《认识幼小衔接》微课创作说明
认识幼小衔接微课创作说明长沙市信息职业技术学校 罗萌一、本微课主题认识幼小衔接二、 本微课内容所属年级与学科二年级 学前教育专业三、 本微课创作目的和使用幼小衔接是属于学前教育学中的重点内容之一，是当下学前教育领域关注的热点问题之一。本次课的教学内容是学习幼儿园与小学衔接工作内容开篇，是为后续具体了解衔接工作思路打下基础的一节微课。在教学中，本次微课的使用是放在课前学习任务中，通过提前布置任务清单，让学生在平台上借助微课，完成课前练习。课上以此作为教学的起点。这部分内容的学习需要学生不断建立一种对幼小衔接工作的重视，故在此微课中，从孩子亲身体验，再以绘画作品描绘的眼前的不同世界，让学生以此对比幼儿园和小学的区别，并梳理出刚入学的小学生可能会面临的困难，而当眼下的困难没有能力去解决时，孩子可能会引起不适感，而当下为减少这种不适感，思考幼儿教师可以做些什么，由此引出“幼小衔接”的主题，并进一步引导学生思考这一工作的重要价值，从而引出课上对衔接工作的思路的思考。
