最新六年级体育健康课教案上46;名师优秀教案
六年级体育健康课教案上.六年级体育与健康课时教案 第_周 室外(内)第_课 总第_课时 _年_月_日 教1、 跑: 学运动参与:乐于学习和展示简单的运动动作 学站立式起跑 习 运动技能:能知道站立式起跑的意义和方法 内2、 游戏: 目心理健康:注意力集中，练习时机智、果断 容 十字接力 标 社会适应:在体育活动中表现出认真刻苦学习的好品德 课时间强度课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 育 渗 透 序 次数 活1、课堂常规 1、与学生亲切问好 ? 亲切的问好，营造一跃要求:动作迅速 2、教师语言导人，创? 种轻松和谐的学习思徒手操 设情境 ? 氛围，实现师生之间4 维1、 上肢2、扩胸3、3、按节拍带领学生做 ? 零距离接触。 小 激体侧4、体转5、? 图? 引导学生养成运动前 1 发全身 1、与老师亲切问好 做热身活动的好习惯 兴2、按节拍随老师做 趣 自站立式起跑 1、 示范讲解站立式起1、 自我模仿练习 自主学练，提高学生主重点:摆臂正确 跑的动作要领 2、 能看图解说出动作自学能力，培养学生学难点:体会反应迅速、2、 出示小黑板，让学名称 终身体育的意识 18 练 快速起动的要生看图填写动作名3、 听信号练习站立式中 掌领 称 起跑动作 1/6 握3、 用各种信号让学生技做站立式起跑练习 能 合游戏:十字接力 1、 讲解游戏十字接力1、 仔细观察、认真听教育学生参加体育活作重点:能记住游戏名的方法和规则，并讲，掌握游戏的方法动，要互相帮助，注探称和游戏方法 请体育委员配合进和规则 意安全，增强自我保究难点:提高传、接球行示范 2、 尝试游戏，积极参加护意识，防止意外事13 拓的基本技术 2、 分组进行游戏 游戏讨论和交流 故发生。 大 展3、 教师巡回指导、纠3、 积极参与游戏十字1/4 能正错误动作 接力 力 1、集合、放松 1、 提示放松要求后学1、 按要求自我放松 培养学生运动后积极恢2、课堂评析(自评和生自我放松 2、 参与老师小结 放松，消除疲劳的好5 复他评) 2、 小结本课 3、 按要求收器材 习惯 小 身3、 组织收器材 1 心 黑板、教学挂图、录音机、饮料瓶、等 器等 备注 材 六年级体育与健康课时教案 第_周 室外(内)第_课 总第_课时 _年_月_日 教1、 小排球: 学运动参与:乐于学习和展示简单的运动动作 学准备姿势和移动 习 运动技能:能了解排球的准备姿势和移动的重要性及方法 内2、 跑: 目心理健康:能互相观察、互相学习 容 蹲踞式起跑 标 社会适应:能按教师的要求认真参加练习 课时间强度课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 育 渗 透 序 次数 活1、课堂常规 1、与学生亲切问好 ? 亲切的问好，营造一跃要求:动作迅速 2、检查学生人数、服? 种轻松和谐的学习氛思2、慢跑200米 装 ? 围，实现师生之间零4 维要求:轻快、动作自3教师语言导人本课内? 距离接触。 小 激然 容，创设情境 ? 图? 引导学生养成运动前1 发4、带领学生慢跑 1、与老师亲切问好 做热身活动的好习惯 兴2、按老师要求慢跑 趣 自小排球: 1、示范讲解准备姿势1、自我模仿练习 自主学练，提高学生主准备姿势和移动 和移动的动作要领 2、能看图解说出动作名自学能力，培养学生学重点:动作正确 2、出示小黑板，让学称 终身体育的意识 18 练 难点:上下肢动作协生看图模仿练习 3、按老师要求自由组织中 掌调 3、让学生自由组织学学练小组练习 1/6 握练小组练习 4、积极参与练习 技能 合跑: 1、讲解蹲踞式起跑的1、仔细观察、认真听讲，教育学生参加体育活作蹲踞式起跑 方法和要领，并请体育掌握蹲踞式起跑的方法动，要互相帮助，注探重点:能知道蹲踞式委员配合进行示范 和口令 意安全，增强自我保究起跑的口令和方2、让学生自由分组进2、尝试练习，积极参加护意识，防止意外事13 拓法 行练习 练习讨论和交流 故发生 大 展难点:能做出正确的3、教师巡回指导、纠3、按老师要求积极参与1/4 能蹲踞式起跑 正错误动作 练习 力 1、集合、放松 1、提示放松要求后学1、按要求自我放松 培养学生运动后积极恢2、课堂评析(自评和生自我放松 2、参与老师小结 放松，消除疲劳的好5 复他评) 2、小结本课 3、按要求收器材 习惯 小 身3、组织收器材 1 心 黑板、教学挂图、录音机、等等 器备注 材 六年级体育与健康课时教案 第_周 室外(内)第_课 总第_课时 _年_月_日 教1、 韵律活动和舞蹈: 学运动参与:乐于学习和展示简单的运动动作 学韵律球操 习 运动技能:能知道韵律球操的术语和方法 内2、 小排球: 目心理健康:乐于重复练习、表现出不怕苦、不怕累的品质 容 准备姿势和移动 标 社会适应:在体育活动中表现出合作行为 课时间强度课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 育 渗 透 序 次数 活1、课堂常规 1、与学生亲切问好 ? 亲切的问好，营造一跃要求:动作迅速 2、检查学生人数、服? 种轻松和谐的学习思2、慢跑200米 装 ? 氛围，实现师生之4 维要求:轻快、动作自3教师语言导人本课内? 间零距离接触。 小 激然 容，创设情境 ? 图? 引导学生养成运动前1 发4、带领学生慢跑 1、与老师亲切问好 做热身活动的好习 兴2、按老师要求跑 惯 趣 自韵律活动和舞蹈:韵1、示范讲解韵律球操1、自我模仿练习 自主学练，提高学生主律球操 的动作要领 2、能看图解说出韵律球自学能力，培养学生学重点:韵律球操的方2、出示小黑板，让学操的动作名称 终身体育的意识 18 练 法和术语 生看图模仿动作 3、按要求练习韵律球操中 掌难点:做到动作协调 3、用各种要求让学生的动作 1/6 握做韵律球操的练习 技能 合小排球:准备姿势和讲解准备姿势和移动仔细观察、认真听讲，掌教育学生参加体育活作移动 的方法和规则，并请体握准备姿势和移动的方动，要互相帮助，注探重点:能记住准备姿育委员配合进行示范 法和规则 意安全，增强自我保13 究势和移动的方法 分组进行游戏 尝试游戏，积极参加参加护意识 大 拓难点:提高准备姿势教师巡回指导、纠正错讨论和交流 展和移动的基本技误动作 积极参与游戏 1/4 能术 力 1、集合、放松 1、提示放松要求后21、按要求自我放松 培养学生运动后积极恢2、课堂评析(自评和学生自我放松 2、参与老师小结 放松，消除疲劳的好5 复他评) 2、小结本课 3、按要求收器材 习惯 小 身3、组织收器材 1 心 黑板、教学挂图、录音机、篮球、长 器凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车外胎备注 材 等等 六年级体育与健康课时教案 第_周 室外(内)第_课 总第_课时 _年_月_日 教1、 技巧: 学运动参与:乐于学习和掌握简单的运动动作 学肩肘倒立 习 运动技能:能知道肩肘倒立的要领和方法 内2、 跑: 目心理健康:注意力集中，练习时机智、果断 容 蹲踞式起跑 标 社会适应:在体育活动中表现出合作行为 课时间强度课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 育 渗 透 序 次数 活1、课堂常规 1、与学生亲切问好 ? 亲切的问好，营造一跃要求:动作迅速 2、检查学生人数、服? 种轻松和谐的学习思2、慢跑200米 装 ? 氛围，实现师生之4 维要求:轻快、动作自3教师语言导人本课内? 间零距离接触。 小 激然 容，创设情境 ? 图? 引导学生养成运动前1 发4、带领学生慢跑 1、与老师亲切问好 做热身活动的好习 兴2、按老师要求跑 惯 趣 自技巧: 1、示范讲解肩肘倒立1、自我模仿练习 自主学练，提高学生主肩肘倒立 的动作要领 2、能看图解说出动作名自学能力，培养学生学重点:动作正确 2、出示小黑板，让学称 终身体育的意识 18 练 难点:体会肩肘倒立生看图填写动作名称 3、按老师要求自由组合中 掌的上下肢协调3、让学生自由组合分分组练习 1/6 握配合 组练习 技能 合跑: 1、讲解蹲踞式起跑的1、仔细观察、认真听讲，教育学生参加体育活作蹲踞式起跑 方法和动作要领，2、掌握蹲踞式起跑的方法动，要互相帮助，注探重点:能知道蹲踞式请体育委员配合进行和口令 意安全，增强自我保13 究起跑的要求 示范 2、尝试练习，积极参加护意识 大 拓难点:两臂前后摆动、3、分组进行练习 蹲踞式起跑的讨论和交展前脚掌着地、动4、教师巡回指导、纠流 1/4 能作自然 正错误动作 3、积极参与练习 力 1、集合、放松 1、提示放松要求后学1、按要求自我放松 培养学生运动后积极恢2、课堂评析(自评和生自我放松 2、参与老师小结 放松，消除疲劳的好5 复他评) 2、小结本课 3、按要求收器材 习惯 小 身3、组织收器材 1 心 黑板、教学挂图、录音机、篮球、 器长凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车外备注 材 胎等等 六年级体育与健康课时教案 第_周 室外(内)第_课 总第_课时 _年_月_日 教1、 跳跃: 学运动参与:乐于学习和展示简单的运动动作 学蹲踞式跳远 习 运动技能:能说出蹲踞式跳远的动作要求 内2、 选修内容:(游戏) 目心理健康:练习时刻苦、顽强、敢于自我表现 容 截住空中球 标 社会适应:在体育活动中表现出合作行为 课时间强度课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 育 渗 透 序 次数 活1、课堂常规 1、与学生亲切问好 ? 亲切的问好，营造一跃要求:动作迅速 2、检查学生人数、服? 种轻松和谐的学习思2、慢跑200米 装 ? 氛围，实现师生之4 维要求:轻快、动作自3教师语言导人本课内? 间零距离接触。 小 激然 容，创设情境 ? 图? 引导学生养成运动前1 发4、带领学生慢跑 1、与老师亲切问好 做热身活动的好习 兴2、按老师要求跑 惯 趣 自跳跃: 1、 示范讲解蹲踞式1、自我模仿练习 自主学练，提高学生主蹲踞式跳远 跳远的专门练习:做上做上一步、三步起跳的模自学能力，培养学生学重点:起跳动作正确 一步、三步起跳的模仿仿练习 终身体育的意识 18 练 难点:建立正确的起练习 2、主动参与蹲踞式跳远中 掌跳概念 2、让学生蹲踞式跳远的正面练习 1/6 握的专门练习 技能 合选修内容: 1、讲解游戏的方法和1、仔细观察、认真听讲，教育学生参加体育活作游戏:截住空中球 规则，并请体育委员配掌握游戏的方法和规则 动，要互相帮助，注探重点:能记住游戏名合进行示范 2、尝试游戏，积极参加意安全，增强自我保究称和游戏方法 2、分组进行游戏 参加讨论和交流 护意识 13 拓难点:提高传、接球3、教师巡回指导、纠3、积极参与游戏 大 展的基本技术 正错误动作 1/4 能 力 1、集合、放松 1、提示放松要求后学1、按要求自我放松 培养学生运动后积极恢2、课堂评析(自评和生自我放松 2、参与老师小结 放松，消除疲劳的好5 复他评) 2、小结本课 3、按要求收器材 习惯 小 身3、组织收器材 1 心 黑板、教学挂图、录音机、篮球、长 器凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车外胎备注 材 等等 六年级体育与健康课
