人教版·河南省商丘市2020学年九年级（上）期末物理

2019-2020学年商丘市九年级第一学期期末教学质量评估物 理一、填空题（每空1分，共14分）1.德国物理学家欧姆经过十年不懈的努力，发现了电流跟电压和电阻之间的定量关系，当电压一定时，电流与电阻成_ (选填“正比”或“反比”)，为了纪念他的杰出贡献，人们把他的名字欧姆命名为_(物理量)的单位2.电焊利用电流的热效应将焊条_（填一种物态变化），依靠分子间的引力使金属部件连接在一起.某电焊机输出功率2.5kW,连续工作30min输出的电能为_kW·h.3.用电器消耗电能的过程实质上是把电能转化为其它形式能的过程.电流通过洗衣机的电动机时把电能转化为_能，电流通过电饭锅把电能转化为_能，电流通过蓄电池充电的过程把电能转化为_能.4.保险丝是用电阻较大、熔点较低的合金线制成的.当电路中有过大的_时，能产生足够的热量，而迅速_，从而起到保护电路的作用.5.如图所示电路，当开关闭合，变阻器的滑片向右移动时，铁芯对地面的压强_（ 选填"增大"“减小”或“不变"）;保持滑片位置不变，把电源的正、负极对调，则铁芯对地面的压强_（选填“增大”“减小"或“不变"）.6.有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示，A的电阻值为_;当A和B串联,两者电阻相同时，电源电压为_V；A和B并联在电压为2.5V的电源两端A、B的电功率之比为_.二、选择题（本题共8小题，每小题2分,共16分.第7- 12小题，每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为双项选择，每小题2分，全部选择正确得2分，选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分）7.在一段定值电阻的两端加一可变电压，以下说法中正确的是（ ）A. 由可知, 与成正比B. 不管如何变化，与的比值不变C. 由可知，与成反比D. 由可知，与成反比8.在家庭电路中，电能表直接测量的物理量是（ ）A. 电压B. 电功C. 电阻D. 电流9.小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的他取下其中一只LED灯接在3V电源两端，灯不亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热以下推断符合上述事实的是（ ）A. 单只LED灯的工作电压是220VB. LED灯主要是将电能转化为内能C. LED灯应用了半导体材料D.灯带中一只灯断路后其他灯还能亮10.“关爱生命,快乐成长”，下列关于安全用电的说法正确的是（）A. 电灯的开关可以接在零线和灯座之间B. 使用测电笔时，手指不能接触笔尾金属体C. 选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座D. 一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救11.下列说法正确的是（）磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多指南针能够指南北,是由于受到地磁场的作用能够自由转动小磁针静止时，其N极指向地理北极附近磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在A. 只有和B. 只有和C. 只有和D. 只有和12.纯电动汽车在正常行使时，其能量的转化情况与下列哪幅图相同（） A. 动圈式话简B. 奥斯特实验 C. 磁场对通电导体作用 D. 电磁感应现象13.如图所示，轻质弹簧下悬挂一个条形磁铁 ，磁铁下方有一 通电螺线管，为使悬挂磁铁的弹簧伸得更短些，下列措施中正确的是（）A. 滑片P向b端滑动B. 滑片P向a端滑动C. 螺线管内插入铁芯D. 把电源两极对调14.如图甲所示，小灯泡L与滑动变阻器R串联在电压为4.5V的电路中，闭合开关S移动滑片P，得到小灯泡的IU图象如图乙所示当小灯泡的功率为0.75W时，下列说法正确的是（）A. 电流表的示数为0.2AB. 滑动变阻器接入电路电阻为15C. 电路消耗的总功率是1.35WD. 10s内电流对滑动变阻器做功是6J三、作图题（每题2分,共4分）15.如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，使灯泡正常工作. 16.如图所示闭合开关，条形磁铁静止，滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将伸长，请在图中画出电磁铁的线圈四、实验与探究题（17题4分,18题6分,19题8分,共18分）17.小明同学对串联电路电压规律进行了探究：（1）闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是 （2）排除故障后，小明正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上此操作可能会导致电压表出现的现象是 （3）最后，小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示数如图乙所示，读出UAC=_V，并得出了实验的最终结论（4）此实验依然存在着一定缺陷，你的改进方法是： 18.如图所示是小强“探究产生感应电流的条件”的实验装置，请你帮他解决实验中遇到的问题：（1）在实验过程中，小强应注意观察磁铁的磁场方向、电流计的偏转方向和金属棒ab在磁场中的_方向.（2）金属棒ab不动闭合开关，当水平向左抽出U形磁铁时灵敏电流表的指针_（选填”偏转”或“不偏转）（3）在本实验中用到的研究方法有_法和_法.（4）若要利用上述装置探究磁场对通电导线的作用，可以将图中的电流计更换为_，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与_有关19.在测定额定电压为“2.5V”的小灯泡（正常发光时电阻约为8）电功率的实验中.电源为两节新干电池.（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整.（2）连接电路时，开关应断开防止因电路_（选填“短路”或“断路”）造成电流过大而损坏元件；闭合开关后，发现电压表示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，则原因可能是 .（3）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表数为_V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_W（4）在实验时，电压表出现了故障不能使用，小强向老师借了一只已知阻值为的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，继续测量额定电压为的小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整.闭合S、S1断开S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为_；闭合S、S2断开S1，滑动变阻器的滑片位置_（选填“左移”“右移”或“不动”），记录电流表的示数为I；小灯泡的额定功率=_（用、I和表示）.五、综合与计算题（20题6分,21题12分,共18分）20.如图所示，R1=20，闭合开关，电压表和电流表的示数分别为6V和0.5A 求：（1）电源电压；（2）通过电阻R1的电流；（3）电阻R2的阻值21.如表格所示为某电烤箱的铭牌，高温挡额定功率模糊不清.如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图.和均为电热丝，72.6电烤箱开关接1时是低温挡，接2时是高温挡.求：（1）电烤箱在低温挡正常工作15min电流做的功；（2）的阻值；（3）某用电高峰期，若家庭电路中只有电烤箱在高温挡工作，发现标有“3000imp/（kWh）”的电能表的指示灯闪烁162次共用时4min，求此时家庭电路两端的实际电压.XX电烤箱额定电压220V额定功率高温挡W低温挡400W 参考答案见下一页2019-2020学年商丘市九年级第一学期期末教学质量评估参考答案一、填空题1.反比 电阻2.熔化 1.25 3.机械 内 化学4.电流 熔断5.增大 增大6.5 6 5：4二、选择题7.B 8.B 9.C 10.D 11.A 12.C 13.BC 14.CD三、作图题15.如图所示16. 如图所示四、实验与探究题17.（1）短路 (2)电压表指针反向偏转 (3)4 (4)换用不同规格灯泡多次实验18.(1)运动 (2)偏转 (3)控制变量 (4)转换 (5)电源 (6)磁场方向19. (1)如图所示 (2)短路 (3)灯泡（或电压表）短路 (4)2.5 (5)0.65 (6) (7)不动 (8)五、 综合与计算题20.（1）由电路图可知，电阻R1、R2并联，电压表测并联电路两端的电压，电流表测干路电流，则电源电压U=U1=U2=6V（2）由欧姆定律可得，通过电阻R1电流（3）根据并联电路的电流关系，通过电阻R2的电流由可得，电阻R2的阻值21.(1)低温挡工作时间电烤箱在低温挡正常工作15min电流做的功W1=P低温t400W×900s3.6×J(2)由图可知，电烤箱开关接1时，电热丝、串联，电路电阻较大，根据P可知，电压一定时，电阻越大，电功率越小，此时电烤箱处于低温挡，此时电路的总电阻R 121根据串联电路的电阻规律可知，R1RR2121-72.648.4(3)由题意和图示可知，电烤箱开关接2时，电路为电热丝R1的简单电路，此时电烤箱处于高温挡，用电高峰期，电烤箱在高温挡工作消耗的电能W0.054kWh1.944×J工作时间t4min240s由Wt得，此时家庭电路两端的实际电压U实198V8