幼儿园《好吃的糖果》说课稿
幼儿园好吃的糖果说课稿幼儿园好吃的糖果说课稿作为一位无私奉献的人民老师，通常会被要求编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是我收集整理的幼儿园好吃的糖果说课稿，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、情景导入(出示糖果)体验"馋"的心理、师:兔宝宝们,坐好了,眼睛看老师,今日老师要告知你们一个好消息。圣诞节要到了,昨天圣诞爷爷送给我们小一班每个小挚友一份礼物,他把礼物放在了红色的圣诞帽子里。今日兔妈妈把它带过来了,兔宝宝们想不想知道圣诞爷爷送给你们什么啊?我请表现好的小挚友上来摸一摸。 2、师:让兔妈妈来告知你们圣诞爷爷给你们带来了什么礼物。看,一颗糖果,谁来告知我这块糖果是什么颜色，什么形态的?(请幼儿回答,对他们的回答进行订正) 3、师:兔宝宝们望见这些糖果最想做的事情是什么?兔妈妈告知你们呀,当你们望见很好吃的东西的时候,比如鸡腿，巧克力，蛋糕啊,就想吃它们,这种反应叫做"馋"。兔宝宝们馋了没?兔妈妈给你们每人发一个糖果,但是兔妈妈要告知你们一个隐私,你们拿到糖果之后可以立刻把它吃掉，但是也可以不吃,只要你们告知兔妈妈你们手里糖果的颜色和形态,兔妈妈会再嘉奖你们一颗糖果，这样啊,你们就有两块糖果了。我要先发给表现好的兔宝宝。、师:有些馋宝宝已经把糖果给吃了,有些兔宝宝表现很好，还没有吃呢，我下面要请没有吃的小挚友告知我,你们手里的糖果是什么颜色什么形态的。(嘉奖回答对的幼儿一颗糖果，并用言语表扬。对没有克制住馋,吃掉糖果的幼儿说："没关系,下次记得忍住馋,兔妈妈以后也会嘉奖你糖果的。") 二、过程递进 通过情景渲染，培育幼儿有意识克制馋"的行为，再次抵制诱惑。 1、师：兔宝宝看这张照片，他是谁啊?对，他就是常常和兔宝宝们玩嬉戏的小熊宝宝。今日小熊宝宝过生日了，他邀请小一班全部的兔宝宝们去参与他的生日宴会呢。兔妈妈给你们打算了好吃的糖果作为生日礼物,待会兔妈妈给你们每人发一个糖果，然后把它们收集到美丽的透亮瓶子里，熊宝宝收到你们的这份礼物肯定会特别快乐的。 2、师:有些兔宝宝很馋,已经把糖果给吃了。但是有些兔宝宝的糖果还没有吃呢,现在我要请没有吃糖果的兔宝宝告知我，你们为什么不吃这块糖果啊?让幼儿大胆的把自己的想法告知别人,在共享沟通的过程中，让每个幼儿学习同伴达到克制自己的目的。对能始终克制自己的'幼儿,老师可用夸张的语言说:"哇,你真不错！熊宝宝收到你的这份礼物会特别喜爱你的。"对克制不住自己的个别幼儿，可宛转地说:"熊宝宝也会喜爱你的，下次记得把糖果带给大家一起共享。 3、师:兔宝宝们看,多么美丽的瓶子啊，我们把这些糖果收集到这个瓶子里，熊宝宝望见这份礼物肯定会特别快乐的。 三、文学作品榜样示范 师:兔宝宝今日的表现特别好，兔妈妈很快乐,特地给你们请来了喜鹊姐姐,还记得喜鹊姐姐吗? 喜鹊姐姐：兔宝宝们,你们好，今日兔妈妈说你们表现很好,所以请我给你们讲故事，你们想听什么故事呢?今日喜鹊姐姐要给你们讲小豆豆的故事。 附故事:山羊妈妈有个女儿叫豆豆,小豆豆很馋，最爱流口水。望见糖果就想吃，最终有一天她牙疼得哇哇叫，"哎呦，哎呦。"她赶忙喊妈妈:"妈妈,我的牙齿怎么这么疼啊!"妈妈说："你吃了太多的糖果，牙齿蛀牙了，有个小黑洞，都是因为你太馋了呀。" "妈妈，馋是什么?"豆豆问。妈妈说:"馋是一只小鸟,住在你心里。"豆豆说:"小鸟不乖，老想吃东西!妈妈说："你应当让它乖起来！"豆豆问妈妈:"我能吗?"妈妈说："试试看。" 有一天，妈妈带她去漫步,拾到了一颗糖果。豆豆特别想嚼这颗糖果,口水都快流出来了。但是她拍着肚子说:"小鸟，小鸟,乖一些!咱们把糖果种上吧! 豆豆忍住馋，把糖果重在土里了。 过了几天，土里钻出一颗绿芽，又肥又嫩。豆豆想吃树枝树叶,可她拍着肚子说："小鸟,小鸟,乖一些，咱们让糖果树结豆荚吧! 小雨滴滴嗒，糖果树开花啦。阳光照亮亮,糖果树结荚啦。秋风吹来，糖果树的豆荚成熟啦,豆豆数了数,豆荚有许多许多，每个荚里有三粒糖果呢。 妈妈问豆豆:珍宝儿,你心里的小鸟乖不乖呀？ 豆豆说："乖！乖!小鸟听我的话!它不让我流口水啦，妈妈。"糖果树,多好的一颗糖果树啊! 喜鹊姐姐:兔宝宝们,我的故事讲完了，你们要回答问题了哦。小豆豆怎么了?他为什么会蛀牙?他是怎么样忍住馋的?兔宝宝探讨一下，待会告知我答案。四、结束活动 师：兔宝宝们,这是什么?对，它是圣诞树,但它怎么空空的啊。你们看，我这里有许多糖果，小挚友们一起把糖果挂到圣诞树啊，让它变得美丽一点吧。(放"铃儿响叮当的音乐，渲染气氛，在音乐声中结束活动。) 教学反思: 总观这堂课,我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清楚,发挥了小组合作的有效性,但还存在许多细微环节问题。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
