民办幼儿园教师管理制度

民办幼儿园教师管理制度民办幼儿园教师管理制度民办幼儿园教师管理制度 1师德1 、教师要具备能吃苦耐劳的精神 , 具有责任心、事业心。2 、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积 极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立 与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。3 、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事 不随便请假。4 、教师要把全部精力放在工作上， 上班期间， 教师不能随便串班， 要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到 : 视线不能离开孩子。5 、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长 送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来 宾态度友好，严禁与家长争吵。6 、 教师要注意仪容仪表， 不留长指甲， 不化浓妆， 不穿高跟鞋， 长头发扎起来。7 、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐 桌子。8 、幼儿教师需具备 八心爱心 对所有孩子一视同仁 ;童心 把自己融入到孩子的世界里去 ;关心 能体贴入微地关心孩子各方面的成长 ;耐心 不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活细心 能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能专心 专注本职工作，不断更新和补充新知识公心 - 对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼 ; 好心情- 天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受 教育教学：1 、教师必须遵循幼儿身心发展规律、 幼儿的年龄特点和学习特点， 以游戏为基本活动以正面教育、 鼓励表扬为主， 促进每个幼儿的身心 发展。2 、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄 特点，和学习特点订出学期计划， 并按学期计划制定出月计划及周计 划。3 、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好 一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合 理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习 活动的支持者、合作者及引导者。4 、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必须 将备课笔记交给园长。5 、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健 康发展。6 、 教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对 待家长和来宾要微笑服务、友好相处。7 、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动，切不可体罚幼 儿。8 、在工作时间里，教师不得随意离开幼儿， ，发现或听到幼儿的 行为、声音有可能导致受伤害时，要立即制止。安全：1 、严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识，保证幼 儿都在自己的视线里。并随机给幼儿灌输安全知识， 提高幼儿的自 我保护能力。2 、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外 活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师看护， 禁止幼儿玩耍。3 、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家 长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让 他人接走，未成年人一律不得接幼儿 。4 、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指 定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。5 、幼儿入园时，教师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园。 发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。6 、 教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭 泣时不要吃东西。7 、幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠右、手扶栏杆或墙 跟着老师慢走， 教师要在楼梯口停下， 迎接完所有幼儿方可领幼儿去 院中。8 、下雨天，幼儿教师要注意地板滑，地上要铺上地毯，防止幼儿 跌倒。9 、教师每次离开教室都要和幼儿说明，告诉他们不能下位，对特 别好动的要带在身边。10 、跟车教师要负责车上幼儿的安全， 提醒他们坐好， 不要把头、 手伸出窗外，驾 驶员负责开好车子常规、卫生：1 、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品摆放 整齐。周一和节假日要提前来园打扫卫生。同时要对门前、院内、楼 梯和厕所的卫生分包负责打扫2 、注意幼儿的精神状态，生病要立即送医院或通知家长。3 、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，教 师应按时给幼儿服药。4 、要培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养成 饭前、便后洗手的习6 、 组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食，不掉 饭粒。7 、幼儿午睡时教师不得卧床午休，注意幼儿的午睡姿势，口中、 手中不得有物品，盖好 被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。8 、注意保护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。9 、被褥要经常摊开晾晒，保持清洁干净，有污染时要及时更换。 定时清洗玩具，打扫 屋顶和墙角的蜘蛛网。10 、室内要经常通风换气， 每天定时用消毒水消毒 , 毛巾和杯子每 天清洗。11 、夏季注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持 清洁，不乱放。12 、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损 坏，照价赔偿。领取 物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。民办幼儿园教师管理制度 21 、 教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以 正确的价值观引导学生， 以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。2 、 全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事 不随便请假。3 、全勤的教职工每月发给全勤奖 30 元，有迟到、早退、旷工等现 象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除 1 元次，旷 工者扣 20 元次。4 、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意 外事故。5 、因工作造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤 等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。 如因工作造成重大责任事故， 导致幼儿需要住院治疗的， 教师必须承 担 50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果 的，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金。6 、 班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒 不报，造成不良后果，按失职处理。7 、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班 期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。8 、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源， 将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。 师生外出活动时，注 意及时关灯、空调、电扇等。9 、同事之间应该团结互助，不仅仅计较，严禁同事之间闹情绪， 打架事件的发生。10 、 一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。11 、 教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无 教案不进教室上课。12 、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保 护禁止幼儿玩耍。13 、 坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动。14 、幼儿出现呕吐或身体不舒服等情况，要及时协助处理，同时要 了解原委，安抚幼儿并及时与家长取得联系。15 、每天做好交接班工作，早晨家长送孩子时要把把学生所带的用 品、玩具或换洗小被等物品记录清楚，如有服药的儿童需做好记录， 按照家长要求给学生按时服药。16 、 新进学生必须做好登记，办理交接卡，无卡禁止陌生人接走 孩子，防止冒领幼儿。17 、 教师与家长之间要经常沟通，共同对幼儿进行教育。同事之 间要团结协作，取长补短，树立安全教育意识，全面负责班级工作， 共同做好本班教养、卫生保健工作。民办幼儿园教师管理制度 3一 、园长职责1 、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园 的全面管理，主持全园工作。2 、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面 贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程 。3 、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标， 建立结构合理、协调灵活、 反馈及时的科学管理机制。定期召开园务 会，深入第一线检查各项工作实施情况。4 、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教 工作人员进行考核并作出正确评估。5 、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际 情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及 教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强 爱心、和谐、团结、向 上 的园风建设。6 、 全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学 习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益， 增强向心力，提高凝聚力。7 、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意 见，提高办园质量。8 、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼 儿教育发展的新动向。二、园长助理职责1 、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职 工的工作进行检查、指导、考核和评估。2 、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面 向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保 健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。3 、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点， 熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求， 定期检查教师月计划、 周计划、 备课本、教育笔记及个案纪录， 定期测查幼儿教学效果， 并做好纪录。4 、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行 幼教改革与科研工作。5 、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群 众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。6 、 协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课7 、负责整理教师业务档案和教育资料， 指导保教人员及时添置玩 具、资料、教具。8 、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。三、教研组长职责1 、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。2 、制定本教研组的教研计划， 指导教师备课。 认真审阅批改教案。3 、配合园办开展教学科研活动， ，开展园内教育活动和专题研究， 及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。4 、坚持入班听课，每周不少于三节。四、班主任工作职责1 、严格遵守学校教师行为规范 10 条和各项规章制度。2 、全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作规程提出 的要求，结合本班实际，制定教育工作计划，并认真执行。3 、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本 班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护 理等工作。4 、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5 、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任 和保育员共同搞好班内的工作。6 、 坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和 变相体罚。7 、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务积极创编教材，制作 教具，不断提高自身素质及水平。8 、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面 交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。9 、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布 本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。10 、认真填写 家园联系手册 ，经常与家长保持联系，及时交换 意见。11 、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高 的教育工作总结或论文一至两篇。12 、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。五、副班主任教师职责1