中学英语教师政治思想业务工作总结

百度文库让每个人平等地提升自我中学英语教师政治思想业务工作总结次本人*,曾用名：*,生于*年4月25日，男，汉族，现年*岁，大学本科。20*年7月毕业于*师范专科学校外语系；本科在20*年7月毕业于*师范大学成人教育学院英语教育专业。在19年的教学生涯中，长期担任高中毕业班和复习班英语教学工作。教学效果显著，先后受地、市（县）的表彰多次。20*年1月任中学英语一级教师。我严格要求自己，加强理论学习，提高思想觉悟，树立了扎根山区，奉献教育的思想，坚定了为党的教育事业奋斗终生的信念，同时，在对学生思想工作中也逐步摸索出了一套行之有效的方法，教育工作取得了可喜成绩，在教育教学管理方面，我大胆改进，勇于探索，多设想、勤思考，为学校的生存和发展，提出了一些很好的建议，且有些建议现已实施，收到了很好的效果。受到了上级领导表扬，也令全校教职员工满意。现将任职以来的思想和业务工作总结如下：一.加强学习，提高思想觉悟和职业道德我坚决拥护和贯彻执行党的基本路线，坚持四项基本原则；积极参加学校组织的政治学习，深入学习了邓小平理论，学习了江总书记关于三个代表的讲话，学习了党的十五大精神，认真学习科学发展观理论，并把科学发展观和自己的实际工作结合起来，提高了自己的理论水平。认真学习和贯彻党的教育方针，学习了*省教师职业道德规范，职业教育法，教育发展纲要，教师法和义务教育法等教育教学法规，增强了教育教学的规范性和自觉性。通过领导的关心和自身学习，增强了献身教育事业的决心及教师的责任感和使命感，自觉地按时按质按量完成学校交给我的任务，以大局为重，任劳任怨，从不计较个人得失。在实际工作中勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实地搞好教育教学工作，吃苦在前，享受在后。关心学校、关心集体、热心公务、坚持个人利益服从党和人民的利益，克已奉公，多做贡献，坚持实事求是，勇于同各种不良行为作斗争。自觉遵守学校的各种规章制度，言行一致，团结同志。不阳奉阴违，不拉帮结派。能正确处理个人和学校的关系；遵守国家的法律法规；维护社会公德。在教育教学过程中，以师德规范为准则，以身作则；既重言传，更重身教。作风正派，诲人不倦，教书育人，无私奉献，关心爱护全体学生，不岐视差生。有乐业敬业爱岗精神，堪为师表，扎实搞好班务工作，建立了良好的班风、学风，班级同学集体观念和荣誉感强。奋发向上、团结拼搏。教研组内能正确处理同事间的关系，既虚心向老教师学习，又给新教师耐心帮助和指点，使他们迅速成长起来，共同提高，共同进步，建立了传帮带的和睦的同事关系。同时，也经常为学校、教职工所想、所急，不断解决了学校反映的热点问题，调动了教师工作的积极性和主动性，有力地提高了教学质量。全面贯彻党的教育方针，认真推行素质教育，提高课堂教学效益，真正做到了让学生成才，让家长放心，让社会满意。我坚持出满勤，无论是上课、辅导、监考、教研活动，还是学校组织的各种集会，班主任会议等均无迟到、早退、缺席现象。二.潜心教学工作，教学成绩显著积极进取，严谨自学，深研教改，提高效益，成绩显著。我一直担任高中英语教学工作，多年任高中毕业班和复习班英语。在教学工作中，我一直认真贯彻党的教育方针，用一级教师的标准严格要求自己。工作上勇挑重担，为校分忧，服从组织安排，毫无怨言；教学中认真研究大纲、考纲，深研教材，摸索教改，精心讲每一节课，向四十五分钟要质量，提效益；积极探索优秀的教学方法，寻求取得最佳效果的途径；教学之余，不忘教研，根据学科特点，针对学生实际，培养学生创新意识和创新能力，给了学生更多的独立思考和自我发展的机会，促进了学生的全面发展。由于师生关系融洽，配合默契，因此，教学水平得到了较大的提高，教学上也取得了显著的成绩。1.传授学科知识，创造语言环境素质教育要求着重培养学生的能力，但能力和知识是相互影响，相互促进的，掌握必要的知识是能力正常发挥的基础。为此，我总是认真吃透教材，把握好知识的系统性，连贯性和教学的重难点，科学地传授学科知识。同时，根据课堂学生反馈的信息及时调整课堂教学内容和进程。作业全批改，并作好批改的详细记录，辅导时，尽可能做到普遍要求与个别讲解相结合，为了解决学生对知识的理解不透彻，不深刻，一知半解。在教学中我要求学生必须建立两个知识体系：一是教材基础知识体系，我是根据学科特点，学生实际接受能力，从多层次、多角度、多渠道了解学生的学习情况。备课时，我不仅备大纲、备考纲、备教材、备教法、备学法，而且结合学生身边发生的事情采取自编一些听、说内容，给学生创造了一个真实学习英语的语言环境。让他们真正体会到了学习英语的乐趣。二是，重点内容的理论知识体系，让学生尽量脱离书本，逐步过渡到用英1