国培研修总结邵金凤

研修总结 今年的秋天特别忙，平时上班管理班级，教授新课，比赛一项接着一项，双休日陪伴着女儿出入各个学习班，这么事情加在一起，心中多少有些烦躁，而国培学习又不期而来。从最初的满心埋怨到有点“滋味”，从最初的挂机到认真做笔记，从最初的不解到学习后的豁然开朗，深入思考，从最初的厌恶到师德案例中的泪流满面，心潮澎湃。这一切都源于国培学习带给我的心灵撞击。没有压力就没动力，没有国培学习就不可能有我今天的收获与虔诚的拜谢。作为一线教师的我们，感受着国培学习带给我们的一次又一次的感动，像丝丝缕缕清凉的风，轻抚那因激情而躁动的心。师德案例让我们在平凡而真实的事件中又一次次感动。一个可以为了孩子放弃自己荣华富贵的普通女孩，然而她的许多行为值得我们学习，她的许多事情我也在做。相信教育是爱的事业，因为爱，我们的教育会更温暖。我和孩子们一起看了视频，孩子们知道了藏族孩子的苦和艰辛，我被宋玉刚的无私伟大所震撼和感动。孩子们表示要好好学习，珍惜粮食，珍惜现在所拥有的一切。我学会了努力工作，让孩子们更幸福，让自己的心灵更高尚。教师只有关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育，有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。能成为学校里参加国培的学员，真的是一种幸福，更是一种幸运。非常感谢辅导员老师对我的细心指导，更感谢站在国培学习幕后那些许许多多无私奉献的默默无闻的工作者。回首国培学习的点点滴滴，内心五味杂陈，百感交集。 能有机会参与国培学习真的让很多老师羡慕。然而想要真正学好国培却并不是容易之事。作为一名一线教师，尤其是一位班主任，每天要忙的事实在是太多、太累。每天早上七点之前到校，就开始了一天紧张的教育教学工作。每天平均五节课，剩下的两节课还要批改三十九个学生的作业。农村孩子家长没有辅导能力，评起作业来特别费劲，改作业也很浪费时间。放学后，还得和学生一起值日，继续评改没有评完的作业，还要完成集体学习、备课等等。这一天的工作时间排得紧紧的，有时只是偶尔的打开国培页面学上一小会儿，根本就没时间静下来好好地品味国培学习的滋味。回家之后要辅导女儿写作业，弹琴。一直要到九点钟才能有自己的时间。此时，坐在电脑桌前的我已经是疲惫不堪，必须用清水洗洗脸才能清醒，再备一备课，做一做课件。等到熬过了十点，生物钟被打乱后，才算是真正清醒了，这个时候我才开始了真正的国培学习之旅。我常常学习到子夜时分，有时一看时间已经是凌晨一点了。每天早晨四点就起床，继续学习，完成作业。有的老师可能会认为，这是不是在故意地把自己的说得如此可怜，如此忙碌，其实我真的没有半点故弄玄虚，因为这就是农村一线教师的真实写照，其实想做一个好老师真的不容易，我们也真的很累。这也是为什么很多学员的国培学习质量不高的主要原因。我奉行着要么不学，学就要认真学的学习原则，积极参与了国培学习。为了能够得到国培学习的精华，我坚持积极、认真学习文字资料，细心聆听专家讲座，并对照自己的教学进行有效的改进。主动参与主题研讨，论坛研讨。国培学习让我以前的简单思想得到了充实、丰满，不论是在操作实践上，还是在理论修养上，我觉得通过国培学习我都提高了一个新的层次。为了展示自己的学习成果，我精心完成作业。为了提交比较优秀的作业，对每一篇作业我都倾注了非常大的心血，字斟句酌，绝不流于形式，糊弄过关。即使生病，我也没有马马虎虎地对待国培学习，仍一如既往地爱着它，学习并实践着。认真聆专家的讲座，学校的网页有问题，不能评论，我就回家再看一遍，再评论。对专家的视频答疑，我细心学习，比照自己的教学，改进教提升，专家答疑视频都看过两三次。这其中我的收获是巨大的，理念的更新也是我所没有预想到的。 “成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。”这国培学习包含着多少老师倾心地付出与汗水。再一次感谢国培，给了我提升的机会，也欣喜于自己辛苦的付出，因为我知道一分付出一分收获！