东师《心理咨询与治疗16秋在线作业

东北师范大学东师心理咨询与治疗 16 秋在线作业 1一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ）1. 在交互分析理论中的“三个我”不包括()。 A. 父母式自我 B. 儿童式自我 C. 老师式自我 D. 成人式自我 正确答案：2. “职业指导之父”是()。 A. 比奈 B. 比尔斯 C. 大卫 D. 帕森斯 正确答案： 3. 咨询时程越短，更强调阐释()心理冲突。 A. 过去的 B. 当前的 C. 早年的 D. 基本的 正确答案： 4. 咨询中，咨询员要询问时可以用()。 A. 直接询问 B. 开放式询问 C. 间接询问 D. 结构式询问 正确答案： 5. 下列有关弗洛伊德的人格结构理论说法不正确的是()。 A. 由本我、自我、超我组成 B. 本我随着年龄增长自然减少 C. 自我主要是意识的 D. 超我遵循道德原则 正确答案： 6. 上课铃响后，教室内的学生依然在大声喧哗，教师让学生趴在桌上平静几分钟，然后 再上课，这是()技术。 A. 暂停 B. 消退 C. 负强化D. 以上都不对 正确答案： 7. 儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念， 才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为()。 A. 限制条件 B. 价值条件 C. 积极条件 D. 消极条件 正确答案： 8. 下列有关心理咨询内涵的理解正确的是()。 A. 心理咨询是一种助人自助的行为 B. 心理咨询强调人际关系 C. 心理咨询帮助来访者解决具体问题 D. 心理咨询是咨询师指导来访者学习和成长 正确答案： 9. 来访者中心理论的终极咨询目标是来访者()。 A. 具体问题的解决 B. 自我实现 C. 需要满足 D. 助人自助 正确答案： 10. ()是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。 A. 消极态度 B. 沉默 C. 回避问题 D. 辩解 正确答案： 11. 人本主义认为，()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向，是人类最基本的动机。A. 生理动机 B. 安全动机 C. 尊重和爱的需要 D. 自我实现 正确答案： 12. ()是指将榜样特征、内容保持在记忆中以便必要时再现。保持的过程应不断再现榜样 表象。 A. 注意 B. 记忆 C. 认同 D. 定型 正确答案： 13. 人本主义理论和认知理论在咨询关系上的重大差异是()。 A. 之前 B. 之后C. 同时 D. 前后 正确答案： 14. 使心理咨询与治疗的目标具有结构性，首先要确定()。 A. 立终极性目标 B. 现状评估 C. 过程性目标 D. 需要-差距线 正确答案： 15. 咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。 A. 会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题 B. 会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理 C. 多用倾听技巧引导来访者的自我开放 D. 真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达 正确答案：心理咨询与治疗 16 秋在线作业 1二、多选题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ）1. 在构造分析中要注意做到()。 A. 向来访者灌输交互分析理论，讲解 P-A-C 的基本原理 B. 仔细倾听来访者对生活态度的想法和做法 C. 指出来访者与咨询员和其他人交流时的自我状态 D. 加强来访者 A 的作用，使其摆脱 P 的专断和 C 的冲动性行为 正确答案： 2. 弗洛伊德认为“梦的工作”表现出以下规律()。 A. 象征化 B. 移情 C. 移置 D. 置换 正确答案： 3. 感情转移是咨询过程中常见的一种现象，来访者感情转移的主要形式是()。 A. 依恋 B. 恋爱情感 C. 矛盾感情 D. 辩解 正确答案： 4. 咨询中，咨询师对峙求助者身上可能存在的矛盾有()。A. 言行不一 B. 理想与现实不一 C. 前后言语不一 D. 咨访意见不一 正确答案： 5. 使心理咨询与治疗的目标具有结构性，通常包括设立()。 A. 中间目标 B. 基线评估 C. 过程性目标 D. 终极性目标 正确答案： 6. 暴露疗法与系统脱敏法的区别包括()。 A. 对来访者配合的需要不同 B. 暴露的时程不同 C. 初次暴露时的焦虑恐怖程度不同 D. 适应症不同 正确答案： 7. 对不合理信念与思维作认知辩论时的具体技术包括()。 A. 鼓励 B. 直接提问 C. 逻辑推理 D. 说服 正确答案： 8. 无条件积极尊重的作用指()。 A. 建立起双方间的助人关系 B. 能建立良好的咨询关系 C. 为来访者创造了安全和温暖的氛围 D. 使来访者获得自我价值感 正确答案： 9. 班杜拉的社会学习理论强调的三类强化包括()。 A. 外部强化 B. 内部强化 C. 替代强化 D. 自我强化 正确答案： 10. 下列关于 ABC 理论的论述正确的是()。 A. A 表示诱发事件 B. B 表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念 C. C 表示产生的情绪和行为的结果 D. A 直接导致了 C 正确答案： 11. 运用尊重的不同层次包括()。 A. 愿意建立起双方间的助人关系 B. 疏远来访者C. 认为来访者是有价值的 D. 使来访者感到自己是有价值的 正确答案： 12. 指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享()。 A. 自我解释 B. 自我剖析 C. 自我暴露 D. 自我开放 正确答案： 13. 有关理性情绪疗法适用条件的说法中正确的是()。 A. 适用有认知和领悟能力的人 B. 小学及以上的学生 C. 只适宜个体咨询 D. 适宜焦虑、性格异常、身心问题 正确答案： 14. 有关心理咨询与心理治疗异同点的理解正确的是()。 A. 工作的目的相同但目标不同 B. 工作的对象相同但适应范围不同 C. 指导理论相同但方法不同 D. 所需时间和涉及意识的深度都不同 正确答案： 15. 马斯洛的需要层次理论包括()。 A. 归属与爱的需要 B. 尊重的需要 C. 安全的需要 D. 独立的需要 正确答案：心理咨询与治疗 16 秋在线作业 1三、判断题（共 10 道试题，共 25 分。 ）1. 心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结，咨询员应同来访者一同做出， 最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 2. 重复是指咨询员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复。 A. 错误B. 正确 正确答案： 3. 心理咨询的目标可通过观察获得，或可以用心理测验等来评定。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 4. 弗洛伊德认为意识、前意识和潜意识 3 种成分可以沿着一定方向转化。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 5. 封闭式询问主题明确，能引导来访者对某一问题做深入思考和表达，收集到的资料准 确，容易控制交谈进程。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 6. 咨询员应绝对地接纳来访者，因此当发现自己不能接待来访者时，而应及时将其介绍 给其他咨询员或咨询机构时。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 7. 来访者在反映自身问题时有顾虑或出现矛盾，没有暴露实质，对此咨询员应给予充分 的理解，有些是因为来访者对咨询员尚缺乏信任感，有些是因为其并未了解自身的真实问 题。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 8. 情感反应就是咨询员对来访者现在所表达出的情绪情感的理解与反应。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 9. 心理咨询与治疗初期，要注意做到：不要议论，要引导谈话；要泛化，不要具体化； 不要过早下结论；不要提出敏感问题；不要随意进行评价；要确定心理问题。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 10. 咨询员表达出了来访者所说的内容，但在表达时明显疏忽了来访者所表达的情感成分， 这是一种伤害性的反应。 A. 错误 B. 正确 正确答案：心理咨询与治疗 16 秋在线作业 1一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ）1. ()是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。 A. 消极态度 B. 沉默 C. 回避问题 D. 辩解 正确答案： 2. 儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念， 才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为()。 A. 限制条件 B. 价值条件 C. 积极条件 D. 消极条件 正确答案： 3. 下列属于操作性条件反射的现象是()。 A. 狗吃东西分泌唾液 B. 望梅止渴 C. 饿鼠碰横棍获得食物 D. 狗听到铃声分泌唾液 正确答案： 4. 封闭式询问一般用于()。 A. 澄清事实真相 B. 叙述情绪反应 C. 剖析问题原因 D. 介绍事件背景 正确答案： 5. 开放式询问常用()。 A. 是不是 B. 为什么 C. 对不对 D. 要不要 正确答案： 6. ()指在梦中将内心所爱或恨的几个对象凝缩成一个形象表现出来。 A. 象征化 B. 移置 C. 变形 D. 凝缩 正确答案： 7. ()指小时候在潜意识中订下的一生计划，它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关，发自于“儿童”自我状态，透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的，并以后 来的事件证明，但可经由选择而改变。 A. 游戏分析 B. 脚本分析 C. 人生脚本 D. 参考架构 正确答案： 8. 我国咨询员与来访者之间的空间距离的说法正确的是()。 A. 适当的会谈距离为一臂之长 B. 围绕一桌子侧身而坐 C. 伸手即能轻触对方为好 D. 依据个体差异和咨询进程而定 正确答案： 9. 咨询时程越短，更强调阐释()心理冲突。 A. 过去的 B. 当前的 C. 早年的 D. 基本的 正确答案：10. “职业指导之父”是()。 A. 比奈 B. 比尔斯 C. 大卫 D. 帕森斯 正确答案： 11. 共情的作用不包括()。 A. 创造安全和温暖的氛围 B. 来访者感到被理解和接纳 C. 具有治疗价值 D. 建立良好咨询关系的前提之一 正确答案： 12. 下列说法中不正确的是()。 A. 重复能检验咨询员的理解 B. 重复使来访者感到被倾听 C. 重复时，咨询员可以用专业术语做总结 D. 重复关键内容能让谈话主题更明确 正确答案： 13. 现实暴露疗法最主要的特点是()。 A. 让求助者置身于想象环境之中 B. 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中 C. 允许求助者用不适应的行为应对 D. 求助者可以采取缓解焦虑的行为 正确答案： 14. 在交互分析理论中的“三个我”不包括()。A. 父母式自我 B. 儿童式自我 C. 老师式自我 D. 成人式自我 正确答案： 15. 咨询中，咨询员要询问时可以用()。 A. 直接询问 B. 开放式询问 C. 间接询问 D. 结构式询问 正确答案：心理咨询与治疗 16 秋在线作业 1二、多选题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ）1. 根据心理咨询的功能可将心理咨询的目标分为()。 A. 障碍性目标 B. 适应性目标 C. 发展性目标 D. 立即性目标 正确答案： 2. 在构造分析中要注意做到()。 A. 向来访者灌输交互分析理论，讲解 P-A-C 的基本原理 B. 仔细倾听来访者对生活态度的想法和做法 C. 指出来访者与咨询员和其他人交流时的自我状态 D. 加强来访者 A 的作用，使其摆脱 P 的专断和 C 的冲动性行为 正确答案： 3. 咨询员沉默技术的作用包括()。 A. 暗示作用 B. 同感作用 C. 怀疑作用 D. 反抗作用 正确答案： 4. 班杜拉的社会学习理论强调的三类强化包括()。 A. 外部强化 B. 内部强化 C. 替代强化 D. 自我强化正确答案： 5. 弗洛伊德认为“梦的工作”表现出以下规律()。 A. 象征化 B. 移情 C. 移置 D. 置换 正确答案： 6. 结束咨询过程较为正确的方式包括()。 A.