小学数学前后知识联系

前后知识联系（一年级）1.位置 与 顺 序 ： 二 上 辨 认 东 南 西 北 四 个 方 向 并 认 识 简 单 的 路 线 图 ； 二 下 辨 认 八 个 方 向 并 认 识 简 单 的 路 线 图 2.认 识 物 体 ： 二 下 认 识 直 角 、 锐 角 和 钝 角 ； 认 识 长 方 形 、 正 方 形 的 特 征 ， 直 观 认 识 平 行 四 边 形 3.观 察 与 测 量 ： 二 上 学 习 从 三 个 方 向 观 察 物 体 ； 二 下 认 识 分 米 、 毫 米 、 千 米 ； 三 上 认 识 周 长 并 能 计 算 长 方 形 、 正 方 形 的 周 长 4.有趣 的 图 形 ： 二 下 认 识 直 角 、 锐 角 和 钝 角 ； 认 识 长 方 形 、 正 方 形 的 特 征 ， 直 观 认 识 平 行 四 边 形前后知识联系（二年级）1.认识图 形：已学的相关内容 一年级上册：长方形、正方形的直观认识 后续的相关内容 四年级上册：认识直线、线段和射线，认识平角和周角 ，认识角的度量单位，认识平行四边形2.方向与路线：二年级上册已学习了辨认东、南、西、北. 认识简单 的路线图本册辨认东南西北四个方向的基础上，进一步辨认东南 ，东北，西南，西北四个方向。(共八个方向) 会描述物体所在的方向，会看简单的路线图.前后知识联系（三年级）1.观察物体：一年级上册认识前后、上下与左右一年级下册认识简单 的平面图形2.周长：初步认识了长方形、正方形等图形的特征3.对称、平移和旋转：一年级上册认识前后、上下与左右 一年级下册认识简单 的平面图形后续的相关内容 四年级上册简单图 形旋转90度，平移、旋转的简单综 合 六年级上册图形的变换、设计图 案、数学欣赏 4.面积：一年级下册认识厘米、米；简单的认识估测和测 量 二年级下册认识分米、毫米与千米三年级下册认识周长； 计算长方形、正方形的周长，四年级下册平行四边形、 三角形、梯形的认识五年级上册平行四边形、三角形、 梯形面积的计算；组合图形面积的计算、不规则图 形面 积的估计前后知识联系（四年级）1.线与角：已学过的相关内容 二年级下册认识角及直角、锐角、钝角。 2.图形的变换：已学的知识：初步认识对 称图形。初步认 识平移与旋转。后续学习的知识： 复杂图形的变换。 3.方向与位置：认识八个方向。简单的路线图。后续学习的知识：认识比例尺。 4.认识图 形：已学过的相关内容册认识角、直角、锐角与 钝角认识长 方形、正方形与平行四边形,认识平行线与 垂线,认识平角与周角认识角的度量单位后续学习平行 四边形, 三角形与梯形的面积简单组 合图形的面积。5.观察物体;已学的相关内容两个方向观察单一物体，三个 方向观察物体三年级上册三个方向观察立体图形的形状 。前后知识联系（五年级）1.图形的面积（一）已学过三年级下册（面积的认识；长 方形、正方形的面积及其计算）；四年级下册（平行四 边形、三角形与梯形的认识。）后续本册（组合图形的 面积及其计算；不规则图 形面积的估算）；六年级上册 （圆面积及其计算） 2.图形的面积（二）已学过：三年级下册（面积与面积单 位、正方形面积的计算方法）；平行四边形、三角形与 梯形的面积计算方法。） 3.长方体（一）已学过的主要内容 第一学段认识长 方体、正方体、圆柱、球。后续学习认 识圆柱和圆锥，圆柱的表面积与体积，圆锥的体积已学过的主要内容第一学段认识长 方体、正方体、圆柱、 球 后续学习认识圆 柱和圆锥圆 柱的表面积与体积圆锥 的体 积前后知识联系（六年级）1.圆：学生在第一学段已经直观地认识了圆，并学习了长 方形、正方形等平面图形以及它们的周长和面积计算。2.图形的变换：三年级下册学生已初步感知了生活中的平移 、旋转和轴对称现象，能在方格纸上画出简单图 形的轴 对称图形和图形沿水平方向和竖直方向平移后的图形， 四年级时学习在方格纸上将单间图 形旋转90度 3.圆柱与圆锥：学生已经直观认识 了长方体、正方体、圆 柱和球，了解了长方形、正方形、圆等平面图形的性质 ，学习了这些图形的面积计算，表面积与体积的含义及 其计算方法。 4.观察物体：学生在第一学段学过三个方向观察物体及由不 超过4个小正方体搭成的立体图形的形状。在四年级下册 学习了从不同方向观察物体。