42光的反射导学案

四川省射洪县天仙中学 八年级 物理 导学案4.2 光的反射 学习目标：1了解光在一些物体表面可以发生反射。   2认识光反射的规律，理解反射现象中光路的可逆性。    3 了解什么是镜面反射，什么是漫反射（通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异）。一、自主学习：1、为什么我们能看屏幕上的画面呢？太阳发光，我们能看见；桌凳等物体不发光，我们也能看见，为什么？2、问题引入：光射向任何物体表面都会发生反射现象，关于光的反射，你想知道什么？3、认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角。如图，一束光贴着纸板沿某一角度射到镜面上，经反射，反射光线沿另一方向射出，(1)为了研究光的反射规律，人们引入了“法线”，它的特点是从入射点引出，与镜面 ，实际平面镜上 （能或不能）看到这条线。(2)入射角是指 光线与 线的夹角，反射角是指 光线与 线的夹角。（1）O是   ，AO是    光线，OB是   光线，ON是 线。（2）入射角是   和   的夹角，反射角是   和 的夹角，在图中   是入射角，在图中   是反射角 。4、活动1：小组合作探究光的反射规律     入射角i反射角r第一次30°第二次45°第三次60°问题：光的反射遵循什么规律？也就是说反射光沿什么方向射出？        实验结论：综上可得光反射时遵守的规律是： 这就是光的反射规律，在反射现象中，光路是 。5、小组讨论：光射到任何物体的表面时都能发生反射现象。为什么放在阳光中的白纸和平面镜，只有在一定角度才能看见平面镜反射的光？而在任何角度都能看见白纸呢？6、漫反射与镜面反射（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射。（平行光线射入反射光线朝_射出）（2）、镜面反射：光滑镜面的反射。（平行光线射入，反射光线朝_射出）（3）应用：迎着太阳看平静的水面特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了_反射同学们为什么能从教室不同位置都能看到本身不发光的讲桌。 （4）探讨：在漫反射中，是否遵守上面的反射规律？ （学生讨论后）二、当堂训练：1、一条入射光线与镜面的夹角是20°，则入射角是 ，反射角是 。 2、作出图1-图8中和反射光线、入射光线或平面镜（保留作图痕迹）。注意：作光路图要求： b、光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向。c、法线画虚线。 d、反射面的反面应画斜线。 e、标出反射角和入射角。 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图83、要使反射光线与入射光线之间的夹角为90°，入射角应为（ ）A. 0°B. 45°C. 90°D. 135°4、下列哪种材料适合做放电影的银幕（ ）A.光滑的白布 B.粗糙的白布 C.平面镜 D.玻璃板5、下列说法中不正确的是（ ）A.镜面反射遵从光的反射定律； C.平行光束经平面镜反射后，仍是平行光束；B.漫反射不遵从光的反射定律； D.漫反射中入射的平行光束，经反射后不在是平行光束。6、放电影的银幕应该形成的是（ ）A.光的会聚；B.光的发散；C.光的漫反射；D.光的镜面反射7、当入射光线与法线的夹角变小时，反射角将（ ）A.变少 ； B.不变； C.增大。8、雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，人们根据生活经验判断：迎着月光走，地上发亮的是（ ），背着月光走，地上发暗是（ ）。9、一束光与水平方向成60°角，要使其反射光沿水平方向射出，则平面镜与水平方向的夹角是多少？10、在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动。（1）如图甲，当E、F在同一平面上时。让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较 。若将AO向ON靠近，则OB （选填“靠近”或“远离”）ON。（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了 （3）本实验得出的结论是 1