部编教材语文八年级上册课外文言文《济南的冬天》课件

济南的冬天济南的冬天老舍1 1、熟悉课文内容、熟悉课文内容,理清文章层次结构。理清文章层次结构。2 2、学习通过比较的写法突出事物的特点的方法学习通过比较的写法突出事物的特点的方法。3 3、学习运用比喻、拟人等修辞手法的方法。、学习运用比喻、拟人等修辞手法的方法。4、体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。，（，（1899-1966）现）现代著名作家，代著名作家，“人民艺术家人民艺术家”。原名原名舒庆春舒庆春，字舍予，北京人，字舍予，北京人，满族。代表作有小说满族。代表作有小说骆驼祥骆驼祥子子、四世同堂四世同堂、话剧、话剧茶馆茶馆、龙须沟龙须沟。听课文朗读，从文中找出一个最听课文朗读，从文中找出一个最能概括能概括济南冬天特点济南冬天特点的词语。的词语。1、注音：济南（）镶上（）着落（）发髻（）澄清（）看护（）2、释词：响晴：澄清：空灵：jxingZhujchngkn（天空）晴朗高爽。清澈明亮。清净。1、济南冬天的、济南冬天的特点特点是什？是什？2、作者是采用、作者是采用什么方法什么方法写出济南冬天的写出济南冬天的特点的？特点的？思考：温晴济南冬天的特点济南冬天的特点:异地之冬：异地之冬：北平北平 伦敦伦敦 热带热带（多风）（多风）（多雾）（多雾）（日光毒）（日光毒）济南之冬：济南之冬：一、一、作者是采用作者是采用什么方法什么方法写出济南冬天的特点的写出济南冬天的特点的？对对 比比无风声无风声响晴响晴无毒日无毒日温晴天气宝地二、二、济南的冬天为什么是温晴的？它的地理济南的冬天为什么是温晴的？它的地理环境特征是什么？环境特征是什么？人们的感受是什么（原词）？人们的感受是什么（原词）？1、城全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着。2、小山整把济南围了个圈儿，把济南放在一个小摇篮里。温晴慈善、可爱慈善、可爱阳阳光光朗朗照照下下的的山山老城老城小山小山晒晒围围睡睡暖和安适暖和安适人们人们像小摇篮像小摇篮可爱可爱(比喻拟人比喻拟人)含笑含笑不着急不着急侧面描写侧面描写慈善慈善山上山上矮松矮松顶顶着白着白花花像看护妇像看护妇山尖山尖全白全白 镶镶银边银边白雪黄草白雪黄草山坡山坡穿穿花衣花衣山腰露粉色害羞城外远山城外远山卧卧着小村庄着小村庄素淡雅致素淡雅致小水墨画小水墨画 思考：思考：“最妙的是下点儿小雪呀最妙的是下点儿小雪呀”一句中的一句中的“妙妙”体现在何处？体现在何处？妙在雪色妙在雪色：山上的矮松越发的青黑：山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花树尖上顶着一髻儿白花”；“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边；山尖全白了，给蓝天镶上一道银边；“一道儿白，一道儿暗一道儿白，一道儿暗黄黄,给山们穿上一件带水纹的花衣给山们穿上一件带水纹的花衣”。妙有雪态妙有雪态：以动写静：以动写静,写出动人的形态；把薄雪比喻成害羞的少写出动人的形态；把薄雪比喻成害羞的少女女,写出雪的情态。写出雪的情态。薄薄雪雪覆覆盖盖的的小小山山山上山上山尖山尖山腰山腰银边银边城外远山城外远山矮松顶着白花矮松顶着白花山坡山坡穿花衣穿花衣露出粉色露出粉色水墨画水墨画秀气秀气山上山上山尖山尖山腰山腰城外远山城外远山山坡山坡秀气秀气雅致雅致由由上上到到下下的的空空间间顺顺序序三、写小山雪景是按什么顺序写的？划出表顺序的词语。温晴四、城外的远山。四、城外的远山。用用“卧卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着着”相呼应。相呼应。“这是张小水墨画这是张小水墨画”。比喻，把雪后城外的远山比作水墨。比喻，把雪后城外的远山比作水墨画，生动形象地写出雪后济南城的淡雅之美。画，生动形象地写出雪后济南城的淡雅之美。五、五、济南的冬水有什么济南的冬水有什么特点特点？词语：词语：澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶、澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶、绿萍、绿水藻绿萍、绿水藻特点：特点：清澈通透、清澈通透、温暖多情，富于生机温暖多情，富于生机温晴思考：作者以思考：作者以“这就是冬天的济南这就是冬天的济南”结束全文有什么用结束全文有什么用？文章以文章以“济南的冬天济南的冬天”作为标题，表明所写的是济南这个特作为标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其它地方的冬天。定环境的冬天，不同于其它地方的冬天。最后的最后的“这就是冬天的济南这就是冬天的济南”为全文的结束语，抒发了作者为全文的结束语，抒发了作者对对“冬天冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。这个特定时令里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地济南真得算个宝地”相呼应，又点了相呼应，又点了题，抒发了作者的对济南的热爱、怀念、赞美之情，又给人以题，抒发了作者的对济南的热爱、怀念、赞美之情，又给人以回味的余地。回味的余地。”冬天的冬天的济南济南山清水秀风景如画温暖如春空灵的蓝水晶空灵的蓝水晶温晴的宝地温晴的宝地说说你对说说你对济南城的济南城的 印象印象天气天气山山水水响晴响晴可爱可爱秀气秀气清清 澈澈济济 南南 的的 冬冬 天天 冬冬 天天 的的 济济 南南宝地温晴抒发了作者对济南及祖国河山的喜爱、赞美之情。本文许多优美生动的句子写得精妙，在于作者运用了生动的比喻、拟人等修辞手法。比喻使句子生动形象，而拟人则赋予景物以人的感情，作者的深厚感情无不通过这些手法加以体现。六、请用比喻、拟人的修辞手法描绘身边的美。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。1用最简练的话概括本段的内容。2“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好？为什么？3填空。作者以自己的亲身感受，通过与_、_、_的对比，写济南冬天没有_、没有_、没有_，以突出它的_。济南的冬天是温晴。不好。因为“没有风声”并不是没有风，只是说没有呼啸的北风。要是说“没有风”，就不符合实际情况了。北平伦敦热带风声重雾毒日温晴最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。1指出画线句子的修辞方法。2本段最后一句表达了作者怎样的思想感情。3“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”。这句话照应了文章第二段的哪句话？答：比喻拟人拟人答：表达了作者对小山的怜爱和赞美之情。答：照应了第二自然段的“小山整个把济南围了个圈”这句话。