小学六年级数学分数除法应用题练习题
31、分数除法应用题（一）一、细心填写：“一桶油的重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）“男生占全班人数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）“鸭只数的等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）45是（ ）的，吨是（ ）吨的， （ ）是平方米的二、解决问题：1、美术班有男生20人，是女生的，女生有多少人？2、甲铁块重吨，相当于乙铁块的。乙铁块重多少吨？3、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的，八月份电话费多少元？4、一本故事书162页，张杨今天看了，他明天从第几页开始看？5、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的。两地相距多少千米？6、601班男生人数比女生多，女生30人，全班多少人？32、分数除法应用题（二）1、直接写得数÷ × 8÷ ×4 2 2、 女生480人 全校？人3、 “1”？只足球 45 只排球 3、食堂运来800千克大米，已经吃去，吃去多少千克？4、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去，这批大米共多少千克？5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆，已知8月份比7月份增产。7月份生产汽车多少辆？6、小兰的邮票比小军多24枚，这个数目正好是小军的。小兰和小军各有多少枚邮票？33、分数除法应用题（三）一、细心填写：“汽车速度相当于飞机的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）“杨树棵数占松树的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）“一桶油，用去” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）“梨重量的与桃一样多” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）二、解决问题：1、列方程解答 X公顷玉米棉花 50公顷2、一批煤，烧去60吨，正好少去这批煤的，这批煤多少吨？3、一批煤420吨，烧去，烧去多少吨？4、长跑锻炼，小明跑了1500米，小红跑了900米。小明跑的是小红的几倍？小红跑的是小明的几分之几？5、一种电脑现在比原价降低，正好降低800元，这种电脑原价多少元？6、一条彩带，用去15米，正好是剩下的，剩下多少米？全长多少米？7、一堆煤，用去，剩下的是用去大几分之几？34、分数除法应用题（四）一、细心填写：“甲数占乙数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）“丙数的等于乙数”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）80米是200米的（ ），200千克的是（ ），（ ）125吨的。二、解决问题1、今年妈妈36岁，小明12岁。小明年龄是妈妈的几分之几？2、今年妈妈36岁，小明年龄是妈妈的。小明今年多少岁？3、今年小明12岁，是妈妈年龄的。妈妈今年多少岁？4、小红做了40面红旗，60面蓝旗。蓝旗是红旗的几倍？红旗是蓝旗的几分之几？5、果园有桃树280棵，正好是梨树的。梨树有多少棵？6、果园有桃树280棵，桃树的与梨树同样多。梨树有多少棵？7、一桶纯净水，喝去5升，占总量的。还剩下多少升？8、小兰看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的正好是60页。第一天看了多少页？35、分数除法应用题（五）一、谨慎选择1、鸡20只，鸭25只。鸡是鸭的（ ），鸭是鸡的（ ）。 A B C 无法确定2、饲养场养白兔51只，占兔子总数的，要求（ ）可以列式为“51÷” A 黑兔只数 B 兔子总数 C 无法确定3、甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的，求乙车速度的算式是（ ）。A 60×10÷9 B 60÷ C 60×二、根据算式把题目补充完整；1某小学五年级150名学生， 。四年级学生是五年级的几分之几？120÷1502、某小学五年级100名学生， 。四年级有学生多少名？ 100÷3、某小学五年级200名学生， 。四年级有学生多少名？ 200×三、解决问题：1、一种电视机原价2500元，现在降价。现在售价多少元？3、修一条2400米的路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第一天比第二天多修多少米？2、小明今天上午练了100个字，下午练了140个字，今天练字的个数相当于昨天的，小明昨天练了多少个字？4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第一天比第二天多修200米。这条路长多少米？36、分数除法应用题（六）1、某校美术组有40人，美术组人数是音乐组人数的，音乐组人数又是数学组人数的。数学组有多少人？2、一批煤480吨，用去，还剩下多少吨？3、公园里有柳树160棵，是杨树的，杨树棵数又是槐树的。槐树有多少棵？4、某小学有男生560人，是女生人数的。全校有学生多少人？5、长方体的宽是长的，长是高的。已知宽是40厘米，高多少厘米？体积是多少？6、一辆汽车小时行了60千米，照这样的速度，4小时能行多少千米？7、四年级有三好学生30人，是全年级人数的，四年级人数占全校人数的。全校有学生多少人？8、小明从甲地去乙地，小时走了15千米，正好走了全程的。甲乙两地相距多少千米？37、分数除法应用题（七）1、学校足球队有35人，篮球队人数足球队的，又是排球队的。排球队有多少人？2、老王家养鸡120只，是鸭的，养的鹅又是鸭的。养鹅多少只？3、妈妈今年40岁，小明年龄是妈妈的，又是外婆年龄的。外婆今年多少岁？4、一批大米，第一天吃了总数的，又相当于第二天吃的。已知第二天吃了50千克，这批大米共多少千克？5、一辆汽车小时行了75千米，照这样的速度，小时能行多少千米？6、甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地去乙地，小时行了60千米，照这样的速度，行完全程要多少小时？7、原来做一条裙子用布米，现在只要米。原来做900条裙子所用的布，现在可以做多少条？8、一条路已经修了，再修复600米正好修完一半。这条路长多少米？38、分数除法应用题（八）1、一堆货物，甲车运走24吨，是乙车的，乙车运的是丙车的。丙车运了多少吨？2、一堆货物，甲车运走24吨，是乙车的，丙车运的是乙车的。丙车运了多少吨？3、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的，乙车运的是丙车的。丙车运了多少吨？4、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的，丙车运的是乙车的。丙车运了多少吨？5、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城3小时行了全程的。甲乙两城相距多少千米？6、修一条公路，已修的是未修的。没有修的还有120米，这条路全长多少米？7、修一条公路，已修的是未修的。已经修了120米，这条路全长多少米？8、粮店有150袋大米，第一天卖出，第二天卖出第一天的。还剩下多少袋？第十一讲 分数除法的应用1. 找单位“1”1、填空“一桶油的重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）“男生占全班人数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）“鸭只数的等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）45是（ ）的，吨是（ ）吨的， （ ）是平方米的2、一本故事书162页，张杨今天看了，他明天从第几页开始看？ 3、 美术班有男生20人，是女生的，女生有多少人？4、 养殖场有鸡360只，鹅的只数是鸡的 ，又是鸭的 ，鸭有多少只？v 总结：单位“1”知道用乘法，单位“1”不知道用除法2. 已知一个数的几分之几是多少，求这个数v 已知数量已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量例1：根据测定，成人体内的水分约占体重的，而儿童体内的水分约占体重的。照这样计算，小明体内有28kg的水分，和爸爸体内的水分差不多重了。可是小明的体重才爸爸的。（1） 小明的体重是多少？（2）小明爸爸的体重是多少？例2:练习（用两种方法解）：1、一辆摩托车小时行驶千米，占全程的，全程多少千米？2、修路队准备在11天内修好一段公路，现已修好640米，正好是全路段的，这段公路有多少米？3、 一本故事书162页，张杨今天看了，他明天从第几页开始看？4、一桶纯净水，喝去5升，占总量的。还剩下多少升？3.分数连除应用题的解题方法v 题型特点：题中3个量，两个单位“1”，都是未知v 方法：先求出一个单位“1”，再求另一个单位“1”例：小伟买了一支钢笔，一支圆珠笔和一支铅笔，一支圆珠笔的价钱是一支钢笔的，一支铅笔的价钱是一支圆珠笔的，买一支铅笔花了2元，买一支钢笔花多少钱？练习：1、某校美术组有40人，美术组人数是音乐组人数的，音乐组人数又是数学组人数的。数学组有多少人？2、长方体的宽是长的，长是高的。已知宽是40厘米，高多少厘米？体积是多少？3、公园里有柳树160棵，是杨树的，杨树棵数又是槐树的。槐树有多少棵？4. 稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”例：美术组有25人，美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多
