学校党的群众路线教育实践活动动员大会讲话

学校党的群众路线教育实践活动动员大会讲话今天我们在这里召开会议，主要是集中动员部署我校党的群众路线教育实践活动。开展教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大战略部署，是贯彻落实党中央、省委和市委重要部署的需要，是改进工作作风、增强党的生机的需要，也是推动学校科学持续发展的需要。稍后，市委教育实践活动第十六督导组组长陈耀林同志将作重要讲话，提出明确要求，请同志们务必领悟好、贯彻好、落实好。我校作为第二批开展党的群众路线教育实践活动单位，今天正式启动，在这个大会上我先作一个动员讲话。一、深刻学习领会党的群众路线教育实践活动的重大意义，把思想统一到中央、省委和市委精神上来    2014年是学校的作风建设年、内涵发展年，也是我们升本工作的关键一年。学校工作的总体要求是，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以升本为核心，以贯彻党的群众路线教育、加强内涵建设与管理为工作重点，围绕“一个核心两个重点”，进一步深化开放办学力度，进一步加强改革创新驱动，努力提高人才培养质量，增强学校发展的核心竞争力，全面推进学校科学发展。当前的中心任务就是开展好群众路线教育实践活动，要做好这一工作需要从理论和实践的结合上把握好以下三个方面。    一是要准确把握群众路线的内涵和实质。群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是党的根本政治路线、组织路线和领导方法，即“一切为了群众，一切依靠群众”，“从群众中来，到群众中去”。群众路线最核心的问题是“为了谁”，一切为了群众，这是由我们党的性质和宗旨所决定的。任何时候，我们都要把群众利益放在第一位，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。群众路线最本质的问题是“依靠谁”。一切依靠群众，是由人民群众的历史地位和作用所决定的。历史唯物主义认为，人民群众才是历史的创造者，是社会前进的动力，是社会变革的决定力量。我们党正是一切依靠群众，才取得了革命和建设的成功，也才能够继续向前发展。解决好“为了谁”和“依靠谁”的问题，就要求我们的党员干部要深入基层、深入实际、深入师生，要体察民情、了解民意，问政于民，问计于民。只有走到群众之中，真心听取意见，才能把问题找准。只有自觉接受群众监督，主动请群众评判，才能找到问题所在，从而对症下药，把我们的作风整改好，以利于更好的地服务于人民群众。    二是要准确把握“为民务实清廉”的活动主题。为民是出发点和落脚点，清廉是基本要求，务实是关键，党员干部要始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，让广大人民群众共享改革发展的成果。只有一心为民，才能为群众所拥护；只有两袖清风，才能为群众所信任；只有踏实肯干，才能为群众所认可。作为高校的各级领导干部，必须坚持以师生为本，以品德赢得师生的佩服，靠真挚的感情赢得师生的信任，以形象赢得师生的尊重，靠作风赢得师生的支持。    三是要准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。党员干部要敢照镜子、勤照镜子，才能找出差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。党员干部只有不断自省，才能不断自知，也才能不断自励。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现“四风”问题的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。批评自己要真实，批评别人要真诚，被别人批评要宽容，不搞无原则的纷争，也不搞无原则的和平，在批评中团结，在批评中进步。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对损害师生利益的不正之风和突出问题进行专项治理。    我们要通过群众提、自己找、上级点、互相帮，聚焦任务，解决问题，着力建设一个勤政奉献的“五好型”领导班子，建设一支务实担当的开拓型干部队伍，建设一支勤奋敬业的党员队伍，建设一批心系师生的服务型机关教辅部门，建设一个和谐平安的清正校园。二、精心部署，周密安排，认真完成教育实践活动各阶段任务全市党的群众路线教育实践活动动员会议以后，学校党委及时召开会议传达贯彻会议精神，动员组织全校广大党员、干部认真学习贯彻周霁书记讲话精神，进一步统一思想、提高认识，在深入调研，广泛听取党员、干部和群众意见，掌握情况、摸清底数的基础上，进一步修改完善了教育实践活动的总体实施方案。此前，督导组通过听取汇报、审阅方案、工作沟通等形式，对学校开展党的群众路线教育实践活动情况有了一个基本的了解。督导组认为，这个方案符合学校实际，指导性、针对性和操作性都比较强，可以组织实施。根据督导组的意见和实施方案的安排，从今天开始就要认真组织完成教育实践活动各个阶段的任务。为此，我再强调以下三点：1、坚持以“四个不能”为基本要求，确保活动实效。一是方案措施不能虚。要严格按照方案的安排，明确职责，密切配合，扎实推进教育实践活动，把教育实践活动与推动学校科学发展、党员干部履职尽责、解决师生员工反映的问题紧密结合，着力解决突出问题，防止“空对空”。特别是针对师生员工反映强烈的突出问题，要制定切实有效的整改方案，明确整改目标，落实整改责任和时间进度。二是基本环节不能少。这次教育实践活动分学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。我们要做到“规定动作”不变形，“自选动作”有特色。校系两级领导干部，要认真查摆在“四风”方面存在的问题，深刻剖析原因，开展自我批评和诚恳的相互批评。要重点围绕“为民务实清廉”要求，对存在的突出问题进行认真梳理，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评；在整改落实、建章立制环节，重点针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定整改方案，对群众反映的突出问题，进行集中专项治理。三是执行落实不能空。就是要坚决反对在活动实施过程中虚假偏空，坚持严肃认真、实事求是的原则，要在活动中注意掌握部门的工作特点，突出活动重点，抓住行动切入点，展现成果亮点。要明确在活动中发现了什么问题、采取了什么办法解决、什么时间解决、有什么效果，并在一定范围内进行公示，自觉接受群众的监督。四是领导带头不能弱。各级领导班子和领导干部要按照要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，实现干部工作作风的根本好转。教育实践活动的对象是全校共产党员，重点是校级和中层领导班子、副处级以上党员领导干部。要坚持校领导带头、自上而下开展活动。领导干部既是这次活动的领导者、组织者，又是这次活动的参与者、示范者，要做到认识上更高一层、剖析上更深一步、整改上更好一筹、要求上更严一点。2、坚持以“三正两改一处理”为指导方针，突出活动重点。   学校党委按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，结合学校实际和中心工作，明确了“三正两改一处理”的活动指导方针。“三正”既以正面教育为主，在肯定发展的基础上找出问题、整改问题；正面宣传为主，坚持主流和主旋律是基调，通过活动正面影响学校，进一步树立党员领导干部的良好形象；正能量的集聚为主，通过教育活动为进一步的发展准备思想和爆发力量。“两改”既整改领导干部和领导班子在“四风”方面的问题，整改人民群众反映强烈的问题。“一处理”既对在活动中反映出来的明显违纪违规的人和事，基本核实以后要进行严肃处理。在问题的归纳、剖析和整改的过程中，要根据上级精神结合学校实际突出整改自己在“四风”问题上的表现形态，要通过这次活动认真自查自纠，加大处置力度，把这些问题逐一解决好。3、坚持以强化组织领导和督导指导为保障，推动活动有序健康开展。   一要切实加强领导。为保证活动顺利开展和取得实效，学校成立了党委书记、校长双组长制的领导小组，并下设综合、宣传和督导联络组负责日常工作，到目前为止，已经开展了扎实有效的工作。二要加强督导检查。我们要认真地、不折不扣地贯彻好市委督导组在各个阶段对我们工作的指导意见，学校领导班子成员也要按照安排分别联系督导相关部门，要根据时间节点有效开展督导工作。三要加强宣传引导。大力宣传好教育实践活动的重大意义，宣传好教育实践活动取得的成效，宣传好贯彻落实党的群众路线的先进典型，在必要时对一些反面典型进行曝光，为活动健康顺利开展营造良好氛围。三、坚持“两手抓，两手都要硬”，切实做好当前的各项工作学校2014年工作的基本思路是“一个核心，两个重点”，即围绕学校升本这一核心不能动摇，贯彻践行党的群众路线，全面加强内涵管建这两个重点必须突出。学校各级党组织要把开展好活动同做好当前各项工作紧密结合起来，摆布好时间和精力，做到“两手抓、两不误”，真正实现活动有成效，工作有进展。    一是既要抓活动的展开，也要推动工作的发展。仅仅把活动抓好，工作受到影响不是我们的目标；如果工作上去了，活动没有达到教育的目的，也是不行的。有的地方经济发展很快，问题出的也不少，所以必须两手抓、两手硬，做到活动有成效，工作有进展。我们要围绕今年的工作重点，就是升为本科、内涵建设和科学管理，要通过教育实践活动，使这三项重点工作都实现预期的目的。当前，升为本科学校是郧阳师专的顶层设计，这既是学校的政治路线，也是我们最大的群众路线。回顾我校十年来升本历程，希望与失望伴生、成效与挫折同在。当前，升本是师生员工多年的夙愿，在态度上，我们是毅然决然的；升本工作不是可做可不做的问题，而是学校生存的重要选择；不是可慢可快的问题，而是学校可持续发展的内在要求；不是争与不争的问题，而是实现好、维护好、发展好全校教职工前途命运的必由之路。    二是抓好教育实践活动既要联系工作实际，也要联系思想实际。联系工作实际可以树立我们的群众观念，联系思想实际可以改进我们的工作作风，只谈工作难以触及灵魂，只谈思想可能脱离我们的实际，要重在联系工作实际的基础上解决思想作风问题。    三是活动既要坚持统筹推进，又要坚持分类指导。要坚持统筹推进，分类要求、分类指导，根据不同层级、不同方面、不同对象有针对性地提出要求，不赶时间、不比进度，确保活动的质量和效果。在坚持教育实践活动总标准一视同仁的基础上，正确处理好具体与普遍、共性和个性的关系，对不同层级要分头部署，依据岗位特点制定适宜方法；对不同方面要有侧重，从行业实际出发开展活动；对不同对象要因人制宜，给各个党员干部群体都量身定制，这样才能更加全面地收到活动的成效。    四是既要防止左的偏向，又要防止右的偏向。群众路线教育活动不是群众运动，不是要整干部，是净化思想，治治毛病，促进工作，更好地为群众服务，所以我们要防止左的偏向。同时，教育实践活动是有组织、有领导的，是我们党解决自身问题能力的体现，是进行思想建设的有效措施，所以不能搞无政府主义，不能搞自由主义和极端民主化。中国特色社会主义的本质特征就是加强党的领导，所以教育实践活动要按照党委的统一部署和督导组的正确指导，使活动在健康的轨道上有序展开。这次的教育实践活动时间紧、要求高、任务重，学习是首要，实践是关键。开展好教育实践活动，是当前我校政治生活中的头等大事，今天动员会议召开后，各级党组织要精心组织，周密部署，迅速推进，争取用五个月左右的时间，高质量地完成好这个重大的政治任务。同志们，当前正值学校改革发展全力推进之际，提升办学层次就是当前学校深入贯彻群众路线最重大的任务，领导干部必须要带头行动起来，按照部署要求，认真贯彻落实，高标准、高质量开展好教育实践活动，给全校师生员工和上级党组织交上一份圆满的答卷，为学校各项工作打好群众基础，并以新型现代理性作为我们工作的“风向标”和