪个年代都是真理。而林则徐"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之'让我们心血澎湃，于新久久不能忘怀，我们青年一代又该如何做呢?我们应有激烈的爱国情怀，更应该有为了民族复兴，为了祖国强大而作出卓越努力的行动。 而对我印象最深的还有几张现代人吸毒的照片，其中就有一个聪慧，美丽的女孩为了吸毒不惜出卖自己的身体。这样的悲剧不得不让我们去深思。不仅危害自己，危害社会，更严重的是在危害我们的祖国。 今天，我们重温虎门硝烟这段历史，并不是发"思古之幽情'，而是把过去作为镜子，更好地走向将来。通过这次的参观活动，我们熟悉到要继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大；还有，我们深深地体会到的危害，因此要坚决抵制。 我们要学会自觉地把爱国热情化作勤奋学习的动力，把个人成长进步融入民族复兴的伟大事业之中；要适应时代发展的要求，正确熟悉祖国的历史和现实；要加强爱国的情感和振兴祖国的责任感；要树立民族自尊心与自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜；要认真学习党的十七大精神，保持跟着党走；要学会把爱国主义精神和"八荣八耻'的社会主义荣辱观结合起来；要关注生命，远离。 勿忘国耻，振兴中华。铭记历史，展望将来。以史为鉴，面向将来，就让我们做一个有理想，有道德，有文化，讲文明的社会主义新人而奋斗吧！ 爱国主义教育思想学习心得八篇【二】 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品行，不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后，要看它能不能适应时代潮流，能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明，但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因，就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势，不得不最终退出历史舞台。我们党领导人民在长期施行中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着我们的民族精神。现阶段面对世界范围各种思想文化的互相激荡，必须把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳进国民教育全过程，纳进精神文明建设全过程，使全体人民始终坚持昂扬向上的精神状态。 爱国主义在不同时代有不同的，是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：爱国主义是"千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情'。我们所讲的爱国主义，作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，是同促进历史发展密切联系在一起的，是同维护国家独立和广大人民的根木利益密切联系在一起的。在新民-主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进视同统一的事业。邓小平同志指出："中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。'这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。 爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。"在长期历史发展中形成的爱 国主义，是民族精神的一种集中体现。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。'一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝集力和生命力。中华民族从战争开始一次次地面临着世界列强的欺辱，但我们从来都没有放弃抗争，并最终在中国共产党的领导下，实现民族的独立和国家的富强。回忆近现代中国的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种困难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。中华民族在自己的发展历程中，曾经历过许多大风大浪，碰到过无数困难险阻。正是凭着对国家和民族的深厚感情，依靠在爱国主义旗帜下熔铸而成的凝集力和向心力，中国人民和中华民族才得以经受住了各种难以想象的困难和风险的考验，一直坚持坚强的团结和旺盛的生机。 爱国主义是我们中华民族的合格传统美德，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，强化爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，关于振奋民族精神，加强民族凝集力，团结全国各族人民自力更生，艰难创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵抗外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。在爱国主义精神的激励下，我们的国家和民族俞强不息，具有伟大的凝集力和生命力。从贾谊的"国而忘家，公而忘私'，到范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'；从顾炎武的"天下兴亡，匹夫有责'，到林则徐的"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之'；从孙中山第一个喊出"振兴中华'，到邓小平的肺腑之言："我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民'，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。 爱国主义教育思想学习心得八篇【三】 语文课是思想性、施行性很强的一门基础工具课。它在传授语文知识的同时，又要进行爱国主义思想教育。马蒂有这样一句话：虚荣的人凝视着自己的名字，光荣的人凝视着祖国的事业。常常有人在"虚荣'与"光荣'面前选择了前者且沾沾自喜，这是无益于国家和社会的发展的。要改变这种不良倾向，必须奠定坚实的爱国思想基础，尤其是在小学阶段，更加重要。 那么，在语文教学中如何培养同学的爱国情感呢?我仅就卖火柴的小女孩一文谈谈自己的看法，愿与各位教师共同探讨。 一、抓好语言文字，通过正反比较培养爱国之情 小学语文中的爱国主义典型人物形象、爱国主义思想感情和爱国主义具体事例，都是通过语言文字来表现的。因此，向同学进行爱国主义思想教育，必须抓好语言文字的教学。让同学通过理解重点的字、词、句、段来领会中心思想，从中培养爱国主义情感。 例如，在教卖火柴的小女孩一文时，因为，小女孩是冻死'的，所以，课文中多处写到了"冷'。我让同学从文中找出带有"冷，字的词语，然后，启发同学用关键字"冷'字组词造句，并说出卖火柴的小女孩所处的环境。同学从自然界的寒冷，熟悉到更寒冷的是黑暗的资本主义社会，所以，卖火柴的小女孩才会被冻死。这样促使同学通过对语言文字的理解，进一步熟悉到剥削制度的罪恶本质，并与我们今天的幸福生活相比较，从而加强爱国主义思想感情。 二、利用电教手段，在语文教学中渗透思想教育 在教学过程中，采纳录音、录像、投影、幻灯等电化教学手段，为同学创设理解课文内容的情景，易于激发同学的学习兴趣，发展同学的思维能力和想象能力，这样既能强化语文思想教育的渗透性，又增加了课文的感染力。 在教学卖火柴的小女孩时，不少同学认为只不过是个故事而已，很难产生真情，领会其中道理。为了让同学体情悟"道'，教学中出示投影片，给同学展现出如下情景：一个光着头，赤着脚的小女孩在冰天雪地里叫卖火柴。大年夜，小女孩坐在墙角，面带微笑消死了。对面橱窗里的烤鹅、鲜花接着，启发同学回忆自己过大年夜的情景，并与之相比较。从而激起同学由"鸣不平'转向极大的愤慨，至此，该课的思想教育目的水到渠成。 三、利用语文学科的内容开展活动，进行爱国主义教育 在学习了安徒生的这篇著名童话卖火柴的小女孩之后，我组织同学召开了主题中队会，我同卖火柴的小女孩比童年，对同学进行两种社会制度对比教育，使他们熟悉到生活在社会主义祖国是无比快乐和幸福的。同学们同情卖火柴的小女孩，知道了资本主义社会的罪恶，懂得了只有社会主义才干救中国的道理，使其更加热爱社会主义祖国，爱惜今天的幸福生活。队会上，同学们纷纷表示要好好学习，立志把祖国建设得更加繁荣富强。这样可以说，已经把这课的思想教育推到了顶峰。 因此，面对改革开放中成长的下一代，在已经跨上了二十一世纪的今天，我们语文教师更应该把爱国主义教育放在首位，这是时代赋予我们的使命。 爱国主义教育思想学习心得八篇【四】 爱国主义是一个永恒的话题，是人类社会的一种崇高的品质，是我们国家繁荣与进步的精神支柱，作为新时代的大同学，我们是祖国将来的建设者，我们就更要好好继承和发扬此种精神，把自己奉献给祖国和人民。 虽然大家会觉的这些内容有点空洞，像是在喊口号，我认为我们在生活中的一滴一滴也能做到爱国主义精神的要求，在外国人面前维护祖国尊严，注意提升自我素养和修养，努力践行社会主义青年的任务，将个人所学的知识付诸施行，作为港口航道与海岸工程的同学，努力学好专业知识，毕业努力工作，培养工程师应有的严谨，规范的的素养，新时期下的大同学完全可以用爱国主义鞭策自己，努力学好文化知识，回报社会、回报祖国关于我们的培育。那就是一种爱国主义的体现，那就是一种爱国的行为。热爱我们的祖国，热爱我们的民族，我们大同学可以做很多，也可以很简单。譬如"抵制家乐福'事件，我们大同学提升自己的政治觉悟，就不会被不良分子所蛊惑，就不会参加一些破坏社会主义经济秩序的行为，那也是一种爱国。爱国不一定是我们要喊出来的，把国家摆在每一个人心里最崇高的地位也是我们的一种爱国主义。 积极参加社会公益活动，为祖国经济发展出谋划策，也是一种爱国。爱国不是喊口号，谁喊的大声谁就爱国了。爱国是必须要激情，但爱国更多必须要的是理性。我们不能以爱国为借口做一些对祖国无利有害的事，爱国是没有错，但如果你打着爱国的幌子，去做一些危害国家安定的事，你还是要受到应有的惩处。好心做坏事也是要受到处罚的。爱国也是如此。在大是大非面前时，只有对错，没有原因，没有理由。 爱国主义教育思想学习心得八篇【五】 爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关怀祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。 肩负着实现中华民族伟大复兴的大家，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提升民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，大家