五年级下册第三单元《角度》练习题
1.把下列字母按字母表的顺序排列好,写在横线上。C A G H E D B F_ 2. 看拼音写汉字自( ) 桥( ) ( )急háo liáng jio战( ) 高( ) ( )傲 3. 把下面句子中的错别字用“_”线标出,并更正在()里。(1)圆明圆在北京西北郊,是一坐举世闻名的黄家园林。( ) (2)小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。 ( ) (3)挑山工说他们一步采不实不行,更不能担误工夫。( )4. 填字,组成词语。一尘不( ) 腾云( )雾 一丝不( ) 赏( )悦目 不( )而同 雪中送( ) 泪( )满面 ( )不可惜 5.把下面的词语按感情色彩的不同,分两类写下来。同归于尽 胆大妄为 妩媚 疯狂 随遇而安 全神贯注 倔强 坚韧 6. 选择恰当的词填空慈祥 安祥邓奶奶( )地坐在椅子上,给敬爱的周总理补睡衣。 如果就 即使也( )星期天不下雨,我们( )去登山。 7. 修改下面的句子。(1)办公室里没有人,就王老师一个人在备课。(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。(3)同学们培养了勤学好问的习惯。 解释画线的词,写出诗句的意思,再回答后面的问题。题( )西林壁横看( )成岭侧( )成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘( )身在此山中。这首诗蕴含着什么哲理?作者看到什么悟出这个哲理的?一、默写题西林壁并结合诗句理解词语。 题西林壁 题:_西林:_ 只缘:_不识:_ 横看:_ 二、读题西林壁,按要求填空。 1.题西林壁的作者是_代诗人_。前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。这两句诗的意思是_。 2.俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。 _ 三、从题西林壁这首诗中得到的启发是() A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。 B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。二、把下面的词组织成句,句子要通顺。 1.来了果子野的早已秋天满山熟透 _ 2.这个想到心惊有点一就肉跳我 _ 登飞来峰1这首诗中“浮云”这一意象指的是什么?2你从这首诗中领悟到什么人生哲理?答案:1指困难、挫折、障碍等2只有站得高,才能看得远。(任何时候都不要怕困难、挫折)