知行中国班主任培训心得

知行中国班主任培训心得参加了知行中国班主任培训，在学习过程中，我们学习了班主任工作的基本规范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校安全工作的重要。“班主任的每一天”、“班主任的每一学年”、“班主任与每次活动”、“班主任与每个班级” 、“班主任与每个学生”、“班主任育人与管理专题讲座”等，都让我受益匪浅，感触颇深。一 、充分认识到了班主任工作的重要性通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位，了解到班主任的责任重大与艰辛，同时让我明白新时期的班主任应及时获得最先进的教育理念，捕捉最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！二、提高自身素质班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。身教胜于言传，要求学生做到的我首先要做到，而且要做的更好，这样才更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时我还要及时创新,并带动学生创新，做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。此外就是要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质,严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。三 、意识到班干部的重要性 一个和谐上进的班级建立，需要全班学生的共同参与，其中班干部的选拔尤为重要。因此，要重视班干部的选拔和培养。班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的得力助手，一名好的班干部必须在学生中有一定的威信，在各个方面必须是其他同学学习的榜样，必须做到严于律己，处事公正、公平。适当的时候可以把权力交给他们，鼓励他们发挥创造性，放手让他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。而在放的同时，又要注意总结回收，不时纠正班干部工作的偏差。总结经验，使学生干部各尽所能，各尽其才，充分发挥个人主体作用。四、用爱心、耐心、信心去关注后进生。每个班或多或少都有一些后进生，他们是班级中的弱势群体，做为老师，更应该多给他们灌注爱心去融化孩子心灵上的坚冰。古言云：亲其师，才能信其道。只有消除师生之间的情感障碍，达到心理相容，学生那紧闭的心扉才可能向教师敞开。而要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的关怀，用师爱去融化他们心灵的坚冰，点燃他们心中自尊和进取的火花，引导他们一步步上进。五、今后的努力方向在今后的教学工作中，我将对学生付出爱、奉献爱，因为这是我们每一位教师的责任和义务，更是一种情感的升华。人生漫漫，岁月悠悠，尽管我们不断被生活溶解，被阳光加热，被寒月冷却，但我们依然执着地用粉笔谱写着我们平凡的人生，用爱心呵护着我们心中神圣的太阳。 “育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。我通过学习，可以说，教育观念上有了更多的新认识，教育方法上有了更多的新点子，教育形式上有了更多的新创意总之，在“知”的方面绝对是有了提高；在“行”的方面，我对自己的教育活动、教育行为有了更多的反省、审视。知易行难，在“知行”的路上，我还要努力前行着。