高中班主任工作自我评价

高中班主任工作自我评价一个学年过去了, 回首过去的工作, 充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦, 有收获的喜悦 , 也有不足与遗憾, 为总结经验教训 , 利于今后工作 , 本人对这一学期的工作个人鉴定如下 :作为班主任，我深刻认识到一个班级要有良好的学习氛围，就必须要严格的纪律和凝聚力，所以在平时的班级管理中从以下几个方面入手。一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高考打好基础1、选拔班干部， 培养积极分子。 我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。2、严格考勤、加强管理。及时到班督查学生的情况, 认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较第 1页好的纪律意识。3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等; 对学生进行各方面教育。比如, 信心教育 , 学习习惯、养成教育，学习经验交流会， 感恩教育等内容， 这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式 , 注意指导学生进行自我教育 , 让学生在自我意识的基础上产生进取心 , 逐渐形成良好的思想行为品质 ; 也注意指导学生如何进行自我管理 , 培养他们多方面的能力。二、抓好学习中心工作, 形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动, 上课认真听讲 , 认真笔记 , 课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作 , 如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲, 从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意第 2页识。经常进行学习评比，做好奖励工作。3、养成学生专心学习的习惯。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，担子很重，工作很复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。第 3页