活动方案模板集锦8篇

活动方案模板集锦8篇 为保障事情或工作顺当开展,往往须要预先进行方案制定工作，方案是阐明详细行动的时间，地点,目的，预期效果,预算及方法等的企划案。那么制定方案须要留意哪些问题呢?下面是我为大家收集的活动方案8篇,希望能够帮助到大家。活动方案 篇1 大班幼儿即将面临毕业,离开幼儿园,迈进小学的大门。对孩子来说,小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方,无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑,实现从幼儿园教化到小学教化的顺当过渡,我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟识小学环境，做好入学的打算 。一、活动目标： (一）通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感,激发幼儿进入小学学习的愿望。 （二）提高幼儿适应环境改变的实力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。二、活动时间： 2xx年5月7号月日（下午:45:0) 月7日：大一班、大二班 5月8日:大三班、大四班 5月9日:大五班、大六班 三、活动内容:参观xx路小学，了解小学生生活四、参与人员及分工:（一）参与人员：全体大班幼儿、老师和家长 (二)人员分工: 组织集合队伍：各班班长 大门口验证：、xxx 五、活动打算：1、联系小学、确定详细参观时间。 2、利用小教研探讨参观小学平安教化内容。 3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长详细活动事宜。、活动前谈话,加强幼儿平安教化、礼貌教化。 六、活动过程支配： 1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提示家长留意交通平安，过公路要走人行横道，不东张西望,按时到达指定地点集合。 2.家长凭邀请卡和接送卡进入校内。 3.幼儿进入小学，提示幼儿留意平安,遵守活动规则。 (1)在参观过程中要细致看,不离开队伍。 （2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。 (3)爱惜学校里的花草树木,不摘花，不踩草坪。（4）参观时，两名老师在幼儿队伍的一前一后，提示幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。 4.带幼儿参观学校环境:相识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的详细位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 .请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的打算及留意事项。 6与小学里的老师告辞，由家长带领幼儿平安回家。 7.活动结束后的延长活动： (1)表达与沟通：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。 （2)表达与创建：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来（绘画或口述日记等)。活动方案 篇 指导思想:创设主动、宽松的环境,帮助幼儿开心地投入各项活动中，体验在集体中的欢乐。目标：1、通过参与各类活动,让幼儿拥有一份开心的心情。 2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探究一些事情,并能用语言表达自己的发觉。 3、激发幼儿参与各种活动的乐趣。 半日安排： 一、来园：晨间活动、生活活动、早操 (一）晨间活动： 1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。 2、环境创设:将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。3、视察:幼儿在活动中对运动器械操作的爱好、刚好调整内容。4、沟通:依据幼儿活动状况、师生商议新玩法,开展简洁的嬉戏及竞赛活动。 (二）生活: 1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。 2、视察：幼儿喝豆浆、点心的状况，激励幼儿高兴奋兴用完自己的一份点心。、提示和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。 (三）早操 1、环境：提示幼儿留意上下台阶时的平安。2、视察幼儿的早操状况，刚好表扬仔细做操的孩子。 二、科学活动好玩的纸船执教者：钱 麟 （一)活动目标：1、喜爱操作,体验操作的欢乐。2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 、乐意用语言表达自己的发觉。 (二）活动打算 1、阅历打算： (）已相识皱纸、蜡光纸等多种纸。（2）已学会折双体船。2、材料打算：（1)各种质地的纸已折好的纸船。 （2）盆、抹布。 （三）活动过程：1、引出课题,激发爱好。 （1）出示两只纸船,引导幼儿视察纸船分别是用什么纸折的。 （2）预料两只纸船同时放在水面上,会怎么样？ 2、幼儿第一次试验，并表达试验中绿色皱纸折的船先沉。 3、找寻缘由：为什么皱纸折的船先沉？ 通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快,反之,则慢。 4、幼儿再次操作，发觉报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。三、健康活动小刺猬背果子 执教者:朱黎黎（一）活动目标： 1、乐意参加活动，体验活动的乐趣。 2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增加身体的协调性。 （二)活动打算： 1、阅历打算:了解小刺猬的生活习性。 2、材料打算:（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。 (2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。 （三）活动过程：、起先部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做打算运动。 、基本部分（1)练习手膝着地向前爬 要求：双手双膝都着地向前爬行。 (2）练习侧身滚要求：双脚并拢,全身直直地向侧翻滚。 （）嬉戏 小刺猬背果子 经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。、结束部分 表演：我们真欢乐。在嬉戏中结束活动。四、科学嬉戏: （一）内容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。（二）目标:1、通过让幼儿亲自操作、探究各种学习材料，使幼儿对各种现象感到新奇。、激发幼儿对科学嬉戏活动的爱好。 （三）打算：嬉戏所需的各种操作材料。 （四）过程: 1、导入活动:出示各种操作材料，引起幼儿对科学嬉戏活动的爱好。 2、幼儿按意愿选择活动内容。3、幼儿操作、探究,老师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动状况用简洁的语言讲解并描述。4、评价整理结束。 （1)请幼儿简洁说一说自己的操作、发觉，表扬仔细探究的孩子。 （2）请能干的孩子来帮助老师整理嬉戏材料，放置在相应的位置上。 五、餐前活动： 1、环境：提示幼儿在解小便时留意平安,不挤推、洗手后拧紧水龙头。 、宁静嬉戏：请你照我这样做 六、进餐: 、饭前谈话：介绍今日菜单,提高幼儿食欲,请幼儿宁静进餐，用完自己的一份饭菜。 2、餐前管理：帮助个别幼儿,提示全班孩子细嚼慢咽，不挑食。活动方案 篇3 一、促销目的: 利用五一这一特别假日的特点,在其前后公众效应显著的一段时间,为烘托药店在节假日的营销气氛，结合自己的营销模式,提升门店核心竞争力,突显活动效果,加强客情沟通、药企合作及商品走量，并能依据顾客的消费心理来精确把握药店的销售脉搏进行一系列有针对性的推广活动。 1.吸引人流，使节日盈利效应最大化; 2. 制造重复消费模式; 3.延长和充溢品牌内涵。 二、促销思路: 1、用活动来吸引消费者,店外促销活动时，终端(例如药店)就充溢人气,以人气带动药品销售; 、提炼诉求产品卖点，在产品比对演示宣扬中突出卖点来吸引消费者产生购买欲望; 、设计有诱因的促销方案,让消费者重复购买,提高销售额;4、让百姓形成“买的不是药，是健康”的氛围。三、促销对象: 四、促销时间:20x 年4月29日到5月1日,依据须要可适当提前或者延长促销区间，以保证促销活动最大量接触消费者五、促销主题:迎五一，好礼贺佳节六、活动形式:终端现场促销活动 七、促销活动方案：、进店送暖和 五一节假日期间，在店门口为每一位进店的顾客送上一杯暖暖的姜茶，让顾客身心安逸,还未购物就能体验到促销人员的热忱及公司对顾客的关爱。能增加顾客对公司的好感及激发对产品的爱好。 2、捆绑销售 选择公司现有的一般家庭常备药品相互捆绑销售，并适当包装，将药品变成礼品，利用捆绑的价格和渠道优势,提升销售。礼品套餐可依据顾客的实际须要加减。 3、赠品销售供应附加赠品,搭配销售； 赠品保证质量,档次符合,对象符合。如只要购买本公司的产品,再加01元即可获得精致小礼品,如符合春节喜庆氛围的精致台历、挂历、春联、马年祥瑞物、万年历等等,也可以搭配与健康相关的体重计、小药箱等。 4、抽奖销售购物参加抽奖,采纳集中开奖，普及面、中奖率适中，可信度高,不让群众感觉是以抽奖为噱头,而是实实在在给群众以实惠。如可迎合国人喜好“彩头”的心理，采纳“摇钱树”,树杈挂满红包，凡购买公司产品满X元的顾客,加1元就有机会摘下一个红包(每人限一次），每个红包都有奖品可获得(小至牙膏、鸡蛋、抱枕等，大至测血压计等),1中奖率，保证奖品拿到手! 5、专家免费询问指导供应顾客消费信息询问,现场供应顾客消费专业的帮助。、公关策略赞助社会公益事业，可扩大企业品牌知名度和社会亲和力。如，活动期间每收益10元就捐出1元给贫困地区等。 七、促销操作流程及人员支配:1、提前7天选定社区活动点,每个活动点旁边选12家A类药店，联合开展，告知药店活动内容、时间及就陈设宣扬方式、促销方式、礼品平安与店主达成共识,以点带面，逐步扩大推广范围。且需先与店方高层管理人员达成共识，活动中请他约束店内人员不得向促销人员索取促销品,活动结束后方可一次性赠送些小礼品以示友好; 2、人员支配:46人组,选出组长,每一个执行人都有明确的岗位职责、培训手册及有专项检核督办奖罚规定; 、活动前期打算: 3-1争取旁边药店协作,联合宣扬(提前5天);3-2 活动前期(提前3天)先向住户派发关于活动的宣扬资料等,销售人员落实相关订单，确保活动当天卖场有足够库存; 3-3完成清洁标准的陈设以及全部产品的明码标价和广宣品、促销品布置(提前1天)。4、每次作好活动记录表、活动总结。 八、促销地点选择：选择好适合作促销的地点，对于促销胜利特别重要,最好具备如下条件:、销售量大; 2、地理位置好,有合适的促销场地; 3、人流量大、形象好、影响力大; 、有自己的定位及其商圈的顾客群,与促销产品的定位、目标消费群相一样; 5、备选地点最好有较剧烈的合作意愿,情愿协作厂方促销、备货、陈设、让利、宣扬和定价等。参考地点： 药店门口,选取人流量大，主动性高的战略合作类药店,轮番开展。每个区域市场都有几个大卖场,在区域市场有很大的影响力，促销首先要争取在起“龙头”作用的大卖场开展。活动方案篇4为进一步落实班级常规管理,促进良好班风、校风的形成,特制定本方法： 一、评比时间每学年结束评比一次。 二、评比范围全校本学年度全部班级。 三、评比比例原则上以年级为单位，按现有班级数%比例评比,对先进年级组可适当增大比例,但不超过0%。 四、评比程序 1、各班班长比照评比条件，汇报本班状况，提交申报材料，由学生干部代表民主投票。 2、年级可以组织本年级科任老师向学校举荐。、教化处广泛征集师生和各处室的看法之后，确定上报名单，经行政会探讨通过后备案。 4、优秀班集体由学校表彰。五、评比条件1、干部队伍好 有一支主持正义、工作负责、学习踏实、团结互助、具有表率和助手作用的班干部队伍。