葫芦岛市中考语文一模试卷

葫芦岛市中考语文一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共36分)1. （3分） 根据拼音写出相应词语（1） 石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐，得体，力学的规律往往与mi gn_的规律相拍合。（2） 颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇sh sh_似的满足。（3） 因桥下多半是急流，人们到此总要zhù zú_欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。2. （2分） 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A . 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？B . 乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。C . 自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美。“杏花春雨江南”，这是阴柔美。D . 长江流域珠江流域各自都有天然的泄水湖，那里不宜搞什么“围湖造田”尽管这样做有其善良的愿望。3. （2分） (2017八下·腾冲期中) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 父母双双离世之后，剩下了孤苦伶仃的他。B . 代课覃老师最擅长做学生的思想工作，每次和学生谈心都是盛气凌人。C . 同学们看到小米滑稽的样子，不禁哄堂大笑。D . 有的书，阅读时要深入研究；有的书，阅读时可以不求甚解。4. （10分） (2016·萧山模拟) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。荡胸生曾云，决眦入归鸟。_ ， _。（杜甫望岳）八百里分麾下炙，_ ， _。（辛弃疾破阵子）不以物喜，_。_ ， 处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）_ ， 佳木秀而繁阴，_ ， 水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）早春时节，漫步西湖，所见风光明媚，繁多的春花，浅淡的春草，让人不禁想起唐朝诗人白居易钱塘湖春行里的句子：_ ， _。5. （7分） (2016·杭州模拟) 名著导读（1） 阅读选自名著水浒中的一段文字，做后面的题目。“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。人物：_；情节：_（2） 读了简爱，请你根据书中的内容，谈谈简爱的爱情观。6. （12分） (2017七上·沛县月考) 阅读下文，回答问题语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地（传承   传递）着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又（传送   传达）着浪漫。唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的热爱生活，理解生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正地理解语文，热爱语文，欣赏语文。（1） 为文中两处选择合适的词语，填写在下面的横线上。_；_（2） 修改画线句的语病，写出正确的句子。 （3） 仿照下面的句式，仿写一句话。因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。二、 阅读理解 (共5题；共76分)7. （10分） 阅读下面这首诗，回答问题。野步麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。（1） 这首诗通过描绘_、_等景物来表现春天的郊野。（2） 在诗中，你感受到诗人怎样的心情？8. （14分） (2016九下·杭州月考) 阅读下面的文言文，完成后面各题。陶侃字士行，本鄱阳人也。徙家庐江之寻阳。侃早孤贫，为县吏。庐江太守张夔召为督邮，有能名，迁主簿。夔妻有疾，将迎医于数百里。时正寒雪，诸纲纪皆难之，侃乃请行，众咸服其义。迁武昌太守，左转广州刺史。侃在州无事，辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。”其励志勤力，皆此类也。迁都督荆、雍、盖、梁州诸军事。侃性聪敏，勤于吏职。终日敛膝危坐阃外多事千绪万端罔有遗漏远近书疏莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑，曰：“樗蒱者，牧猪奴戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其威仪，何有乱头养望自谓宏达邪！”有奉馈者，皆问其所由。若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉呵辱，还其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。【注】纲纪：指管理一家事务的仆人。甓（pì）：砖。阃（kn）外：统兵在外。樗蒱（chpú）：中国古代的一种棋类游戏。牧猪奴：指赌徒。乱头养望：披头散发，故意做作以博取声名。（1） 下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A . 诸纲纪皆难之（困难、艰巨）    B . 岂可逸游荒醉（放纵）    C . 虽微必喜（少，小）    D . 而戏贼人稻（糟蹋）    （2） 下面句子断句正确的一项是（ ）A . 终日敛膝/危坐阃外/多事千绪万端/罔有遗漏远近/书疏莫不手答    B . 终日敛膝/危坐/阃外多事/千绪万端/罔有遗漏远近/书疏莫不手答    C . 终日敛膝危坐/阃外多事/千绪万端/罔有遗漏/远近书疏/莫不手答    D . 终日敛膝危坐/阃外多事千绪万端/罔有遗漏远近/书疏莫不手答    （3） 用现代汉语写出下面句子的意思。庐江太守张夔召为督邮，有能名，迁主簿。生无益于时，死无闻于后，是自弃也。（4） 结合文章内容，简要评析“陶侃”这一人物形象。9. （22分） (2015·漳州) 阅读下文，完成各题。像花生一样活着耿艳菊乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵心里溢满了欢喜。花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然 擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文许地山的落花生他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。（选自思维与智慧2015年第7期，有删改）（1） 将表格填写完整。段落主要事件a_花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。b_（2） 第段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？（3） 结合语境，任选一句赏析。A对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了”（请从人物描写的角度赏析。）B当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）（4） 文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可，）（5） 联系实际，谈谈你从结尾划线句子中得到的启示。10. （10分） 阅读下文，回答相关问题。社会没有恒温器。不同的人、不同的地方、不同时候、不同角度，冷、凉、温、热各不同。南京倒下了一位老太太，邯郸站起了一位老人：“放心吧，我不会讹人！”温州动车追尾，小伊伊成为最后的“奇迹”，她身后，是一群雨中救人、排队献血的温州人。有孩子吃不着饭、没有课桌、没有鞋子，有媒体人士发起了“免费午餐计划”，有公益机构发起了爱心助学工程。有天价医疗单，有见死不救、手持“吸金刀”的医生，亦有跟假劣医疗器械过不去的上海医生陈晓兰、大山里最后的赤脚医生李春燕。东莞有欠薪跑路的黑工厂，温州有欠债跑路的黑老板，湖北有20多年从不拖欠农民工薪水的“信义兄