【高中语文】《烛之武退秦师》课件+统编版+高中语文必修下册

2 烛之武退秦师烛之武退秦师 左传左传“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”“不战而屈人之兵，善之善者也。不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子兵法孙子兵法历史背景历史背景秦立晋君 晋献公二十一年（前晋献公二十一年（前656656年），骊姬想让自己的儿子年），骊姬想让自己的儿子成为嗣君，陷害太子申生，申生自尽。骊姬又诬陷晋献公成为嗣君，陷害太子申生，申生自尽。骊姬又诬陷晋献公另外的两个儿子重耳和夷吾，得知消息后重耳外逃，另外的两个儿子重耳和夷吾，得知消息后重耳外逃，被迫被迫在外流亡十九年在外流亡十九年。公元前公元前651651年年，晋献公卒，晋国陷入内，晋献公卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子，并派人乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子，并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献公次子迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献公次子夷吾夷吾，夷夷吾吾以以厚礼厚礼贿赂贿赂秦国秦国，答应割让晋河东之地予，答应割让晋河东之地予秦秦（“许许君君焦、瑕焦、瑕”）。于是秦穆公拥立夷吾为于是秦穆公拥立夷吾为君君，史称，史称晋惠公晋惠公（“且且君尝君尝为晋为晋君赐君赐矣矣”）。惠公背约 公元前公元前650650年，年，晋惠公晋惠公夷吾夷吾借秦国之力即借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。（“朝济朝济而夕设版而夕设版焉焉”）历史历史背景背景 晋晋惠公十四年（前惠公十四年（前637637年）九月，年）九月，晋惠公晋惠公薨逝，薨逝，太子圉继位，是为太子圉继位，是为晋怀公晋怀公。秦穆公秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是历史上的历史上的秦晋之好秦晋之好。十二月，十二月，秦穆公秦穆公派派军队护送重军队护送重耳耳(约约6262岁岁)回晋回晋国，重耳入国，重耳入国都绛，国都绛，即位，即即位，即晋文公晋文公。怀。怀公逃到公逃到高梁，不久被杀高梁，不久被杀。晋文公在位。晋文公在位9 9年后去世。年后去世。历史历史背景背景秦晋之好活动活动1：:走近走近左左传传，走近作者，走近作者 左左传传又名又名左氏春秋或春秋左氏左氏春秋或春秋左氏传传，相相传为传为春秋末年春秋末年鲁鲁国史官国史官左丘明左丘明所作，所作，是我国是我国第一部叙事第一部叙事详备详备的的编编年史著作年史著作，为为“十三十三经经”之一之一。左左传传与公羊与公羊传传、谷谷梁梁传传都是都是为为解解说说春秋而作春秋而作，因此它，因此它们们也被合也被合称称为为“春秋三春秋三传传”。左左传传依孔子修依孔子修订订的的鲁鲁史春秋的史春秋的顺顺序，主要序，主要记载记载了了东东周前期二百五周前期二百五十年十年间间各国政治、各国政治、经济经济、军军事、外交和文化方面的重要事件，也事、外交和文化方面的重要事件，也较为较为具体地具体地描述了重要人物的生活描述了重要人物的生活琐琐事，真事，真实实地反映了当地反映了当时时的政治状况和社会面貌。的政治状况和社会面貌。作作者在者在选选材、叙事和材、叙事和评论时评论时，往往，往往带带有自己的褒有自己的褒贬贬和和爱爱憎。憎。左丘明左丘明 左丘明，姓左丘，名明（一说姓丘，名明，左乃尊称），左丘明，姓左丘，名明（一说姓丘，名明，左乃尊称），春秋春秋末年鲁国史学家末年鲁国史学家。左丘氏世为鲁国太史，至左丘氏世为鲁国太史，至左丘明约与孔子同时左丘明约与孔子同时。左丘明曾与孔。左丘明曾与孔子一起子一起“乘如周，观书于周史乘如周，观书于周史”（乘车到周国都城，观览周国史籍乘车到周国都城，观览周国史籍）。他品行高洁，为孔子所推崇，称。他品行高洁，为孔子所推崇，称“左丘明耻之，丘亦耻之左丘明耻之，丘亦耻之”，即，即与其同好恶；汉代司马迁称其为与其同好恶；汉代司马迁称其为“鲁君子鲁君子”，且以，且以“左丘失明，厥左丘失明，厥有国语有国语”为己著述史记的先贤典范。后世称其为为己著述史记的先贤典范。后世称其为“文宗史文宗史圣圣”“”“经臣史祖经臣史祖”或誉为或誉为“百家文字之宗、万事古文之祖百家文字之宗、万事古文之祖”。解题烛之武退秦师烛之武秦师：退：烛之武烛之武为何退为何退秦师秦师？烛烛之武之武怎样退怎样退秦师？秦师？烛烛之武游说的之武游说的结果如何结果如何？郑国的大夫秦国军队使撤退，动词的使动用法层次结构层次结构 晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且贰，且贰于楚也。晋于楚也。晋军军函陵函陵，秦秦军军氾南氾南。佚之狐佚之狐言言于于郑伯郑伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若使若使烛之武烛之武见秦君，见秦君，师师必必退。退。”公从之。公从之。辞辞课文串讲课文串讲以：因为以：因为以：因为以：因为于：对于：对于：对于：对无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋=于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼军：驻军。军：驻军。军：驻军。军：驻军。名名名名动动动动言于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯=于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯言使：派使：派使：派使：派若：如果若：如果若：如果若：如果师：军队师：军队师：军队师：军队辞：推辞辞：推辞辞：推辞辞：推辞翻译翻译翻译翻译曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不不如人；今老矣，无能如人；今老矣，无能为为也已。也已。”公曰：公曰：“吾不吾不能早能早用用子，今急子，今急而而求子，求子，是是寡人之寡人之过过也。也。然然郑亡，郑亡，子亦有不利焉。子亦有不利焉。”许之许之。之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。犹：尚且犹：尚且犹：尚且犹：尚且为：做（什么）为：做（什么）为：做（什么）为：做（什么）用：重用用：重用用：重用用：重用而：才而：才而：才而：才是：这是：这是：这是：这过：过错过：过错过：过错过：过错然：可是然：可是然：可是然：可是（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）许之翻译翻译翻译翻译1 1、用四个字概括第一段的内容？晋、秦两国、用四个字概括第一段的内容？晋、秦两国 为什么围攻郑国？为什么围攻郑国？晋秦围郑晋秦围郑以其无礼于晋，且贰于楚也。以其无礼于晋，且贰于楚也。2 2、用四个字概括第二段的内容？郑伯是怎样、用四个字概括第二段的内容？郑伯是怎样说服烛之武的？说服烛之武的？临危受命临危受命 吾不能早用子，今急而求子，是吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。利焉。翻译下列句子翻译下列句子1.以其无礼于晋以其无礼于晋 2.晋军函陵，秦军氾南。晋军函陵，秦军氾南。3.臣之壮也，犹不如人臣之壮也，犹不如人4.今急而求子，是寡人之过也。今急而求子，是寡人之过也。因为他对晋国没有以礼相待。因为他对晋国没有以礼相待。晋国军队驻扎在函陵，秦国军队驻扎在氾南。晋国军队驻扎在函陵，秦国军队驻扎在氾南。我年轻的时候，尚且比不上别人。我年轻的时候，尚且比不上别人。现在国家有危难才来求你，这是我的过错啊。现在国家有危难才来求你，这是我的过错啊。夜缒而出夜缒而出，见秦伯，见秦伯，曰曰：“秦、晋围郑，郑秦、晋围郑，郑既既知亡知亡矣。若矣。若亡亡郑而有益郑而有益于于君，君，敢以烦敢以烦执事。执事。越越国国以以鄙鄙远，远，君知君知其其难也。难也。焉用焉用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻之邻？邻之厚厚，君之，君之薄薄也。也。若舍郑若舍郑以为以为东道主东道主，行李行李之往来，之往来，共共其其乏困乏困，君亦，君亦无无所害所害。且君。且君尝尝为为晋君赐晋君赐矣，矣，既：已经既：已经既：已经既：已经亡：使亡：使亡：使亡：使灭亡。灭亡。灭亡。灭亡。使动用法使动用法使动用法使动用法 敢以（之：这事）烦敢以（之：这事）烦越：跨过。越：跨过。越：跨过。越：跨过。以：来。以：来。以：来。以：来。鄙：把鄙：把鄙：把鄙：把当作边邑。当作边邑。当作边邑。当作边邑。名意动名意动名意动名意动其：那其：那其：那其：那焉：为什么焉：为什么焉：为什么焉：为什么以：来以：来以：来以：来陪：增加陪：增加陪：增加陪：增加厚：变厚厚：变厚厚：变厚厚：变厚薄：削弱薄：削弱薄：削弱薄：削弱以为：作为以为：作为以为：作为以为：作为东道主：东边道路上的主人东道主：东边道路上的主人东道主：东边道路上的主人东道主：东边道路上的主人行李：使者行李：使者行李：使者行李：使者共：通共：通共：通共：通“供供供供”乏困：缺少的乏困：缺少的乏困：缺少的乏困：缺少的(东西东西东西东西)。形形形形名名名名所害：所所害：所所害：所所害：所+动动动动尝：曾经尝：曾经尝：曾经尝：曾经翻译翻译翻译翻译（烛之武）曰（烛之武）曰（烛之武）曰（烛之武）曰夜：在夜里。夜：在夜里。夜：在夜里。夜：在夜里。（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出为：给为：给为：给为：给名名名名状状状状远：远地远：远地用：介词，表原因用：介词，表原因许君焦、瑕许君焦、瑕，朝，朝济济而夕而夕设设版版焉，君之焉，君之所知所知也。也。夫夫晋，晋，何厌之有何厌之有？既？既东东封封郑，又欲郑，又欲肆肆其西封，其西封，若不若不阙阙秦，将秦，将焉焉取之？取之？阙秦阙秦以以利晋，利晋，唯唯君君图图之。之。”秦伯秦伯说说，与郑人，与郑人盟盟。使使杞子杞子、逢孙逢孙、杨孙杨孙戍戍之，之，乃乃还。还。济：渡河济：渡河济：渡河济：渡河（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕版：防御工事版：防御工事版：防御工事版：防御工事所知：所所知：所所知：所所知：所+动动动动夫：发语词夫：发语词夫：发语词夫：发语词有何厌有何厌有何厌有何厌厌：通厌：通厌：通厌：通“餍餍餍餍”满满满满足足足足之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志东：向东。东：向东。东：向东。东：向东。名名名名状状状状封：使封：使封：使封：使成为疆界。成为疆界。成为疆界。成为疆界。使动使动使动使动肆：扩张。肆：扩张。肆：扩张。肆：扩张。阙：削减阙：削减阙：削减阙：削减焉：从那里焉：从那里焉：从那里焉：从那里以：来以：来以：来以：来 表示目的表示目的表示目的表示目的 唯：希望唯：希望唯：希望唯：希望图：考虑图：考虑图：考虑图：考虑说：通说：通说：通说：通“悦悦悦悦”盟：结盟盟：结盟盟：结盟盟：结盟戍戍戍戍:守卫守卫守卫守卫翻译翻译翻译翻译乃乃乃乃:于是于是于是于是子犯子犯请击请击之之，公曰：，公曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力之力不不及及此。此。因因人之力人之力而而敝敝之，不仁；失其之，不仁；失其所所与与，不，不知知；以；以乱易乱易整，整，不不武武。吾。吾其其还也。还也。”亦亦去之去之。之：代指秦军之：代指秦军之：代指秦军之：代指秦军微：如果没有微：如果没有微：如果没有微：如果没有夫人：那人夫人：那人夫人：那人夫人：那人及：达到及：达到及：达到及：达到因：依靠因：依靠因：依靠因：依靠而：却而：却而：却而：却蔽：损害蔽：损害蔽：损害蔽：损害所与：所交往的人。所所与：所交往的人。所所与：所交往的人。所所与：所交往的人。所+动动动动知：通知：通知：通知：通“智智智智”，明智，明智，明智，明智乱乱乱乱：(军队军队军队军队)散乱散乱散乱散乱易：替代易：替代易：替代易：替代武：战时应遵守的道义准则武：战时应遵守的道义准则武：战时应遵守的道义准则武：战时应遵守的道义准则其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气去：离开去：离开去：离开去：离开 之：代词，指郑国之：代词，指郑国之：代词，指郑国之：代词，指郑国翻译翻译翻译翻译思考探究：思考探究：用四个字概括第三段的内容？用四个字概括第三段的内容？烛烛之武说服秦君的三点理由是什么？之武说服秦君的三点理由是什么？说退秦师说退秦师一