班组开展“安全活动”报道

班组开展“安全活动”报道今年以来，××厂连铸车间将“安全活动”作为班组建设一项重要抓手，各班组充分将活动形式和内容相结合，注重活动实效，让活动更加丰富，安全管理更精细。一、媒体融入更直观“大家看这个隐患分类的柱状图和饼状图，一号机乙班上阶段隐患整改18条，其中设备设施15条，占比达83.33，人员违章2条”“再看这一张隐患整改个人数量分布图，中包工杨刘×与闫×均为6条，并列第一，推钢工和主控工岗位上隐患整改零条，排名末位。”连铸乙班安全活动上，工长杨×对照PPT作上阶段工作总结。清晰的隐患问题整改清单，一目了然的“柱状图”和“饼状图”，以及细致的岗位和个人隐患治理对比，让班组全员对上阶段的安全工作更加清楚，找准自己的不足。同时利用媒体设备，开展看图识隐患、事故零距离回放、模拟小场景等特色安全活动，丰富安全活动内容，让员工积极参与到安全基础管理中去，有效提升班组基础管理水平。二、趣味游戏更入脑“大西瓜、小西瓜”“杨×，错了，请上前背诵浇钢作业SOP标准作业程序。”学习室里1#机甲班正在开展“正说反做”安全活动。盲猜游戏、安全比划猜、吹气球、军棋大对战等多种安全活动让一号甲班班组安全氛围更活跃，味儿更浓，同时班组成员将安全活动制作成小视频，××厂将该班组丰富、有趣的安全活动刊发在共铸钢魂微信公众号，形成良好的带头作用。“输了游戏，起来背诵SOP，有一个地方忘记了，同事提醒了，记忆非常深刻，以后再也不会忘了。”当活动结束后，××问到杨×安全活动效果样，杨×笑说。三、自主表演更入心“到二冷室二段作业要系安全带。”常×急忙制止道。“你才来几天，我都这么干了10年了，没事！”中包工×不耐烦的回答道。“你忘了么，安全带是生命带，再说了我们是互联互保的对子，我要对你的安全负责任。”常×非常耐心的说道。会议室里传来吵闹声，××走近原来是2#机丙班在进行安全“话剧表演”，该班组创新班组安全活动，开展“话剧表演”“现身说法”等安全活动，通过员工自主表演，让每位员工不断从安全活动中汲取安全知识，增强安全意识，提升班组安全管理水平，营造“人人讲安全、人人要安全”的安全氛围，实现从“要我安全”到“我要安全”的大转变。