滁州学院十三五校园建设规划

为加强校园基础设施和保障能力建设，根据滁州学院“十三五”事业发展规划，结合校园基础设施建设的现状和需求，制定本 规划。一、“十二五”期间校园建设基本情况“十二五”期间是学校转型发展的重要时期，学校高水平通过教 育部本科教学工作合格评估，成功获批“安徽省地方应用型高水平 大学”立项建设学校。为了支撑学校的快速发展，学校着力推进以 会峰校区扩建西区为重点的校园基本建设，校舍面积不断增加， 校园环境进一步改善，美丽校园建设初见成效。（一）主要成就1校舍建筑面积进一步增加会峰校区北侧新征地 2.04 万平方米，校园占地总面积达到 102.28 万平方米，为学校未来发展预留空间。新增校舍建筑面积 8.09 万平方米，校舍建筑总面积达到 38.23 万平方米，其中教学 行政用房 15.57 万平方米。会峰校区行政楼、地信楼、信息楼、 化工楼、生工楼、数学楼、5 栋学生公寓、2栋专家楼等如期投入 使用，二级学院基本做到了一个学院一栋楼，为学科专业转型和 高层次人才队伍建设提供了有力的支撑。2学习生活条件进一步改善对琅琊校区综合楼、教科楼、美术楼、音乐楼进行改造，教 科院、美术学院、音乐学院教学实验实训用房极大改善。改造体 育馆，消除了屋顶安全隐患。实施化工楼门厅、生工楼门厅、信 息楼门厅和琅琊校区锅炉房、会峰校区专家楼地下室、学生公寓 14#楼一层等改造，建设生物大棚实训厂房、汽车检测实训厂房等， 改造增加 4200 平方米实验实训用房，想方设法改善院（部）实验 实训条件。对琅琊校区 8 栋学生公寓、会峰校区 2 栋学生公寓进 行改造，更换钢质进户门和塑钢窗，学生居住条件进一步改善。实施空调进校园工程，为全部学生宿舍、食堂、图书馆、办 公室以及部分教室和实验室安装了空调，改善了师生学习工作生 活条件，并以此为契机，对两校区电力进行增容，新添两条供电 专线，整合校园线路，提高供电的可靠性，为学校发展预留了电 力空间。3校园环境整治一新完成会峰湖除险加固整治，对湖坝周边景观进行高水平设计 建设，形成以会峰湖为核心，亭、廊、桥、潭、林、竹、花、草 为依托，小桥流水和园林小路为纽带的会峰校区西区景观带。实 施会峰校区三角地带、北山、南山整治，沿第二运动场打通了三 角地带至会峰湖的道路，铺设园林道路 6000余米，拓展了师生活 动的空间。对琅琊校区教科楼周边、图书馆周边、车库前广场、 池塘和连廓等进行了整治，增设停车场，改造公厕，实施绿化改造。争取市委市政府支持，建设了连接会峰校区东西校区宽 40米 的知行桥，使会峰校区完整一体，沿西涧路校园围墙进行通透式 改造。开展校园路名、桥名等征集活动，赋予校园景观以人文特 色。坚持不懈地对会峰校区山体进行绿化，增添常绿有色树种， 增加品种数量。校园绿化率达55%，学校荣获“全国绿化模范单位 称号”。4节约型校园建设初见成效实施学生浴室改造工程，采取 BOT 模式引进校外节能企业， 采用太阳能和空气源热泵混合能源形式，改造琅琊校区公共浴室， 实现会峰校区浴室进公寓。按照总体规划、分步实施的要求，完 成校园能耗监管平台一期建设，实现校园用水用电远程监控。实 施建筑节能，采取合同能源方式，积极使用LED灯具、太阳能灯 具以及节能灶具等节能新产品和技术。改造部分水电网，持续整 治水电“跑、冒、滴、漏”现象。学校连续四年荣获省教育厅节能工 作考核“优秀”等次。2014 年入选安徽省第一批节约型公共机构示 范单位。（二）存在的问题与不足1校园建设受限校园占地面积虽然达到部颁标准，受琅琊山风景区检查整改 影响，在风景区总体规划修改批准前楼宇建设受限，经学校争取， 滁州市政府已明确将两校区目前在琅琊山风景区红线内的地块从 琅琊山风景区规划中调整出来，当前学校需要进一步征地扩展校 园面积，挖掘现有可用土地资源和校园周边可利用资源。2校舍建筑面积不足目前，学校教学行政用房不足，已经部分影响了实验实训教 学的开展。随着在校生规模的不断扩展，我校应用型人才培养对 实践教学场所需求的不断增长，对照部颁标准和本科教学工作审 核评估的要求，教学行政用房特别是实验实训用房缺口将更大（见 表1），急待加大投入，加快建设。表1：2020年校园建筑主要指标缺口一览表序号内容部颁标准（近/生）应达面积（万说）现有面积（万说）缺（万近）1占地面积54108102.28-5.722教学行政用房142815.57-12.433学生宿舍6.51313.35+0.354食堂1.302.61.72-0.885图书馆2.034.062.06-26附属用房2.094.180.69-3.497体育设施篮球场、扌勒球场、网球场、综合器械场35个，游泳馆池）1个3提升校园建设特色 会峰、琅琊两校区都紧靠琅琊山风景区，有山有水，地理位置得天独厚。但是，目前校舍建筑文化特色不明显，校园标识系统不完善，师生文化活动场所偏少，校园建设中人文景观和自然 景观有机融合缺乏系统规划，人文景观不足，山、潭、路、桥等 有些还处于无名式状态。校园功能还需完善，物质文化提炼亟待 加强。二、“十三五”校园建设规划（）指导思想按照山水校园、人文校园、节约校园、智慧校园、和谐校园 的要求，坚持以地方应用型高水平大学建设为导向，体现学校文 化特色和地域文化特征，加快基础设施建设，改善和优化办学环 境，形成功能完善、育人环境良好、与学校快速发展相适应、可 持续发展的校园环境，为地方应用型高水平大学建设提供办学条 件保障。（二）编制的依据1 滁州学院“十三五”事业发展规划、专业建设与人才培养规 划、师资队伍建设规划和科技工作规划。2教育部、建设部普通高等学校建筑规划面积指标。 3教育部普通高等学校基本办学条件指标合格标准。4教育部普通高等学校体育场馆、器材配备目录。5滁州学院会峰校区（南校区）校园总体建设规划。6 国家、省、市等有关规划、建设法规、规范。（三）基本原则仁补短板”与“筑高地”相结合适应学校转型发展、审核评估等的需要，加快教学行政用房 尤其是实验室、实训中心、学生创新创业中心、学生活动中心等 建设。同时，优化校园功能布局，增设人文景观，提炼校园建设 文化，形成校园建设特色。2“人文化”与“生态化”相协调校园建设规划以“人文化、生态化”为理念，充分体现环保、节 能、低碳的要求，依托琅琊山风景区现有的自然环境和条件，科 学构思，精心设计，达到人与自然、建筑与自然的和谐交融。以 不同形式、不同风格的多样化景观与空间设计，创造优美的学习、 工作和生活环境，营造别具特色的园林化与生态化的校园。3“地域性”与“特色化”相融合校园建设规划将充分尊重校园及滁州市的自然及人文条件， 保持校园原有的自然地貌和生态痕迹，体现自然与文化的特色。 同时，校园建设将体现学术传统、精神面貌和文化氛围，突出校 园的人文情怀、绿色情调和育人功能的融合，使“地域性”与“特色 化”交相辉映。4 “继承性”与“创新性”相统一校园建设规划将传承“十二五”期间的建筑风格，体现学校的文 化内涵，构筑并不断充实校园的文化底蕴，不断开拓和展现学校 的时代风貌，体现学校的地方性、应用型、开放式、信息化的办 学理念。校园布局进一步优化，校园育人和服务功能不断完善。新增校舍面积 14万平方米，教学实验实训用房满足教育教学需要。校 园环境进一步美化，做到常年有绿、四季有花、处处有景，建设三馆，充分发挥环境育人功能。通过五年努力，把校园建设成为 功能完善、特色鲜明的美丽校园。（五）主要任务与措施1征地扩展校加强与市政府及有关部门联系，及早启动琅琊山风景区总体 规划的修订，将两校区从风景区规划中划出来。紧紧依靠市委市 政府支持，推进会峰校区东区南侧的滁州正大有限公司和新英中 学地块的征用，使校园更加完整，为学校可持续发展留下空间。 立足学校办学定位，统筹两校区、会峰校区东西区，及早对新征 地进行高水平规划设计。2推进校园基本建设根据教育教学需求，合理安排建设项目，节约使用土地，适 当增加单体建筑体量，既满足当前急需，又体现未来发展需要。 要坚持建筑节能，增加绿建数量。结合使用管理需要，提高建筑 的信息化水平。未来五年着重做好以下建设：（1）加快教学行政用房特别是实验实训用房建设。2017年8 月完成会峰校区东区综合实验楼（机械工程楼、土木工程楼）及 附属工程和周边环境建设，确保在教育部本科教学工作审核评估 前正常使用。抓紧推进模拟实训厂房、大学生创新创业中心及学 生活动中心、金融学院楼、图书馆等选址、设计和建设。（2）加强师生公寓楼建设。建设会峰校区3 栋学生公寓，对 琅琊校区学生公寓逐步实施改造，进一步满足和改善学生住宿条 件。2017年2月完成琅琊校区 72间平房处2栋教师公寓楼建设， 确保拆迁户回迁。推进 3 栋教师公寓楼建设，为引进高层次人才 准备条件。（3）加大室外运动活动场所建设。实施田径运动场、篮（排、 网）球场塑胶化改造。增建篮（排、网）球场和风雨运动场。完 善运动场所功能，满足学生多样化活动需要，提高场地使用效益。（4）注重校园文化设施建设。建设一批蕴含地方历史文化元 素、反映学校办学特色的主体雕塑、书画长廊，建设校史馆、艺 术馆、地方特色文化馆，使其成为师生思想教育、精神传承的重 要基地。3美化校园环境科学确定绿化参数，确定绿化骨干树种和基调树种，根据植 物形态、色彩、风韵、芳香搭配，乔、灌、草结合，形成优美的 生态景观。尊重自然，因地制宜，因势赋形，突出重点、兼顾一 般，普通区域以绿为主，建设通俗大众化的园林；重点区域以景 为主，适当种植珍稀、贵重植物，建设典雅的园林，提升美化水 平。校园环境建设要融入地方文化元素，突显学校个性和精神， 精心设计人文景观，使校园的山、水、林、园、路达到使用功能 审美功能和教育功能的和谐统一。加快校园文化设施和公共文化活动场所的建设，满足师生员工文化生活需求。加强学校形象标 识系统建设，规范校内建筑、道路和景观的命名和标识牌，提升 校园文化物质形态的品牌价值。表2：“十三五”期间校园主要建设项目一览表2020学生公寓17#楼0.8万川1400图书馆1栋2万川5000会峰湖环境改造50014 万174005500418704建设节约型校以节电节水为重点，统筹规划校园节能项目。改造琅琊校区 水电管网，重视会峰校区水电管网建设。实施校园能耗监控平台 二、三期建设，实施智能水表电表全覆盖，利用信息化手段实现 水电的远程管理和监控。要坚持不懈地整治校园水电“跑、冒、滴 漏”现象。逐步对教学楼、实验楼、行政楼、体育馆、学生公寓等 卫生间进行节水改造。完善绿化浇灌设施建设，充分利用校园自然水植树、种草、养花。三、保障措施（一）加强组织领导成立校园建设规划实施领导小组，加强对规划实施工作的组 织领导，强化建设项目的调度，解决规划实施过程中的重要问题 要遵循校园建设规律，加强规划项目的论证，广泛听取专家和师 生意见，坚持“三重一大”制度，科学决策。要分解落实规划任务， 明确每年建设项目和进度要求，实施建设项目目标管理。要加强 与省厅、滁州市及省市发改委、财政、土地、规划、建设等部门 的联系，争取对校园建设的支持。要加强校内基建、财务、监审、 资产等部门和各建设项目使用单位的协调，积极主动地推进校园建设项目的开展。（二）重视规划管理校园总体规划是校园建设的蓝图和依据，要根据学校发展的 需要进行适当调整。新征