毕业设计工作条例

江南大学本科毕业设计（论文）工作条例毕业设计（论文）是高等学校完成教学计划、实现本科教育培养目标的一个重要教学环节，是学习深化与升华的重要过程， 它不仅是学生毕业及学位资格论证的重要依据，而且是衡量高等学校教学质量和办学效益的重要根据。为适应深化教育改革、全面推进素质教育新的要求， 进一步规范我校毕业设计 （论文）工作管理，不断提高毕业设计 （论文）质量，特对本科毕业设计（论文）做出如下规定。一、毕业设计（论文）的基本要求毕业设计（论文）要求学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识进行与本专业相关的课题研究，提高分析和解决实际问题的能力，加强科学研究方法的基本训练。通过毕业设计（论文）这一教学环节，进一步培养学生提出问题、调查研究、查阅中外文献资料、综合分析、设计和计算、试验研究、数据处理、计算机应用绘图、拟定科学文件、口头表达等方面的能力，使综合素质得到进一步提高。二、选题原则1 、毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标要求，达到综合训练的目的。2 、原则上一人一题，确需两人以上合做一个课题时，要有明确的分工，分别列出不同要求，使每个学生按一定要求独立完成一定的工作量，并应了解整个课题情况。3 、课题要有足够的工作量，要使学生经努力能在规定时间内完成。4 、毕业设计（论文）题目一般先由指导教师确定后申报，经系主任审定后提前下达，以便学生选择和准备；学生选题方式由学院自行确定。5 、课题确定后，原则上不得更改；如选题确因特殊原因需要改动时，必须在课题更改前两周由指导教师提出申请，经系主任及学院批准，并报教务处备案。三、组织领导成立校、院两级领导小组，加强对毕业设计（论文）工作的领导。1 、校毕业设计（论文）工作领导小组由分管教学的校长、教务处长、各学院教学院长等组成，并负责：（ 1 ）组织检查毕业设计（论文）的准备工作；（ 2 ）组织开展对各学院毕业设计（论文）工作的校级评估；（ 3 ）进行全校毕业设计（论文）工作的总结，组织经验交流；（ 4 ）组织开展与毕业设计（论文）工作相关的其他工作。2 、学院毕业设计（论文）工作领导小组由学院负责人、系主任、教学秘书等组成，并负责：（ 1 ）根据学院、学科特点制定本学院毕业设计（论文）管理工作细则；（ 2 ）制定毕业设计（论文）工作计划表并对系下达并落实毕业设计（论文）任务；（ 3）审定本学院各专业毕业设计（论文）选题和指导教师，按教学计划要求组织毕业实习；（ 4 ）制定提高毕业设计（论文）质量的措施及组织专题讲座；（ 5 ）确定各专业答辩委员会（小组）人选，领导和检查答辩工作；（ 6 ）总结本届毕业设计（论文）工作，上报总结材料；（ 7 ）组织并落实与毕业设计（论文）工作相关的其他工作。各系具体组织领导本专业毕业设计（论文）工作，并负责：（ 1 ）组织选题，确定指导教师，审定毕业设计（论文）任务书；（ 2 ）向学生介绍课题任务、要求，落实每个学生的课题；组织“开题报告”；（ 3 ）研究提高毕业设计（论文）教学质量的措施，并组织实施；（ 4 ）组织并落实与毕业设计（论文）工作相关的其他工作。四、指导教师1 、毕业设计（论文）指导教师必须由讲师以上的教师担任，由助教任指导教师时应有副教授以上的教师共同指导。 每位指导教师指导论文理工科类不能超过 5 篇，文科类不能超过 8 篇。2 、指导教师要负责制定毕业设计（论文）任务书，并检查学生毕业设计（论文）的落实情况， 帮助解决实际问题， 教师要注意言传身教， 认真指导学生工作， 严谨治学。3 、更新毕业设计（论文）选题（每 2 年至少更新一次）。4 、对需要在校外单位进行的毕业设计（论文） ，应聘请该单位具有中级以上技术职称技术人员联合参加指导工作，以确保设计（论文）质量。五、时间安排1 、各学院在第7 学期末对学生进行一次毕业设计（论文）工作的动员，并公布工作计划表与选题。2 、第 8 学期开学第 1 周完成学生毕业设计（论文）开题工作，将学生选题汇总至各学院教务秘书处，并输入教务管理系统。3 、第 8 学期第 15 周，学生完成毕业设计（论文）撰写，并交指导教师评阅。4 、第 8 学期第 17 至 18 周，由学院组织学生设计 （论文）答辩工作，给出设计（论文）的评定成绩，并录入成绩管理系统。5 、毕业答辩结束后3 天内，评选出优秀毕业设计（论文） ，并将电子文本送交教务处教务科。六、答辩1 、毕业设计（论文）答辩由各学院答辩委员会或答辩小组负责。2 、学院答辩委员会由学术水平较高的副教授（或相当副教授）以上的教师担任。答辩委员会的任务是组织领导本学院各专业的答辩工作，根据答辩要求和评分标准，对有争议的成绩进行裁决，最终决定每个学生毕业设计（论文）的成绩，完成毕业答辩工作总结报告和推荐“优秀毕业设计（论文）”。答辩委员会根据需要可下设毕业答辩小组，每个答辩小组至少要有3 人组成。3 、答辩时由答辩人报告毕业设计（论文）主要内容，时间为10 15 分钟，答辩小组向答辩人提问，对毕业设计（论文）中的关键问题进行质询，考核学生创新能力、独立解决问题能力以及掌握与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本设计和计算方法、实验过程和测试方法的结果，时间为20 30 分钟。4 、答辩小组评定答辩成绩和写出评语，并综合指导教师、评阅教师、答辩小组三方面的分数和评语，对学生毕业设计（论文）总成绩提出意见，交答辩委员会审定；三方面评分各占总成绩的比例为：指导教师评分占30% ，评阅教师评分占30% ，答辩小组评分占 40% （艺术类专业可另行规定） 。对于一致公认有创新的毕业设计（论文），可以加分（范围在5 分以内）。在答辩过程中，如果发现毕业设计（论文）有抄袭或其它严重违规之处，答辩小组提出意见后由院答辩委员会决定最后成绩。5 、对于成绩较好学生的答辩可采用“争优答辩”的方式进行，即由学生自己申请与指导教师推荐相结合（按优秀比例） ，被确定有争优答辩资格的学生在全学院进行公开的答辩：对于各专业在答辩过程中答辩较差的学生，在评定及格还是不及格争议较大时，可公开在全学院进行第二次答辩，采取无记名投票的方式决定其毕业设计（论文）成绩是否合格。6 、做软件类课题的学生，答辩前应在有关教研室或科研室组织软件验收，经验收合格后方可参加答辩。7 、毕业设计（论文）成绩不及格的学生，必须重做。8 、有下列情况的学生，不得参加答辩；（ 1 ）由于学生本人不努力，未能完成毕业设计（论文） ；（ 2 ）抄袭他人毕业设计（论文） ；（ 3 ）无故不参加规定的专题讲座。9 、医药学院护理专业因专业的特殊性而采取其它方式进行考核，故暂不组织毕业答辩。学生在校期间，凡在省级以上杂志、刊物上发表的论著及文章（系独立完成） ，密切结合本专业，经学生本人申请，并经学院教学委员会审核批准同意，可视为等同毕业设计（论文）成果，可直接参加毕业答辩。七、成绩评定毕业设计（论文）成绩按理、工、农类，文、管、经、法、师范类，艺术类三大类划分评定标准（见附件一江南大学各类本科生毕业设计（论文）评分标准）评分，最后将总成绩折算成五级记分（优秀：10090 ；良好： 8980 中等： 7970 ；及格：6960 ；不及格： 59 ，以下）；获“优秀”的比例控制在15 20 以内。医药学院护理专业的成绩由其实习、内、外科考试、动手能力考试四项成绩评定。八、对毕业设计（论文）文本的存档要求1 、毕业设计（论文）的撰写必须符合江南大学本科毕业设计（论文）撰写规范（见附件二）的要求，毕业设计（论文）工作文件与表格见附件三： 毕业设计（论文）工作文件。2、完整的毕业论文在形式上应包括封面、任务书、摘要、目录、正文、参考文献、致谢。选题表、开题报告书、译文、原文等作为论文相关材料另行装订。设计中如有图纸也另行装订。3、毕业论文存档内容应该包括完整的毕业论文、论文相关资料、图纸、评审表、答辩记录表以及有关管理材料等。4 、毕业设计（论文）资料按学校有关规定装订后由学院保存，一般至少保留 3 年，其中被确定为“优秀毕业设计（论文）”送校档案馆归档。5 、各学院按专业长期保存毕业设计（论文）电子文档（可刻成光盘）。九、对学生的基本要求1 、学生应充分认识毕业设计（论文）工作的重要性，学生本人应对工作的质量负责，有高度的责任感，在规定的时间内完成毕业设计（论文）的各项工作，争取优异成绩。2 、学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在领会课题的基础上，进一步了解任务的范围及涉及的素材，应向指导教师提呈调查研究提纲，查阅、收集、整理、归纳资料，学生在毕业设计（论文）中都应结合毕业设计（论文）课题进行必要的外文阅读和翻译外文资料，并记好“工作记录” 。3 、学生应在充分调研的基础上编写毕业设计（论文）工作计划，列出完成毕业设计（论文）任务所采取的方案与步骤，认真作好开题报告。4 、学生应主动接受教师的检查与指导，定期向指导教师汇报工作进程，听取教师对工作的意见和指导。5 、学生在毕业设计工作中应充分发挥主动性和创造性， 树立实事求是的科学作风，爱护公物和文献资料，自觉遵守安全技术规程，坚持节约，杜绝浪费，严格遵守规章制度，要独立完成毕业设计（论文）任务，严禁抄袭。6 、学生在毕业设计（论文）答辩结束后，应交回毕业设计（论文）的所有材料，对设计内容中涉及的有关技术资料，学生负有保密责任，未经允许不得擅自对外交流或转让，并协助做好归档工作。十、毕业设计（论文）质量的评估毕业设计（论文）的质量是衡量高校教学质量的关键环节之一，是反馈教学质量信息的重要信息源，对优化人才培养过程，提高人才培养质量具有重要意义。1 、评估的组织工作可分为四个阶段，即评估的准备阶段，中期检查阶段，后期检查阶段及总评阶段，评估的类型可分为校级评估、院级评估及由教学主管部门组织的评估。2 、毕业设计（论文）教学工作评价按毕业设计（论文）的条件、状态和效果三个方面的有关内容进行评价。也可按某侧重点进行评估，如毕业设计（论文）质量评价，毕业设计（论文）管理工作评价，并分别填写毕业设计（论文）质量评价表与毕业设计（论文）管理工作评价表 （包含于附件三）。3 、毕业设计（论文）教学质量校级评估每2 3 年进行一次；院级评估