2013学年第二学期八年级语文期中复习卷三(空白卷)

2013学年第二学期八年级语文期中复习卷三答案（课内文言文）17.生于忧患，死于安乐一文学常识课文选自 ，作者 ，名 ， 时期政治家、思想家。二句子翻译1所以动心忍性，曾益其所不能。（所以： ）（动： ）（忍： ）（曾： ）译： 2人恒过，然后能改。（恒： ）（过： ）（然后： ）译： 3困于心，衡于虑，而后作。（于： ）（衡： ）（作： ）译： 4征于色，发于声，而后喻。（征： ）（于： ）（色： ）（喻： ）译： 5入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（入： ）（拂： ）（出： ）（亡： ）译： 6然后知生于忧患，而死于安乐也。（然后： ）（知： ）（于： ）译： 三、文章结构内容1本文主要运用 论证和 论证的方法，从 和 两方面论证 _的重要性，说明 的道理。 2“ ”是本文的结论，也是全文的中心论点。18孔孟论学一、 文学常识1.孔子是 时期著名思想家、教育家， 家学派创始人。孔子及其弟子的言行思想记录在 里。2.孟子是 时期儒家学派的代表人物。后世尊称为“ ”，他与孔子合称为“ ”二、 句子翻译1.学而不思则罔。思而不学则殆。（罔： ）（殆： ）译： 2孔文子何以谓之文也？（何以： ）译： 3.敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。（敏： ） （好： ） （耻： ） （是以： ）译： 4.譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。（平地： ） （虽： ） （往： ） （覆： ）译： 5.吾如有萌焉何哉？（如何： ）译： 6.今夫弈之为数，小数也。（弈： ）（为： ）（数： ）译： 7.使弈秋诲二人弈。（使： ）（诲： ）（弈： ）译： 8其一人专心致志，惟弈秋之为听。（其： ）（惟： ）译： 9.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（虽： ）（以为： ）（至： ）（援： ）（缴： ）（之： ）译： 10.虽与之俱学，弗若之矣。（虽： ）（俱： ）（弗： ）（若： ）译： 11.为是其智弗若与？曰，非然也。（为是： ）（其： ）（然： ）译： 三、孔孟论学六则的意义1第一则：论述学习的方法： 2.第二则：论述学习的方法： 3.第三则：论述学习的方法： 4.第四则：论述学习的方法和态度： 5.第五则：孟子论述学习的态度： 6.第六则：孟子论述学习的态度： 四、出自本文的成语 五、孔孟论学采用了 论证、 论证的论证方法，如第四则中：孔子以“ ”和“ ”为喻：论证了“ ”的观点。第五则：孟子以“ ”为喻，论证“ ”；以“ ”为例，通过二人学习态度的对比，论证“ ”的观点。 19.黄生借书说一文学常识课文选自 ，作者 ，清朝文学家，有诗歌评论集 。二翻译1.其他祖父积，子孙弃者无论焉。（祖父： ）（无论： ）译： 2.非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。（夫人： ）（强： ）（假： ）（惴惴： ）（摩玩： ）（已： ）译： 3.若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉。（若： ）（业： ）（为： ）（庋： ）译： 4.余幼好学，家贫难致。（余： ）（好： ）（致： ）译： 5.往借，不与，归而形诸梦。（往： ）（与： ）（归： ）（诸： ）译： 6.故有所览辄省记。（故： ）（辄： ）（省： ）译：