东北大学2011级本科生“理论之光”社会实践大纲

东北大学 2011 级全体本科生：2013-2014 学年第一学期即将开设 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课（ 分） ， 6 学为配合理论学习，特组织开展全员“理论之光”社会实践活动，并按照要求撰写社会实践报 告，分值占期末考试总成绩的15%。具体要求请参见本社会实践大纲。东北大学 2011 级本科生“理论之光”社会实践大纲一、开展“理论之光”社会实践的目的1、 为理论学习奠定实践基础 理论教学与社会实践是一个统一的整体。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克 思主义中国化的理论成果， 它指导着我国改革开放的实践， 也在实践中不断经受着检验。 通过“理 论之光”社会实践活动，进一步增强学生学习“概论”课的针对性，使学生深刻领会理论所蕴含的 道理，理解理论的实质，提高运用中国化的马克思主义的原理和方法能力。2、认识国情、了解社会通过参与社会实践活动，使当代大学生了解中国特色社会主义建设的历史、现状和发展趋势， 增强对国情和社会的认知，以坚定热爱祖国、热爱社会主义的信念，增强振兴中华的责任感、 使命 感和紧迫感。二、“理论之光”社会实践的具体安排1、社会实践人员： 东北大学 2011 级全体本科生。2、社会实践的时间：2013 年暑假。3、社会实践的组织方式（ 1） 重点团队：由学校团委与文法学院社会主义研究所共同组织六支“理论之光”社会实践重点团队，完成指定主题的社会实践。（ 2）其他同学：根据本“理论之光”社会实践大纲的统一要求，自选题目、自选地点、自愿组队开展社会实践。4、社会实践题目重点团队实践主题：（仅限 2011 级本科生可以申报，每个团队4-6 人）（ 1）农业现代化建设考察 地点：黑龙江五常（ 2）探索新型城镇化之路地点：江苏省江阴市新桥镇、华西村（ 3）北京餐厨废弃物资源化、无害化处理调查地点：北京市（4） 科技与文化融合促进文化产业发展地点：哈尔滨、 沈阳国家级科技与文化融合示范基地（5） 农村生态文明建设考察 地点：河南周口市鹿邑县涡北镇算李村(6) 太钢坚持走新型工业化道路考察地点：山西省太原市自主实践参考题目：根据毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课程基本理论， 在中国特色社会主义经 济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设、社会建设等相关主题中选择感兴趣的题目，制定社会实践方案，开展社会实践活动，并撰写社会实践报告。经济建设(1) XX 村农业发展状况考察( 2 ) 新型农村合作医疗发展状况考察( 3) 城乡居民贫富差距状况考察 5) 5) 非公有制企业发展状况考察 6) 6) 改革开放以来家乡变化考察 7) 从 XX 经济区看区域经济一体化 8) 从 XX 企业看国企的问题与前途 9) XX 企业自主创新状况考察 10) 10) 物价上涨对城乡居民生活影响考察政治建设(1) 高校学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认知状况(2) XX村基层民主建设考察(3) XX地区基层党群关系考察(4) XX地区人大代表履职情况考察(5) 从XX 党支部看马克思主义学习型政党建设(6) XX企业职工代表大会状况考察(7) XX社区基层民主建设考察文化建设(8) XX 地区红色教育资源利用情况考察(9) 2)关于大学生理想信念状况调查(10) XX 社区精神文明状况考察(11) 从 XX 地区的发展看科教兴国发展战略(12) xx 企业文化建设考察(13) xx 乡风文明状况考察(14) 7) 雷锋精神的传承与践行考察生态文明建设(1) xx 地区环境状况考察(2) xx 地区资源回收循环利用状况考察(3) xx 地区垃圾无害化处理状况考察(4) xx 工业园低碳经济的发展状况考察(5) xx 地区新能源产业发展状况考察(6) 生态文明与欠发达地区工业化战略选择考察(7) 生态文明建设与企业社会责任状况考察(8) xx 地区环保组织发展状况考察社会建设(1) 对 xx 贫困地区的扶贫成效考察(2) 2) 关于农民工工作、生活状况考察(3) xx 城市贫困人口状况考察(4) xx 地区低收入家庭住房状况考察(5) xx 学校 ( 专业 ) 就业状况考察(6) xx 企业工人 ( 农民工 ) 收入状况考察(7) xx 地区农村家庭收支状况的考察(8) xx 地区教育发展状况考察(9) 9) 科学发展观与大学生职业规划(10) 10) 少数民族地区居民就业及收入状况考察(11) 新生代农民工职业选择及发展状况考察5、社会实践的要求( 1) 以上活动主题可任选一个，也可自定一个新的主题。自选社会实践地点，可就近就便， 自选实践经费自理。( 2) 实践教学过程中，学生可以个人或团队完成，团队组合最多不超过6 人，并指定一个负责人。( 3) 社会实践活动结束后，需提交社会实践报告(不少于 3000-5000 字)，实践报告格式见附页。( 4) 实践报告以电子版和纸版于下学期开学第 5 周之前由各班学习委员收齐交给任课老师。 （请学习委员将本班的电子文档放在一个文件夹。）( 5) 请同学们在开展实践活动时要注意安全。6、社会实践的考核验收（ 1）下学期开学后，由文法学院社会主义研究所对重点团队的暑期“理论之光”社会实践成 果组织汇报答辩，自主考察的同学可以在课堂教学中交流。（ 2）社会实践的考核成绩（占期末总成绩的15%）将作为平时成绩统计入期末总评成绩中。（ 3）严禁抄袭和网络拷贝，一经发现，将扣除全部平时成绩。（ 4）专业实习，家教、促销等与本课程无关的实践报告以零分计。（ 5）一级标题为宋体、四号、加粗；二级标题为宋体、小四号、加粗。正文为宋体、小四号、1.25倍行距，字数要求3000-5000 字。（ 6）不按指定格式写的计零分。三、社会实践与理论教学相结合1、要求 2011 级全体同学参加“理论之光”社会实践活动。2、实践结束后，写出社会实践报告，既要立足于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论基本理论， 又要反映亲自参加社会实践的考察情况。在第五学期学习 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论时，交给任课教师，并由任课教师评出成绩。3、优秀的社会实践报告可在理论教学中进行课堂交流，鼓励大家分享各自的实践成果，并记入学生平时成绩。文法学院社会主义研究所2013 年 6 月 #