2024年市委书记在市召开整治形式主义为基层减负座谈会上的讲话

2024年市委书记在市召开整治形式主义为基层减负座谈会上的讲话同志们：今天召开专题座谈会，围绕整治形式主义为基层减负这一主题听取各方面意见建议，以更高站位更大力度更强担当更实举措持续“减负”“赋能”，为广大基层干部敢闯敢干、大抓落实营造良好氛围。一、强化政治监督，坚决纠治影响党中央决策部署落实落地、影响高质量发展等问题我们强化政治监督，做到党中央重大决策部署到哪里，监督检查就跟进到哪里，着力发现解决妨碍党中央重大决策部署落实、制约经济社会高质量发展等形式主义、官僚主义问题。如，聚焦保障粮食安全，开展耕地保护领域问题专项监督，针对土地整治项目新增耕地核查验收流于形式、旅游项目违规建设等问题，厘清责任链条，深挖背后的责任、作风和腐败问题。抓好查办案件“后半篇文章”，制发监督提示函，督促举一反三、系统整改；聚焦优化营商环境，开展护航优化营商环境专项行动，以“行政执法领域突出问题集中整治”为切口，开展专项检查，对“工作照搬照抄上级文件，查摆问题蜻蜓点水、浮在表面”等负有责任的部门单位，采取制发纪检监察建议、约谈“一把手”、批评教育、谈话提醒等方式，推动解决影响高质量发展的不作为乱作为问题；聚焦护航乡村振兴，以清廉村居建设为抓手，深入开展乡村振兴领域不正之风和腐败问题专项整治，督促市农业农村局、市住房和城乡建设局等部门针对监督检查发现的问题，找准症结，强化源头治理，有效解决政策执行“一刀切”等问题。我们围绕党中央重大决策部署，加强监督检查，督促各级党委（党组）和职能部门知责明责、履责尽责，完整准确全面贯彻新发展理念，确保党中央重大决策部署落地见效。坚持抓常抓长，久久为功，推进政治监督具体化精准化常态化。比如，在持续推动生态环境治理上，常态化开展“洞庭清波”专项监督，把政治监督与日常监督相结合，严防“调门高、行动少、落实差”等形式主义、官僚主义问题。去年以来，追责问责生态环境领域xx人，党纪政务处分xx人，组织处理xx人。坚持抓深抓实，把监督探头架设在决策部署落实、基层发展一线，推动力量下移、监督下沉。比如，在持续助力优化营商环境上，牵头开展“营商清风”专项行动，设立xx个营商环境监督点，聘请政风行风监督员，推动营商环境优化升级。坚持抓严抓细，一锤接着一锤敲，一个问题一个问题解决。比如，会同市行政审批局开展“清风为民”专项行动，围绕责任、作风和服务效能等方面，对市县两级xx个政务服务中心、xx个村（社区）便民服务站进行督导调研，集中通报问题，督促整改，推动xx类事项实现一件事一次办，一网通办。我们制定政治监督任务清单，确定监督重点，分步实施、统筹推进。坚持从各级领导干部和班子成员抓起，深化运用“每月提示”“预警卡”等监督机制，打好专项监督、问题督办、以案促改、通报曝光组合拳，靶向纠治贯彻落实党中央决策部署做选择、搞变通、打折扣，阳奉阴违、各行其是等问题。比如，配合开展统计造假专项治理，直查直办xx违法占用耕地问题。聚焦生态环保督察反馈问题整改，开展全链条监督，对xx市xx生态修复严重滞后、xx县生活污水治理设施建设推进不力等问题严肃追责问责，用铁的纪律守护绿水青山。坚决查处表态多调门高、行动少落实差，执行政策简单化、“一刀切”等问题，对xx水利枢纽xx非法网箱养殖问题整改不力等问题严肃追责问责。二、深入整治加重基层负担问题，确保为基层减负各项措施落地见效我们坚持问题导向，创新监督方式，以“四不两直”方式开展“整治形式主义为基层减负工作”调查摸底，对发现的问题进行系统整改。如，开展专项清理，纠正市直部门对县区考核检查评比过多过频、设计不科学等具体问题xx余个。用好xx数据富矿，加强数据比对分析，多渠道收集问题。针对工单办理“互踢皮球”问题，集中筛查交办线索，从严从快查处问题xx件；对职责交叉、权责不清的，督促厘清责任、明确办理单位，去年推诿扯皮工单下降xx%。运用“直通车”机制助力基层减负，针对收集到的“表现在基层、根子在上面”问题，同步抄送市委为基层减负专项工作办公室，对具有普遍性、代表性的问题，会同市委办公室督促开展面上整改，向有关市直部门制发监督建议xx份、工作提示xx份。比如，紧盯基层反映的“台账多、报表多，多头调度、重复调度”等问题，督促市直有关部门对调度事项进行全面自查清理，有效减轻基层负担。我们出台深化整治形式主义为基层减负工作方案，以推动落实省委“十二个不得”为具体抓手，逐条逐项对标要求，细化措施，深化整治突出问题。推动从市级层面带头抓精文减会，大力整顿文风会风，严格执行文件会议计划管理，去年市本级发文开会数量同比显著下降。加强与市委组织部、市委宣传部、市委督查室等部门的联动，以“四不两直”方式对落实“十二个不得”情况进行督导检查，督促各县市区党委政府严格落实为基层减负工作。比如，xx县加大对“开会才算重视，发文就是落实”等问题的整治力度，按年度对文件、会议和检查考核事项进行统计监测，及时分析研究，对频次过多的事项及时反馈预警、约谈提醒。严明纪律要求，强化执纪问责，对不顾工作实际加重基层负担的突出问题快查快处。比如，去年xx月，市纪委监委从严查处了某县政府和市直单位摊派APP下载任务数量问题，对xx名县处级干部和xx名乡科级干部进行追责问责，及时纠正向基层层层加码、搞任务摊派问题。我们坚持问题导向，以“清廉xx建设行动”为抓手，统筹各方力量，从市级层面统一部署、统一行动，深入整治搞“一刀切”、层层加码等形式主义、官僚主义问题，确保为基层减负各项措施落地见效。结合主题教育中暴露出的基层减负效果不佳的问题，及时制定负面清单，就执行精文减会“打折扣”、督查检查考核“隐形变异”、调查研究中“脚尖上的形式主义”等方面突出问题，明确解决时间表、路线图，督促各部门单位从看得见、抓得住的具体问题入手，拿出硬措施，一个问题一个问题地突破，什么问题突出就集中整治什么问题。统筹协调行业部门对标对表上级要求，健全完善常态长效监管、审批报备、动态清单管理、联动监督检查等机制，形成减负工作合力。如针对部分县（市）安排教师参加与教学无关工作的情况，我们组成调研组深入xx余所中小学开展专项调研，督促市教育体育局切实履行减负主体责任，坚决纠治部分学校要求教师下载、关注名目繁多的APP、公众号等增加教师负担问题。把落实为基层减负措施情况纳入监督重要内容，督促各级各部门把为基层减负“硬杠杠”“硬目标”“硬任务”不折不扣落实到位。三、紧盯权力观扭曲、政绩观错位问题，促进党员干部自觉树牢践行正确政绩观我们开展“地方领导班子和领导干部政绩观偏差”问题专项整治。明确“政治意识和宗旨观念不强”“发展规划脱离实际，建设项目过度超前”等7个方面整治内容，将领导干部特别是“一把手”政绩观作为述责述廉、述职评议重点，并持续跟进监督整改落实。一方面，开展正确政绩观教育，汇编领导干部政绩观偏差典型案例，纳入市委主题教育读书班培训课程学习资料。另一方面，开展专项监督和专项整治，比如，开展“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”问题专项整治，监督市行政审批服务局及相关行业主管部门严把项目“入口关”，避免盲目上项目、铺摊子，从源头上杜绝“形象工程”“面子工程”。为防止乡村建设盲目“造景”，从集体决策、审批程序等方面着手，对全市xx个使用公共资金建设的项目开展全面排查。深化统计造假专项治理行动，推动主责部门自查自纠，持续强化执法检查，累计核查企业xx家次，发现并整改问题xx条。同时，强化执纪问责，对发现的政绩观扭曲等问题，严肃追责问责。我们紧盯一些党员干部存在权力观扭曲、政绩观错位等现象。督促推动发改、农业农村、乡村振兴等职能部门全面摸底，分类建立台账，排查问题线索，堵塞漏洞补齐短板，健全完善管理机制。比如，针对重复建设、过度强调留痕等问题，实行挂账销号，一抓到底。持续加大监督执纪执法力度，促使责任落实到位。比如，去年就湖南省委第七巡视组反馈的岳阳经开区某污水处理厂废弃水泥坪复垦复绿整改中弄虚作假、搞形式主义假应付的问题，追责问责xx名相关责任人员，成立专班跟进督导，推动问题真改严改实改。针对群众反映强烈的问题，拓宽问题线索来源，严肃查处盲目“造景”和浪费财政资金问题。在加强监督、严肃查处违纪违法问题的同时，采取当面澄清、书面澄清、会议澄清等方式，深入开展失实检举控告澄清正名工作，为干事者撑腰鼓劲，激励担当作为。我们深入纠治政绩观错位、责任心缺失、官本位思想严重问题。把讲政治、守规矩要求贯彻到政治监督全过程，坚持透过问题表象查纠背后的责任、作风和腐败问题。在抓住“关键少数”上发力，印发xx市加强对“一把手”和领导班子成员监督责任清单等，持续深化“一把手”述责述廉、接受评议等工作，督促各级“一把手”和班子成员深入落实党中央重大决策部署，确保方向不偏、措施不虚、贯彻有力。加强对“一把手”贯彻执行“三重一大”事项集体决策制度、落实中央八项规定精神、遵守六项纪律等情况的监督，督促各级“一把手”严于律己、严负其责、严管所辖。把对巡视巡察、生态环保督察、审计监督等各类监督检查发现问题整改情况作为一项严肃的政治任务跟进监督，压实“一把手”整改责任，对整改不力、虚假整改等问题严肃追责问责。同志们：为基层减负赋能是夯实执政根基、增进党群关系、提升治理效能、激发担当作为的必然要求。全市各级各部门要深入学习贯彻习近平总书记关于力戒形式主义官僚主义的重要论述，巩固拓展主题教育成果，一手抓解放思想，一手抓贯彻落实，把党中央为基层减负决策部署和省委“十二个不得”要求落到实处。要坚持问题导向，对照中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议指出的突出问题，直面文山会海、“指尖形式主义”等痛点难点堵点问题，对标对表，举一反三，真正把应减之负与应尽之责区分开来、上下贯通与左右协调联动起来、当下改与长久立结合起来，确保为基层减负赋能取得实效。要强化组织领导，市级层面专项工作机制加强工作指导，各部门把自己摆进去，组织部门、纪检监察机关带头规范、督促落实。要强化减负减压，将其作为重中之重来抓，坚持实事求是，注重因地制宜，创新方式方法，疏通“数据烟囱”，释放信息效能；明确整治任务清单及目标任务、进度时限、详细举措，“关键少数”以身作则、以上率下，推动逐条逐项落实到位。要强化赋能增效，围绕破解基层治理“小马拉大车”突出问题，进一步理顺权责体系，坚持“为车减负”和“为马赋能”双向发力，着力增强基层党组织政治功能和组织功能；认真落实“三个区分开来”，切实解决问责泛化简单化问题；关怀爱护基层干部，推动资源资金、管理权限、人财物等向基层一线倾斜。要强化常态长效，建立动态监测及效果评估机制，在实践总结中持续提升制度化、规范化水平。幼小衔接口语交际自我介绍教案课时目标：培养学生语言表达能力。教学进程：一、范例激趣，明确要求1、小朋友，今天有一位大学问家想和你们见个面，想认识他吗（媒体映示钱钟书照片）我们让他自己介绍一下，（屏幕显示：自我介绍）听清楚噢，他介绍了自己的哪些情况？（播放配音）小朋友，你们好！不认识我吧？其实，我是你们的老乡啊！我叫钱钟书，1910年出生在无锡，算算看我有几岁了？说起我的名字，那可是挺有意思的。我一周岁的时候，父母在我面前摆了许多东西，看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要，伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴，就给我取了一个名字，叫“钟书”，“钟”就是喜爱的意思。还真巧，我一生爱书，还写了好多书。记住我了吗？我也想认识大家呀，你们叫什么？几岁了？谁帮着起的名？为什么取这个名字呢？能说说吗？交流并显示说话要求：自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字谁给起的？为什么给起这个名字？2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗？（媒体配音评价：很高兴认识你！）3、想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺，可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心认真。这样你