用爱心做桥梁帮助孩子成长
用爱心做桥梁,帮助孩子成长 我班有个学生叫邓楚勋。在原就读的学校已是大名鼎鼎,每天不是任课老师就是学生向班主任告状,上课缺乏组织纪律性,随心所欲。行为习惯较差,爱惹事生非,还经常性的影响他人,让班级同学颇为反感。一直以来,家中都是外婆带着孩子,非常宠爱,事事都依着孩子,但只要出现不良行为,便是谩骂和指责,所有孩子内心又极度自卑。邓楚勋主要是自制力差,对自己的错误、缺点认识不足,对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此,我就以爱心为媒介,搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心,与他交朋友,使其认识错误,树立做个好学生的信心;充分发挥学生的力量,安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助;自己批改他的作业时,让他感到老师的关心、重视用关爱唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,现在基本上不会再在课堂上走来走去,也能跟随班级路队行进。