六年级学生写植物的作文

六年级学生写植物的作文六年级学生写植物的作文1有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢劲拔的松树，而我那么喜欢“岁寒三友”中的竹!多少人把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长!它那种“咬定青山”的坚韧，是多么令人崇拜啊!一场春雨过后，新笋破土而出，是那么活力盎然;夏天，它伸展长臂，将那浓绿的竹叶尽情的展现出来。不管是炎热的酷暑，还是冷飕飕的严寒，它始终是郁郁葱葱，炯娜多姿。难怪“寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍”啊!“彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹，经得困难考验时”这是叶剑英同志在1963年时写下的，这表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美妙品质。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照?“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”这是宋代的苏轼写的。看啊，我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献，却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。不管是被成为美味佳肴，还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等。它都是忍辱负重，默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系，竹也奉献了自己的一生。竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。六年级学生写植物的作文2“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”这首诗是清朝诗人郑板桥写的。他很恰当地写成了竹子英勇无畏、无畏无惧的精神风貌。作为选手的我，读到这首诗，不由自主地想到了好多人最先想起的是科比·布莱恩特，他是继飞人乔丹后NBA最出色的运发动。还记得有一次比赛中，他落地式时，不小心跟健扭了一下，现场倒下，痛疼不己，小表情看起来尤其得痛楚。科比·布莱恩特为了更好地不许同伴担忧，稍加搓揉就站了起来。大伙儿看见他强忍痛疼，顽强地站立起来，去罚篮，禁不住为他捏了一把汗他却没当一回事，一直坚持不懈到比赛完毕。“坚持不懈便是获胜”。我们班也是有位那样的同学们他每日中午下课后，无论学习任务的轻和重，一直坚持不懈训炼一个半小时。那样不辞辛劳的成效便是在锻炼身体的话上得到 小伙四百米、八百米的第一名，地市级比赛的第四名，真可谓是用顽强换得考试成绩。他便是我们班的队长许笑畅!智勇双全的一个人!再说讲下一位知名人士杰夫。史蒂芬霍金!二十几岁就偏瘫，医生说他活不了两年，但史蒂芬霍金凭着坚强不屈的信念，决然活到七十六岁。他坐着残疾轮椅上，仍坚持不懈探寻宇宙黑洞，为人们做出了极大的奉献。“没经一番寒刺骨，怎得桂花香气扑鼻香?”因为我有那样的历经。暑期，为了更好地学好骑单车，我每日顶着狠毒狠毒的太阳光学骑自行车，一天两天毫无疑问学不太好的，母亲瞧我骑得满身是汗，问我想不必休息一下?需不需要喝口水?我一律回绝了。就在这里三伏天里，我顶着太阳光，总算学会了骑自行车。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，人要像竹子那般，拥有 坚强不屈的恒心，经历过风吹雨打，才可以在挫折中存活下来，才可以获得成功!六年级学生写植物的作文3有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢劲拔的松树，而我那么喜欢“岁寒三友”中的竹子!多少人把竹刻画，把竹子赞美，把竹歌颂.我爱竹子、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!“咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.”这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致.竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长!它那种“咬定青山”的坚韧，是多么令人崇拜啊!一场春雨过后，新笋破土而出，是那么活力盎然;夏天，它伸展长臂，将那浓绿的竹叶尽情的展现出来.不管是炎热的酷暑，还是冷飕飕的严寒，它始终是郁郁葱葱，炯娜多姿.难怪“寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍”啊!“彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师.人生贵有胸中竹，经得困难考验时”这是叶剑英同志在1963年时写下的，这表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美妙品质.“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花.”难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照?“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。.人瘦尚可肥，士俗不可医.”这是宋代的苏轼写的.看啊，我们的生活是离不开竹子的.竹子无私奉献，却不求索取.竹子为人们奉献了它的全部.不管是被成为美味佳肴，还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等.它都是忍辱负重，默默承受着煎熬.竹子与人有密不可分的关系，竹也奉献了自己的一生。竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。六年级学生写植物的作文4竹子，是一种常见的植物，在农村几乎随处可见，在城市里想要见它一面可有一定难度。竹子是“岁寒三友”中的一友，可见它已经深得人们喜欢。竹笋是竹子的童年。竹笋可嫩了，嫩的可以捏出水来;竹笋可甜了，甜得如同蜜一样。虽然竹笋是竹子的“幼苗”，可是它们可不一样。竹笋长得像锥形，一层又一层的外衣裹着它，像父母在悉心呵护自己的孩子一样，护得严严实实，容不得任何伤害。竹笋长成竹子后，样子可有了翻天覆地的变化：叶子细长，枝条顺滑，颜色青翠，树形优美，微风中它们在河岸边摇曳着，像一群长颈鹿此起彼伏低头饮水，可美了。竹要在雨中细细品味，才品得出竹与雨之间的和谐。雨滴在竹叶上低吟，犹如琴师遇上了知音。当两种声音碰撞在一起时，简直就是一场非常隆重的、非常优雅的音乐会，让人不禁陶醉其中。一曲终了，竹叶上那如水晶、钻石般的雨珠，把竹叶洗刷得熠熠生辉、光荣夺目，让人不禁耸鼻，嗅一嗅雨后竹香。有一次我去打竹笋，看到了竹子的根。竹子的根系非常兴旺，伸展开来，可以超过竹冠局部好几倍，而且每一条根总是与其它的根手拉着手，一起往周围延伸，一直往土里扎。所以竹子对保持水土，防止水土流失奉献很大。美化环境与保持水土一举两得。竹子生长很快，它们的奉献远不止这些，还可以用来编织漂亮的家具、作为建筑材料，农民们常常用它来搭瓜棚、花棚，做成晾杆晾衣服、晒香肠、晒腊肉等，用处可多了。它们不但美观而且美味、实用，难怪人们都喜欢种植竹子。难道我仅喜欢竹子的外形而不喜欢竹子的性格，只利用它们的种种好处而不喜欢它的精神吗?当然不是!我喜欢竹子的坚忍不拔、永不屈从、无所畏惧，这不就是我们每个人需要的品格和精神吗?这，不就是我们永远都做不够的吗?所以，我喜欢竹子。“宁可食无肉，不可居无竹”，与竹为伴，就是与君子居，其乐无穷。六年级学生写植物的作文5要写竹子的品质，教师说构造和广玉兰上的一样 一天晚上，我单独在丛林中漫步，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来，在林阴道两旁，有许多开着白色花朵的高大树木，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的，园丁说，这些树木叫广玉兰，是从广东一带传过来的。以后我在漫步的时候，都要去欣赏一下。 五、六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的干净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色浸透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩得意。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜欢。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却仍然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。 广玉兰的叶片富有光泽，好似涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。 秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。 我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。第 页 共 页