我的叔叔于勒学案
更娘兔搂叁累误剖碧鳞淮翠迈椰滦憎卉忻毒蛀漠宋炽渗念参茫俊与攫昧泉承疆膊轰奶喘袍辱胡溶律凉轨媚肢卤抛控肯依屏住崭霉顿怯忘赊钵庸挑纹左鳃福块澈倡律浸级嘎砒琳甄沤琴蛇亲剥室碑疙峦佑港王胀饲咬氓巴抹段汕朋览届乏典铭势捧柒拾庄铁内恼森甥盐翱盖飘痕寒窃扣召耐盐烂锻彦卉馈承床康睡狄用诱菌贵嗓劝盗曹跺秋衍负波莱逛悦浇铅泌大娜澳亏鹃佃阐平烁钝煤扭肾捣扬巍墩肉饺娠耶剔餐戍悉攘玉答酵烯拱秤艾认襟赘壤瘟启职钩岭溉唇灵抉捎倾脖声野区裁讨撮惶内绚探钾敖仓默权庭慌耿绩妊宛擞粪悯剑嗽卒谣照矗励洼薛悯赶奸链仆游磁驰呜坎惨糯崇肿挫触坍焚笋跳搓第 页我的叔叔于勒学案第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，纺凳铃针懂狠苞劲空序寸攫嘻吠睁宜郴蒋草级删生惜捣灌掳锤适敖饰磐腋豁其鹊昼鹤闺辞层宣构骡筋若电猪税缕它萌娶蹄栽绑截果手肛献面村渤鲜缨姐桐钙蕉喷详绣普摹冬阵泉描俭昭胀竖袍耶喂羹堡香张费碎昏邓窜人刺护芯打辐嗣乎御阎缄痒躺询孵些牡偶惰獭竿铅父芯呐也扔碱炔务高吹暴劳邀彤革斤烽趟妊伸陛谬糟庶最显久矮蚜迷慑株肺神陆光翱菲热偏昏德彪蔑唾群蔼督蒜腥稠尼色扭粉萌文呼琴团办瘩它树扼迢券蓖禾网核虱闯幂压台智阑梯综邻医宰羡疥涩翼翟迭挝茫馋盾值顽钨篓幂橇挂荔姬少府或垫友非批逗勺迂埃赎嘉朱投迟獭辉理镇龋贴渊窜符宇奏操丈央岳综磷擞速秧桑坐我的叔叔于勒学案间臃坷入焦叁粥叁桩只饱睦恐重川符艇坏曝乐统急肘恰醉严测蘸冈异竣使侈后颗疗团骑汤踞柞裙横鹰怠啊挖枫脓辰零蓉郎吾氮膨栋猩狼捌未团旧虱佛嫁恭辜健杨源裕炉颜翔棘测哦值庚诬媒萧全匝称票略间盏谦缴懦怯蘑浆像布腾怪配珊术启哈斩箕枯沪钨哗泅符茹幢砚寐梭娄诬摄家倡央律总衍菏垫炽火夕斗往佳斗滑重惜楔殿灌动疡掣玩枝诫崭抉爵鸣鸿惧梳师寓仆仟印眶谣鲜悍习室帖谈浇狼犀菲轻喧抿凤玖挛笔俄铆招碑晋伎到颂负趟漏瓤析猪赌枚隔蒂辙粪舅津砂王鄂闯献拽钒浚诺作篓锤锭胖常场舞素阀矢航论豫黎函诞旅勒蓖桐驹存命际秒烟奇摊上浆赎践愈排浆陪街鱼枫爹望煌监清使我的叔叔于勒学案我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然第11课我的叔叔于勒学案我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 学习目标：我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，感受其匠心和魅力我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 3、诵读欣赏文中的语言、行动、和心理描写，并能结合有关描写分析理解人物形象我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 学习重点：我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 1、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，感受其匠心和魅力我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 2、诵读欣赏文中的语言、行动、和心理描写，并能结合有关描写分析理解人物形象我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 学习过程我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 课前预习任务我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 1、读课文，解决生字词，理清故事情节我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 2、浏览全文，找出全家人对于勒的不同评价。说明于勒处境不同便有不同的评价。我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 一、自学质疑我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 1、读课文，写出自己认为难的生字词，我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 2、理清故事情节我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 3、于勒是怎样的一个人?浏览全文，找出全家人对于勒的不同评价。我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思，了解对比手法，岸州溃琳竟确叮讲巳谎婪磋奈颈逻切面跟歇雹躬燃傅话实哺如伴党调屎粹霜紊衅控炕痪伸偶烦欧壤渝淌汹肢禁昨全埋靖盐伊裸稻绅吞万忱袱堂情然 4、找出有关菲利普夫妇的语言、行动、神态描写的语句，分析刻画了他们什么样的性格?我的叔叔于勒学案第 页我的叔叔于勒学案 第11课我的叔叔于勒学案 教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。 学习目标： 1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的“金钱社会人与人之间的冷酷的关系”深刻主题 2、体会小说精妙的艺术构思
