人教版二年级数学下册课课练(全册)

新人教版小学二年级数学下册课课练第一单元数据收集整理第 1 课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：季节人数春17夏12秋3冬6（1） 本班一共有（ ）人，喜欢（ ）季节的人数最多。（2） 如果组织同学们去游玩，最好应安排在（ ）季节。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张 水果卡片。（1）数一数，填一填。水果苹果橘子梨西瓜草莓人数（2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）丁丁的班级一共有（ ）人。第 2 课时一、口算。5×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3=9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3=5+8= 6×6= 3×7= 4×8= 9×3=1×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=二、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项目人数看电视18看书10运动8旅游6其他业余活动2（1） 最喜欢（ ）的人最多，最喜欢（ ）的人最少。 （2） 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（ ）人。 （3） 最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（ ）人。 （4） 这个班一共有（ ）人。三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。东方红电器商店电视机销售情况统计表星期 销售量（台）一20二15三12四14五15六20日251、 星期（ ）销售量最少。2、 星期（ ）销售量最多。3、 星期（ ）和星期（ ）销售量一样多。 四、下面是二（ 1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。蔬菜种类人数胡萝卜10西红柿15茄子5白菜？1、2、3、喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多 12 人，喜欢吃白菜的有（ ）人。 喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（ ）人。你还能提出什么数学问题并解答。第二单元表内除法一 除法的初步认识第 1 课时平均分（一）1、填一填。（1） 每份分得同样多，叫（ ）。（2） 把 9 个面包平均分成 3 份，每份有（ ）个面包。（3） 把 10 个橘子平均分成 5 份，每份有（ ）个；如果平均分成 2 份，每份有（ ） 个。（4） 把 15 瓶矿泉水平均分成 3 份，每份有（ ）瓶。2、如果是平均分，请你在后面的“（ ）”里画 。（1） （ ）（2） （ ）（3） （ ）3、根据要求圈一圈。（1）把所有平均分成 5 份（2）把所有平均分成 2 份4、根据要求画一画，填一填。 （1）把（ ）个梨平均分成（ ）份，每份是（ （2）个。把（ ）个平均分成（ ）份，每份是（ 第 2 课时）个。平均分（二）1、圈一圈，填一填。 （1）有（ ）个 苹果 ，每（ ）个放在一个盘子里，共需要（ ）个盘子。 （2）每只小猴吃 5 个 ，能够分给（ ）只小猴。（3）这些花要放在（ ）个花瓶中。2、动动小手画一画。（1）每只小熊分到 5 个 ，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个。（2）每 2 只和 1 朵花交朋友，这些共可以和几朵交朋友？请你画出来 。（3）需要几个鸽房就画几个。3、有 12 个小朋友在做游戏。（1）平均分成 4 组，每组（ ）个小朋友。（2）每 4 个小朋友一组，可以分成（ ）组。第 3 课时除法（一）1、填一填。（1）写出下列运算符号的名称。 × ÷（ ） （ ） （ ） （ ）（2） 12÷43 读作：（ ）。（3） 18÷63 读作：（ ）。（4） 16 除以 4 等于 4 写作：（ ）。（5） 15÷53 表示把 15 平均分成（ ）份，每份是（ ）。 2、动动小脑瓜，一起做一做。（1） 一共有（ ）枝 。（2） 平均分给 4 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷4（ ）（3） 平均分给 2 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）（ ） （4）平均分给 3 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）（ ） （5）平均分给 6 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）（ ） 3、看图写除法算式。（1） （2）平均插在 2 个花瓶里，每瓶插几朵？4、解决问题。平均放在 3 个盘子里，每盘放几个？（1）每条小船上有 3 个人，4 条船上一共有（ ）人。 （2）如果这些人坐 2 条小船，平均每条船上有（ ）人。第 4 课时除法（二）1、填空不困难，全对不简单。（1） 15 个 ，平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分（ ）个，列式为（ ）。 其中 15 叫（ ），3 叫（ ），（ ）叫商。（2） 15 个 ，每 5 个一份，能分成（ ）份。2、快来帮我找朋友。24÷46 16÷44 10÷52被除数除数商3、圈一圈，填一填，做一做。列式为：被除数（ ）除数（ ）商（ ） 4、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。（1） （2）5、我能写出除法算式。（1） 把 20 平均分成 4 份，每份是 5。（2） 12 枝铅笔，每 3 枝一份，分成了 4 份。（3）除数是 8，被除数是 16，商是 2。第 5 课时第 14 课时的综合练习1、填空不困难，全对不简单。4×（ ）12 （ ）×612 5×（ ）15 （ ）×424 （ ）×721 4 ×（ ）322、试一试，我能行。3×515 读作：15÷35 读作：2 乘 6 等于 12 写作：12 除以 2 等于 6 写作：3、看图写算式。 （ ）×（ ）（ ） （ ）×（ ）（ ） （ ）÷（ ）（ ） （ ）÷（ ）（ ）4、脑筋转转转，答案全发现。（1）算式 20÷45 读作（ ）。A.20 除 4 等于 5 B.20 除以 4 等于 5 C.20 除以 4 等 5（2）把 6 个平均分成 3 份，正确的分法是（ ）。5、看图写乘法和除法算式妈妈带了 12 元钱，可以买几听饮料？ （ ）÷（ ）（ ） 买 2 盒饼干需要多少钱？（ ）×（ ）（ ） 小红拿了 10 元钱，能买几枝雪糕？（ ）÷（ ）（ ）（2）每只兔子平均分到多少根 ？用 26 的乘法口诀求商第 1 课时用 26 的乘法口诀求商（一）1、填一填。（ ）四十二二（ ）得四 2、快来帮我找朋友。二（ ）得九 二（ ）十二二（ ）得六 （ ）八得八 一（ ）得三 （ ）五得五1÷1 12÷4 12÷3 12÷2 12÷46 4 3 5 1 22÷13÷3 6÷3 3÷1 6÷2 9÷33、我能填得又快又准。1 ÷1（ ）一一得（ ）2 ÷1（ ）2 ÷2（ ）3 ÷1（ ）3 ÷3（ ）4 ÷2（ ）5 ÷1（ ）5 ÷5（ ）6 ÷2（ ）6÷3（ ）4、看图列式计算。（1） （2）÷ ÷ 口诀：5、解决问题。口诀：（1）每件衣服上缝 3 个 ，这些能缝几个衣服？（2）把这些平均缝在 6 件衣服上，每件衣服缝几个 ？第 2 课时用 26 的乘法口诀求商（二）1、把口诀补充完整。（ ）六二十四三（ ）十八五（ ）三十二（ ）十八二（ ）十六五（ ）二十五 （ ）六十四四（ ）二十2、根据乘法算式写出两道除法算式。3、快来和我打朋友。 4×624÷620÷418÷64、看谁算得快。四五二十 6×4 四六二十四 25÷5 五五二十五 3×6 三六十八 5×55、我是看图列式计算小专家。（1） （2）× × × × ÷ ÷ ÷ ÷ 第 3 课时用 26 的乘法口诀求商（三）1、填空不困难，全对不简单。（1） 20 个同学做手工艺品，平均分成 4 组，每组（ ）人。（2） 1 只猴子能吃 6 个桃子，30 个桃子够分给（ ）只猴子。（3） 大象一次可以运 3 根木头，15 根木头需要运（ ）次。2、脑筋转转转，答案全发现。（1）平均每只信鸽送 6 封信，4 只信鸽可以送（ ）封信。A.4×624 B.24÷64 C.24÷46（2）有 30 棵柳树，平均栽成 5 行。与 30÷56 相对应的问题是（ ）。 A.平均栽成几行？ B.有多少棵柳树？ C.每行有几棵？3、看图列式解决问题。（1）平均每个蘑茹屋里住几只小兔子？如果每 6 只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？（2）妈妈带了 36 元钱，能买几件 ？4、游乐场。（1）30 个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？（2）30 个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？第 4 课时用 26 的乘法口诀求商（四）1、看图根据问题列式计算。一共有多少个长方形？如果每 4 个长方形组成 1 个图形，可以组成几个图形？2、在里填上“×÷”号。16 44 25 520 3 31 18 36 2 2416 610 12 26 12 102 24 463、解决问题。（1） 水果店有 3 筐苹果，梨的筐数是苹果的 5 倍。把这些水果平均每 6 筐装一辆车，需要几 辆车？（2） 学校一共有 30 本书，平均分给 5 个班级，每个班级分几本？4、文化用品商店。（1）8元可以买 2 个 ，20 元可以买几个 ？（2）2 个价钱是 6 倍，