福建师范大学21春《学前心理学》在线作业二满分答案_57

福建师范大学21春学前心理学在线作业二满分答案1. 高自尊感儿童的特征：对自我的认识比较悲观孤独不合群不喜欢参加各种活动低估自己的能力对批评过分敏感。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 儿童遗尿症一般分为两大类：一类称原发性遗尿另一类为：( )。A.连续性遗尿B.原生性遗尿C.多次性遗尿D.继发性遗尿参考答案：D3. 自然实验法的特点是( )。A、所有实验条件是严格控制的B、实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的C、在儿童的正常生活条件中观察其行为D、根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别参考答案：B4. 心理，也可称为心理活动或心理现象，可人为地分成哪三大部分。( )A.心理状态B.心理过程C.个性心理D.心理现象参考答案：ABC5. 信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化：( )A.在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B.在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C.在教与学的活动中，强调学生建构式学习D.在学习速度上，学习得更快参考答案：ABC6. ( )研究学前儿童教育的规律。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学参考答案：C7. 学前儿童想象发展的一般趋势的具体表现为( )。A、想象的无意性，发展到开始出现有意性B、从想像的单纯的再造性发展到出现创造C、一切都是直觉发展的结果D、从想像的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性参考答案：ABD8. 母亲离开时，他们很少有忧虑或不安的表现;当母亲回来时，也往往不予理睬。有时也会欢迎母亲的回转，但只是短暂的，亲近一下就又走开了。这是( )依恋。A.安全型B.稳定型C.回避型D.反抗型参考答案：C9. 性心理辅导的目标是( )。A.性健康教育B.性道德C.性意志训练D.增进学生的性心理健康参考答案：D10. 影响心理健康的生物学因素有( )。A.遗传B.体质C.性别和年龄D.器质性因素参考答案：ABCD11. 孕期心理卫生保健的主要目的，在于积极为孕妇营造合乎心理卫生的环境，减少或消除精神紧张、刺激对胎儿产生的不良影响，促进胎儿身心健康发展。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 皮亚杰提出“阶段”具有以下特征，它们是：( )。A.连续性和阶段性B.结构性C.次序不变性D.交叉性参考答案：ABCD13. 香水洒多了，闻不到香味，这是( )。A、对比现象B、嗅觉适应C、味觉适应D、肤觉适应参考答案：B14. 婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的( )。A、第一阶段(出生到2个月)B、第二阶段(1-4月)C、第五阶段(12-13月)D、第六阶段(15-18月)参考答案：D15. 理论联系实际原则指( )。A.实事求是地研究客观规律B.在研究时要确立客观的指标C.将理论探讨与当前小学教育教学的实际相结合D.在实践中检验小学儿童发展与教育心理规律参考答案：CD16. 台湾心理学家柯永河教授提出的心理卫生公式中，个体心理健康的程度与自我强度呈正比，与内外压力呈反比。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 学习心理学主要探讨( )、( )、( )等问题，从而为有效教学提供依据。A、学习的规律B、学习发生的条件C、学习的结果D、影响学习的因素参考答案：ABD18. 阿特金森认为，成就动机由( )和避免失败的倾向组成。A、对成就的向往B、追求成功的倾向C、树立目标D、对目标的向往参考答案：B19. 保持心理卫生的原则包括哪四个方面。( )A.讲究卫生B.自我意识良好C.社会功能良好D.人际关系良好E.积极劳动实践参考答案：BCDE20. 应激的生理学、心理学研究表明，适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件，而且可以维持人的正常功能活动。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 简述学前儿童言语表达能力的发展趋势。参考答案：(1)从对话言语逐渐过渡到独白言语;(2)从情境言语过渡到连贯性言语;(3)幼儿讲述的逻辑性提高;(4)逐渐掌握语言表达技巧。22. 注意的转移可以发生在同一活动的不同对象之间，也可以发生在不同活动之间。( )A.正确B.错误参考答案：A23. “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”，指的都是注意的广度。( )A、错误B、正确参考答案：B24. 习惯性阴部摩擦是儿童通过被子、枕头、玩具等进行摩擦而引起快感的行为，一般多见于女孩。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 小学课堂教学评价的功能包括( )。A.诊断功能B.激励功能C.调控功能D.教学功能参考答案：ABCD26. 一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃，可能完全不进行想象，只是静静地坐着，当老师走过来，说“娃娃要睡觉了，咱们抱娃娃睡觉吧!”或者说“娃娃要出去玩玩了!”这时，幼儿的想象才活跃起来。这是因为( )。A、幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述B、幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化C、实际行动是幼儿期进行想象的必要条件D、幼儿想象的主题不稳定参考答案：A27. 21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势( )A.学校心理健康教育普遍化B.学校心理健康教育规范化C.学校心理健康教育现代化D.学校心理健康教育功能齐全化参考答案：ABCD28. 强迫症儿童与孤独症儿童不同，并未出现严重的社交功能障碍、( )和智力障碍。A.理解障碍B.语言障碍C.表达障碍D.情绪失控参考答案：B29. 斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 厌恶法中，常用的厌恶刺激有( )。A.化学刺激B.物理刺激C.想象中的厌恶刺激D.以上都正确参考答案：ABCD32. 1885年( )出版论记忆一书A.奥苏贝尔B.艾宾浩斯C.华生D.罗杰斯参考答案：B33. 人类特有的言语和思维活动，是在儿童( )开始真正形成的。A、3岁以后B、1岁以前C、6、7岁时D、2岁左右参考答案：D34. 幼儿后期，已经可以开始尝试按照事物的表面联系进行有计划的观察。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 儿童缄默症形成的原因主要是，受到某些刺激而造成的精神紧张引起的。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 随着儿童年龄的增长，抽动症一般会自行消失。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 教师心理健康的标准有( )A.认同教师角色，悦纳教师职业B.具有和谐的教育人际关系C.对教育环境的良好适应和改造D.具有稳定而积极的教育心境参考答案：ABCD38. 谦让行为是一种典型的利他行为。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 学习心理辅导的内容有( )、( )、( )。A.激发学生的学习动机B.培养学生学会学习C.适应认知差异的教学D.对学生进行心理辅导参考答案：ABC40. 注意范围的大小与视觉相关。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 幼儿可以对事物及事物之间关系进行概括。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 系统脱敏法一般包括三个步骤为( )。A.排列出焦虑的等级层次表B.暴露焦虑C.进行放松训练D.进入系统脱敏过程参考答案：ACD43. 传统的健康观经历了( )阶段。A.神赋说B.失衡说C.生物观D.心理观参考答案：ABC44. 近1岁的婴儿如对他做笑脸，他会笑。如果接着立即对他拉长脸，作出严厉的表情，他会马上哭起来，这是因为( )。A、他已经产生了社会性需要B、他的哭和笑已带有社会意义C、他已能模仿成人的表情D、他已经能够笼统地辨别成人的表情参考答案：D45. 归因训练的基本步骤如下：(1)了解学生的归因倾向; (2)让学生进行某种活动，并取得成败体验; (3)让学生对自己的失败进行归因; ( )A、(4)引导学生进行积极的归因B、(4)确定问题所在C、(4)针对学生的不同特点选择方法D、(4)让学生参与特定的活动参考答案：A46. 合理选择职业应做到( )。A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.了解自己跟职业的关系D.了解社会的需求参考答案：A47. 现实生活中，人的基本心理冲突可分为( )。A.趋趋冲突B.避避冲突C.趋避冲突D.不趋避冲突参考答案：ABC48. 美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验是说明环境对学习技能的前提作用的例证。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 1岁左右的孩子常常用“嘀嘀”一词代表汽车，还用“嘀嘀”代表去坐车，说明他对“嘀嘀”一词的理解是( )。A、非常具体的B、笼统的C、错误的D、表面的参考答案：B50. 生物取向阶段的儿童对男性和女性所特有的各种性别角色概念是以社会文化的要求和社会角色的期待为依据的。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 幼儿时期分享行为中，对物品分配上，均分观念已占主导地位。( )A.正确B.错误参考答案：A52. 插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为( )。A、幼儿常常只能理解图画中最突出的人物B、幼儿常常依靠具体形象来理解事物C、幼儿只能理解事物的表面现象D、幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响参考答案：B53. 狭义的学习主要是指教育情境中学生的学习，这种学习是由于间接经验产生的、按照教育目标要求的比较持久的能力或倾向的变化过程。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 婴儿期的记忆仍主要是再认形式。( )A.正确B.错误参考答案：A55. 在儿童真正掌据语言之前，有一个准备阶段称为前言语阶段或言语发生的准备阶段。生后前两年都是前言语阶段。( )A.正确B.错误参考答案：B56.