托福口语前两题答案组织方法
智 课 网 托 福 备 考 资 料托福口语前两题答案组织方法新托福口语考试的TASK 1 / TASK 2为独立口语回答部分，其中的准备时间为15秒钟。很多考生反映 ，15秒的时间太短了，无法组织出完整的答案，或者将已有的答案思路 迅速挪用到题目中。很多学生直接放弃了这15秒钟，把这个简短的准备 时间看作是调整自己心态、克服紧张心理的时间。其实，同学们应该充 分利用这15秒钟的准备时间，将答案的框架迅速写出，以提示自己在接 下来的录音中能顺利地展开思路。下面智课小编就为大家介绍一下托福 口语第一题、托福口语第二题的15秒迅速组织答案的战略。 一、口语TASK 1创造型框架 口语第一题通常是描述型的题目，需要考 生根据题目进行创造，并将即时创造的思路进行展开，要求答案思路发 展清晰、内容充实生动、语言基本标准和清楚。那么如何来达到以上的 三个要求呢?下面介绍一个4W + 1S原则，即WHAT / WHEN / WHERE / WHO + 1 STORY。来看下面的例子： Describe a time when you are asked to do something you dont want todo. 拿到这个问题的时候，我们首先想到的是：被动地要做的事， 不情愿的事情。那么我们选择这样一个思路：室友让我陪她一起听音乐 会。15秒的准备时间，除去想到思路的时间外，大约剩余8秒钟，我们 可以写出的文字是： What When Where Who Story 共5个单词。这5 个单词就足以提示我们组织自己的答案了。比如说下面的sample: What: The time I want to describe is that my roommate asked me to go to the concert with her. I am not interested in music at all, especially music of cello. When: It was a Saturday evening. I had planned to write my essay at that time. Where: My roommate came back to our dorm in an excitement. Who: She had got two tickets from her cousin. Story: I surrendered after her persuading and we went together. To mysurprise, the music gave me power and cheered me up. Ive never touched cello before, but it was a good experience. 在这个例子中，我们可以 看到，大家在15秒钟里虽然无法完整地准备好答案的具体内容，但是有 这几个提示词按顺序排列出现，我们还是能够把答案的要素准备出来的 ，而不会出现没有思路或将一个要素进行扩展后偏题严重的现象。大家 要对这五个要素的排列顺序和单词本身进行熟记和使用，这样可以按照 提示词创造一个“无中生有”的答案。在这个答案框架中，Story的部 分需要作出说明的是：我们要求同学们将事件的具体经过用3-4句话进 行概括，其中可以根据题目的要求出现转折、递进等故事发展情节，类 似中文的小学生日记内容。由于时间的限制，要求大家在创造Story部 分时，不要展开太多，以免影响自己答案的完整性。注意，保持答案的 完整也是得到好分数的关键所在。 下面的题目大家可以使用4W + 1S原则进行练习： Describe a book that you are interested in but havent read. WHAT / WHEN / WHERE / WHO / STORY 上述即如 何在15秒内快速组织答案的方法，大家可以在练习托福口语时尝试一下 上述方法的准确性，相信练得多了就会有自己的思路和方法。智课小编 祝大家学习愉快，托福考试一举成功!
