霍兰德兴趣理论的6个类型与相应职业

霍兰德兴趣理论的6个类型与相应职业类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业现实型R用手、工具、机器制 造或修理东西。愿意 从事实物性的工作、 体力活动，喜欢户外 活动或操作机器，而 不喜欢在办公室工作具体实 际的事 物，诚 实，有常 识使用手工或机械技能 对物体、工具、机器、 动物等进行操作，与“事物”工作的能力比 与“人”打交道的能力 更为重要园艺师、木匠、 汽车修理工、工 程师、军官、兽 医、足球教练 员、烹饪研究型I艺术型A喜欢探索和理解事 物，学习研究那些需 要分析、思考的抽象 问题，喜欢阅读和讨 论有关科学性的论 题，喜欢独立工作， 对未知问题充满兴趣 喜欢自我表达，喜欢 文学、音乐、艺术和 表演等具有创造性、 变化性的工作，重视 作品的原创性和创意知识，学 习，成 就，独立有创意 想法，自 我表达， 自由社会型S喜欢与人合作，热情 关心他人的幸福，愿 意帮助别人成长或解 决困难、为他人提供 服务服务社 会与他 人，公 正，理 解，平 等，理想企业型E喜欢领导和支配别 人，通过领导、劝说 他人或推销自己的观 念、产品而达到个人 或组织的目标，希望 成就一番事业经济和 社会地 位上的 成功，忠 诚，冒险 精神，责 任常规型C喜欢固定的、有秩序 的工作或活动，希望 确切地知道工作的要 求和标准，愿意在一 个大的机构中处于从 属地位，对文字、数 据和事物进行细致有 序的系统处理以达到 特定的标准准确、条理、节俭、盈利分析研究问题、运用复 杂和抽象的思考创造 性地解决问题的能力， 谨慎缜密，能运用智慧 独立地工作，一定的写 作能力创造力，对情感的表现 能力，以非传统的方式 来表现自己；相当自 由、开放人际交往能力，教导、 医治、帮助他人等方面 的技能，对他人表现出 精神上的关爱，愿意担 负社会责任说服他人或支配他人 的能力，敢于承担风 险，目标导向文书技巧，组织能力， 听取并遵从指示的能 力，能够按时完成工作 并达到严格的标准，有 组织有计划实验室工作人 员、生物学家、 化学家、心理学 家、工程设计 师、大学教授、 医生作家、编辑、音 乐家、摄影师、 厨师、漫画家、 导演、室内装潢 设计师教师、社会工作 者、牧师、心理 咨询师、护士、 法律政治运动领袖、 营销商、市场部 经理、电视制片 人、保险代理人文字编辑、会计 师、银行家、薄 记员、办事员、 税务员和计算 机操作员（资料来源：北森测评编著人力资源测评北京北森测评技术有限公司，2006）